專題二：字形

　　一、選擇題

　　1、下列詞語中沒有錯別字的一項是( )

　　A.矯健 一代天嬌 炫耀 頭暈?zāi)垦?/p>

　　B.蒼茫 滄海桑田 覆蓋 重蹈復(fù)轍

　　C.泛濫 粗制爛造 斑紋 班師回朝

　　D.克扣 刻不容緩 惶恐 張皇失措

　　2、下列詞語中，有錯別字的一項是( )

　　A.狼藉 緋聞 閉門羹 銳不可當(dāng)

　　B.煩燥 庇蔭 報不平 張皇失措

　　C.寒戰(zhàn) 饋贈 一招群 子虛烏有

　　D.驪歌 讕言 脫口秀 險象迭生

　　3、依據(jù)詞典解釋，對橫線處選填漢字的判斷，錯誤的一項是( )

　　A.通——達旦(霄，宵)

　　“霄”有“天空”的意思，“宵”有“夜”的意思。判斷：橫線處應(yīng)填“宵”。

　　B.多姿多——(彩，采)[來源:數(shù)理化網(wǎng)]

　　“彩”有“顏色”的意思，“采”有“神色”的意思。判斷：橫線處應(yīng)填“彩”。

　　C.物——天擇(競，竟)

　　“競”有“競爭”的意思，“競”有“完畢”的意思。判斷：橫線處應(yīng)填“競”。

　　D.重——覆轍(蹈，導(dǎo))

　　“蹈”有“踩”的意思，“導(dǎo)”有“引導(dǎo)”的意思。判斷：橫線處應(yīng)填“導(dǎo)”。

　　4、下列語句中書寫完全正確的一項是( )

　　A.女傭在一旁說：“別以為這房間雜亂無張，我曾想收拾一下，后來發(fā)現(xiàn)那是徒勞的。”

　　B.我們從干�；貋�，載客三輪都取諦了，老王只好把他那輛三輪改成運貨的平板三輪。

　　C.精神上感到滿足自在時，它們可以閃閃發(fā)光，轉(zhuǎn)眼又因陰郁而暗然失色，罩上陰云。

　　D.杜雍和只要求它們向前游去，不停頓地游去，不肯給它們一點覓食或嬉鬧的可能。

　　5、對橫線處選填的漢字判斷正確的是( )

　　A.狹 (隘 溢)

　　判斷：“隘”有“狹窄”的意思，而“溢”有“過分”的意思，所以橫線處應(yīng)填“溢”。

　　B.一 莫展(籌 躊)

　　判斷：“籌”有“計策、方法”的意思，而“躊”有“猶豫”的意思。所以橫線處應(yīng)填“躊”。

　　C. 笑大方(怡 貽)

　　判斷：“怡”有“愉快”的意思，而“貽”有“贈送”的意思，所以橫線處應(yīng)填“貽”。

　　D.遵 (循 詢)

　　判斷：“循”，有“遵守、依照”的意思，而“詢”有“問，征求意見”的意思，所以橫線處應(yīng)填“循”。

　　6、下列句中有錯別字的一項是( )

　　A.這片河灘方圓七八里，一條條河汊縱橫交錯，一片片水洼星羅棋布，一道道沙岡連綿起伏。

　　B.劉謙此次香港巡演,以別具匠心的出場方式,變化莫測的舞美視覺,神秘十足的音樂伴場,帶給“謙迷”無限的瘋狂與猜想。

　　C. 身教非常重要，父母的形象不論好壞，都會因為耳儒目染，對孩子的行為造成影響。

　　D.從古到今，語言文字雖然一脈相承，卻也是歷經(jīng)變遷，動靜頗大的。

　　7、下列詞語中，沒有錯別字的一項是 ( )

　　A. 叱咤風(fēng)云 談笑風(fēng)生 消聲匿跡 戛然而止

　　B. 張慌失措 周道如砥 本色當(dāng)行 任勞任怨

　　C. 重蹈復(fù)轍 精神矍爍 孜孜不倦 妙手回春

　　D. 風(fēng)聲鶴唳 相形見絀 膾炙人口 風(fēng)雪載途

　　二、填空題

　　8、下面一段話中，有四個錯別字，把它們找出來填入表中，然后改正。

　　是夜，曇花已經(jīng)迫不急待地綻放，迸濺著生命的火花，猶如忍俊不經(jīng)的笑容。在這夜間，

　　她洋溢著青春的活力，彌蔓著陣陣芳香，盡情釋放著僅此一次的輝煌，充滿著生命奮發(fā)與無常的哲理!使人憐愛，亦給人震憾!

