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九年級語文下冊第四單元復(fù)習(xí)題及試題

時間:2021-04-22 19:08:42 九年級下冊 我要投稿

人教版九年級語文下冊第四單元復(fù)習(xí)題及試題

  一、積累·運用

人教版九年級語文下冊第四單元復(fù)習(xí)題及試題

  1.給加點的字注音,文字中有一個錯別字請改正。

  尊翰到時,鄙人抱疾方。贿m有一青年博士鮑爾薩澤君自羅馬來此,致其慰問,因與詳討?yīng)q太人與安東尼奧一案,遍稽群藉,折衷是非,遂懇其為鄙人庖代,以應(yīng)殿下之召。

  ①上段文字中的錯別字為:______,改為:______。

 、诮o“慰”注音:______

 、畚闹械摹扳掖笔浅烧Z“______”的略語,意思是__________________________。

  2.填空。

 、賾騽,是一種______的舞臺藝術(shù),它把文學(xué)、表演、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈等多種藝術(shù)綜合成為一種______的藝術(shù)樣式。

 、跒榉衔枧_藝術(shù)的要求,戲劇文學(xué)必須有自己的特點:_______;_______;_______。

  ③戲劇按照表現(xiàn)形式,可以分為______、______、______、______、_______、______。

  3.根據(jù)語境,仿照畫線句子,接寫兩句,構(gòu)成語意連貫的一段話。

  在這個世界上,只要你有真實的付出,就會發(fā)現(xiàn)許多門都是虛掩著的:在商界中,你付出智慧,你會發(fā)現(xiàn)財富的大門是虛掩著的;_______,________,________;________,________,________。

  4.名著閱讀題。

 。1)在《格列佛游記》中,“我”獲得自由兩個星期后,小人國的內(nèi)務(wù)大臣告訴“我”:“在外國人看來我們的國勢顯得很昌隆,實際上卻被兩大危機所苦。”請問這兩大危機是什么?

 。2)在《駱駝祥子》中,祥子有一個最大的夢想,后來發(fā)生的諸多事情使他的夢想最終破滅了。請說出祥子最大的夢想是什么?并說出導(dǎo)致他夢想破滅諸多事情中的一件。

  5.為下面這則消息擬寫的標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? )

  本報訊 為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年,共青團中央開展了“永遠不能忘記”全國青少年緬懷革命先烈網(wǎng)絡(luò)活動,引導(dǎo)青少年通過緬懷革命先烈事跡,回顧黨的歷史,繼承黨的光榮傳統(tǒng),激發(fā)熱愛黨、熱愛祖國的情感,堅定理想信念。這項活動,拉開了共青團、少先隊組織開展的全國青少年“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”主題教育活動的序幕。

  在人民網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、新浪網(wǎng)等網(wǎng)站的活動專題網(wǎng)頁上,網(wǎng)友們點擊查看革命先烈的英雄事跡,閱讀感人至深的先烈詩抄,并紛紛通過獻花、留言等方式表達對英烈的追思和緬懷。自4月2日活動啟動以來,通過各網(wǎng)站專題網(wǎng)頁獻花的總?cè)藬?shù)已達到800多萬人次,超過10萬人寫下了留言。

  A.青少年網(wǎng)上緬懷革命先烈

  B.共青團中央開展中國共產(chǎn)黨成立90周年紀(jì)念活動

  C.青少年網(wǎng)上點擊查看革命先烈英雄事跡

  D.各大網(wǎng)站開設(shè)緬懷革命先烈專題網(wǎng)頁

  二、誦讀·賞析

  請閱讀下面的古詩,完成后面的問題。

  落日悵望 唐·馬戴

  孤云與歸鳥,千里片時間。念我何留滯,辭家久未還。

  微陽下喬木,遠燒入秋山。臨水不敢照,恐驚平昔顏!

  6.這首詩是日落時分作者遙望家鄉(xiāng)所作,請找出詩中直接表達情感的句子。

  7.試說說首聯(lián)中“千里”與“片時”的表達效果。

  三、理解·感悟

  閱讀下面的文段,完成后面的問題。

  (一)

 。祝┩崴股倘耍ü(jié)選)

  巴薩尼奧 初次的冒犯,不應(yīng)該就引為仇恨。

  夏洛克 什么!你愿意給毒蛇咬兩次嗎?

  安東尼奧 請你想一想,你現(xiàn)在跟這個猶太人講理,就像站在海灘上,叫那大海的怒濤減低它的奔騰的威力,責(zé)問豺狼為什么害母羊為了失去它的羔羊而哀啼,或是叫那山上的松柏,在受到天風(fēng)吹拂的時候,不要搖頭擺腦,發(fā)出謖謖的聲音。要是你能夠叫這個猶太人的心變軟——世上還有什么東西比它更硬呢?——那么還有什么難事不可以做到?所以我請你不用再跟他商量什么條件,也不用替我想什么辦法,讓我爽爽快快受到判決,滿足這猶太人的心愿吧。

  巴薩尼奧 借了你三千塊錢,現(xiàn)在拿六千塊錢還你好不好?