　　9、讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出漢字。

　　家鄉(xiāng)的歌舞曲藝獨具地方特色：西安高腔激越高kàng (1) ，龍游燈舞威武奔放，開化草龍陣式fán(2) 多。江山的手舞獅一dù(3) 失傳，幸得搶救，如今也被列入浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

　　解析：此題是考查根據(jù)拼音書寫漢字的能力，回答時要注意分辨同音字和形近字。

　　10、根據(jù)拼音寫漢字。

　　在平凡而不平淡的日子里，我不做jiāo 艷欲滴的花朵，卻要站成山谷里那棵

　　沉靜的樹。我要mù 浴明媚的陽光，啜飲天地的甘露，領(lǐng)略無塵的清風(fēng)，將它們

　　化成我身體里的每一個細胞。我也準備經(jīng)lì 狂風(fēng)暴雨，并在風(fēng)雨中長成結(jié)實的

　　身體，練就不屈的jīn 骨。

　　11、根據(jù)漢語拼音寫出漢字。

　�、匍W (shuò) ②雄 (hún) ③等 (xián)視之 ④輕而 (yì)舉

　　12、根據(jù)拼音寫漢字。

　　在平凡而不平淡的日子里，我不做jiāo 艷欲滴的花朵，卻要站成山谷里那棵

　　沉靜的樹。我要mù 浴明媚的陽光，啜飲天地的甘露，領(lǐng)略無塵的清風(fēng)，將它們

　　化成我身體里的每一個細胞。我也準備經(jīng)lì 狂風(fēng)暴雨，并在風(fēng)雨中長成結(jié)實的

　　身體，練就不屈的jīn 骨。

　　13、根據(jù)拼音寫漢字。

　　(1)他chóu chú了一會，終于決定還是自己送我去。( )

　　(2)我母親對我們的jié jū生活感到非常痛苦。 ( )

　　(3)大家七嘴八舌地商量著，眾說紛紜，mò zhōnɡ yī shì。 ( )

　　(4)于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是rén shēnɡ dǐnɡ fèi。 ( )

　　14.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。

　　(1)我母親對我們的jieju生活感到非常痛苦。

　　(2)它chenmian于高山，大川，平野對它的歡呼敬意。

　　(3)yue ming feng qing 的夜晚，人們有時看見小船從葦塘里撐出來。

　　(4)“這布是華麗的!精致的!無雙的!”每個人都sui sheng fu he 著。

　　三、綜合題

　　15、閱讀下面文字，按要求答題。

　　讀書，是一種最自然的生命狀態(tài)，是一種精神的跋涉，是一種需臾不可缺失的生活方式，讀得一本好書，如同讀出一片心靈的綠蔭，一股滋潤心田的甘露， ，一劑醫(yī)治創(chuàng)痛的良藥，一道屏蔽塵世宣囂的隔壁音，一座構(gòu)筑人格的大廈。

　　(1)請將下面的語句用楷書準確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。

　　讀書是一種精神的跋涉。

　　(2)給語段中加點的字注音。

　　綠蔭( ) 創(chuàng)痛( )

　　(3)找出并改正語段中的兩個錯別字。

　　改為 改為

　　答案：專題二

　　一、1、D解析：其中A項中“嬌”應(yīng)為“驕”;B項中“復(fù)”應(yīng)為“覆”;C項中“爛”應(yīng)為“濫”。

　　2、B解析： B項中“煩燥”的“燥”應(yīng)為“躁”;“報不平”的“報”應(yīng)為“抱”。

　　3、D解析： D項中橫線處應(yīng)填“蹈”。

　　4、D解析： A項“雜亂無張”應(yīng)為“雜亂無章”;B項“取諦”應(yīng)為“取締”;C項“暗然失色”應(yīng)為“黯然失色”。

　　5、D6、C

　　7、D解析：A項中“消”應(yīng)為“銷”;B項中“慌”應(yīng)為“皇”;C項中“復(fù)”應(yīng)為“覆”。

　　二、8、急—及;經(jīng)——禁;蔓——漫;憾——撼

　　9、亢 繁 度

　　10、嬌、沐、歷、筋

　　11、①爍 ②渾 ③閑 ④易

　　12、嬌、沐、歷、筋

　　13、(1)躊躇 (2)拮據(jù) (3)莫衷一是 (4)人聲鼎沸

　　14、拮據(jù) 沉湎 月明風(fēng)清 隨聲附和

　　三、15、(1)用楷體準確、規(guī)范地書寫，符合要求即可。

　　(2)lǜ chuāng

　　(3)“需”改為“須” “宣”改為“喧”