  夏洛克 即使這六千塊錢中間的每一塊錢都可以分做六份,每一份都可以變成一塊錢,我也不要它們;我只要照約處罰。

  公爵 你這樣一點沒有慈悲之心,將來怎么能夠希望人家對你慈悲呢?

  夏洛克 我又不干錯事,怕什么刑罰?你們買了許多奴隸,把他們當(dāng)作驢狗騾馬一樣看待,叫他們做種種卑賤的工作,因為他們是你們出錢買來的。我可不可以對你們說,讓他們自由,叫他們跟你們的子女結(jié)婚?為什么他們要在重擔(dān)之下流著血汗?讓他們的床鋪得跟你們的床同樣柔軟,讓他們的舌頭也嘗嘗你們所吃的東西吧,你們會回答說:“這些奴隸是我們所有的!彼晕乙部梢曰卮鹉銈儯何蚁蛩蟮倪@一磅肉,是我出了很大的代價買來的;它是屬于我的,我一定要把它拿到手里。您要是拒絕了我,那么你們的法律去見鬼吧!威尼斯城的法令等于一紙空文。我現(xiàn)在等候著判決,請快些回答我,我可不可以拿到這一磅肉?

 。ㄒ遥┝_密歐與朱麗葉(節(jié)選)

  羅密歐 啊,不!被殺害的少年,①這是一個燈塔,因為朱麗葉睡在這里,她的美貌使這一個墓窟變成一座充滿著光明的歡宴的華堂。死了的人,躺在那兒吧,一個死了的人把你安葬了。(將帕里斯放下墓中)人們臨死的時候,往往反會覺得心中愉快,旁觀的人便說這是死前的一陣回光返照;!這也就是我的回光返照嗎?啊,我的愛人!我的妻子!死雖然已經(jīng)吸去了你呼吸中的芳蜜,卻還沒有力量摧殘你的美貌;你還沒有被他征服,你的嘴唇上、面龐上,依然顯著紅潤的美艷,不曾讓灰白的死亡進占。提伯爾特,你也裹著你的血淋淋的殮衾躺在那兒嗎?!你的青春葬送在你仇人的手里,現(xiàn)在我來替你報仇來了,我要親手殺死那殺害你的人。原諒我吧,兄弟!!親愛的朱麗葉,②你為什么仍然這樣美麗?難道那虛無的死亡,那枯瘦可憎的妖魔,也是個多情種子,所以把你藏匿在這幽暗的洞府里做他的情婦嗎?為了防止這樣的事情,我要永遠陪伴著你,再不離開這漫漫長夜的幽宮;我要留在這兒,跟你的侍婢,那些蛆蟲們在一起;!我要在這兒永久安息下來,從我這厭倦人世的凡軀上掙脫惡運的束縛。③眼睛,瞧你的最后一眼吧!手臂,作你最后一次的擁抱吧!嘴唇,!你呼吸的門戶,用一個合法的吻,跟網(wǎng)羅一切的死亡訂立一個永久的契約吧!來,④“苦味的向?qū),絕望的領(lǐng)港人,現(xiàn)在趕快把你的厭倦于風(fēng)濤的船舶向那巉巖上沖撞過去吧!為了我的愛人,我干了這一杯!(飲藥)。≠u藥的人果然沒有騙我,藥性很快地發(fā)作了。我就這樣在這一吻中死去。(死)

  8.夏洛克說:“你愿意給毒蛇咬兩次嗎?”中“毒蛇”比喻誰?這話表達了他怎樣的思想感情?

  9.試賞析文中安東尼奧的畫線的臺詞的語言特點。

  10.當(dāng)巴薩尼奧提出加倍償還借款時,貪婪、愛財如命的夏洛克為什么反而堅持“照約處罰”呢?

  11.品讀羅密歐對朱麗葉傾訴真情的一段臺詞,請體會出其中畫線的人物語言中包含的情感。

  (二)方寸田園 琦君

  一位文友自美歸來,與朋友們暢敘離情以后,就悄悄地回到鄉(xiāng)間自己經(jīng)營的三間小屋中,讀書譯作,靜靜地度過農(nóng)歷新年。她可說真懂得眾人皆忙我獨閑的訣竅。難怪另一位文友欣羨地說:“真希望什么時候也有個田園可歸。但又覺得自己仍不夠那份淡泊,俗愿尚多,大概沒有那種福分!

  玲瓏的三間小屋隱藏在碧樹果林之中,滿眼的綠水青山,滿耳的松風(fēng)鳥語,整天里不必看時鐘,散步累了就坐在瓜棚下看書,手倦拋書,就可以睡一大半天。太陽、月亮、星星,輪流與你默默相對,這份隔絕塵寰的幽靜,確實令人神往。但若沒有朋友共處,會不會感到寂寞呢?且看小屋的主人,住不多久,就匆匆趕回十丈軟紅的.臺北市,一到就打電話找朋友再次的“暢敘離情”?梢娞飯@的幽靜,還是敵不過友情的溫馨。古代的隱士,在空谷中聞足音則喜。因為“鳥語”終不及“人語”可以互通情愫。陶淵明先生盡管嚷著“息交絕游”,但他在“樂琴書”之外,仍然要“悅親戚之情話”。他的理想國桃花源中人,一個個都要設(shè)酒殺雞,款待洞外闖入的陌生人,也關(guān)心著洞外的人間歲月。我想那時代如果已有電話,陶先生一定會在北窗高臥,酒醒之時,撥個電話和山寺老僧聊上半天,或是給他念一首新作好的長詩,彼此討論一番。因為“得句錦囊藏不住,四山風(fēng)雨送人看”的人,怎么離得開朋友呢?

  我認(rèn)為山水使人理智清明,友情使人心靈溫厚。名山勝跡,總愿與好友同游;美景良辰,亦望與好友同享。張心齋把朋友分成五類,他說:“上元須酌豪友,端午須酌麗友,七夕須酌韻友,中秋須酌淡友,重九須酌逸友!彼倘幻钫Z如珠,亦見得前人有此清閑。而我們?nèi)缒苡诎倜χ校瑪D出一點時間,約二三知友小酌,瑯瑯笑語,暢話平生,其樂并不亞于徜徉于青山綠水之間。辛棄疾不是說嗎:“我見君來,頓覺吾廬溪山美哉。”溪山就是好友,好友勝似溪山。想起王安石與蘇東坡在政見上是死對頭,可是安石罷官退隱金陵以后,東坡去探望他,安石留他同住鄉(xiāng)間。東坡答詩云:“勸我更謀三畝宅,從君已覺十年遲!币琅f是無限文章知己之感,可見友情是何等可貴。

  人到了中年以后,心情由絢爛趨于平淡,本來都會傾向山水田園。可是生為一個忙碌的現(xiàn)代人,既無時間尋幽探勝,更不可能遁跡深山,倒不如安之若命地在現(xiàn)實生活中追尋一些那位文友所謂的“俗愿”,亦未始不可以充實一下心靈。否則居魏闕而思江湖,心情反而不能平靜。杜甫雖然謳歌“在山泉水清,出山泉水濁”,他自己并不甘心做個“天寒翠袖薄,日暮倚修竹”的佳人。因為他既有“致君堯舜上,再使風(fēng)俗馴”的大愿,也有“但愿我與汝,終老不相離”的小愿。人若沒有了愿,就沒有了熱誠,也失去了生活的情趣,恐怕連山水田園之樂,都不能體會了。

  說起我們這些人的俗愿,也是非常容易滿足的。比如說,逛逛書店,買到自己心愛的書;觀摩書畫展,領(lǐng)略一下名家筆下意境;聽聽音樂會、演講會,擴展一下胸懷;抽空出去買一點鮮花或小擺飾給小屋添點生機綠意;甚至研究一下化妝術(shù)使自己容光煥發(fā)一番;以至學(xué)習(xí)一下烹調(diào)術(shù)使全家大快朵頤,這些都不能說是奢侈的俗愿,倒可以說是極淡泊的雅愿,使自己活得健康,活得快樂。同時將快樂、健康與友人共享,如此則雖然身處都市之中,也不會感到都市的俗塵,令人生厭了。

  最近在一位朋友家中小聚,他小小的客室壁間,掛著不同風(fēng)格的書畫;風(fēng)雅的主人如數(shù)家珍似地為我們解說畫法、筆意。他的書房里更有許多心愛的漢硯、青田石、陶器等等。閑來把玩,意興無窮。最有趣的是書桌邊一樹枯藤,懸著一個葫蘆。書架上一座老樹丫杈,嵌著一塊圓卵石。他將山中的盎然古意,移置幾案之間,真是位懂得如何美化生活的雅人。

  如此看來,我們暫時無田園可歸時,無妨在方寸靈臺之間,自辟一片田園。不但自己能徜徉期間,亦可以此境與朋友共享。那么,縱使“結(jié)廬在人境”,也可以“心遠地自偏”了。

  【溫馨提示】下面的試題做在練習(xí)本上。

  12.細心體會文章一二段,說說“自美歸來”的文友為何“悄悄地回到鄉(xiāng)間自己經(jīng)營的三間小屋中”?又為何“住不多久”就匆匆趕回都市?

  13.文中多次提及的“俗愿”,實為作者追求的平凡而淡泊的生活,試用簡潔語句歸納其具體所指。

  14.文中畫線句對朋友書桌上的擺設(shè)進行了具體描述,這在行文結(jié)構(gòu)中有何作用?

  15.這篇題為“方寸田園”的性靈散文寫了多種田園,作者最推崇哪一種?從中可見她怎樣的情感追求?

  16.琦君的散文語文質(zhì)樸自然,清新雅潔,靈活生動。試賞析下面的語句,體會其特色。

 。1)整天里不必看時鐘,散步累了就坐在瓜棚下看書,手倦拋書,就可以睡一大半天。

  (2)山水使人明智清明,友情使人心靈溫厚。名山勝跡,總愿與好友同游;美景良辰,亦望與好友共享。

  17.有首兒歌唱道“我的心中有畝田,種桃種李種春風(fēng)……”,請結(jié)合原文,說說你將如何開辟并經(jīng)營好自己的“田園”。

  四、表達·交流

  18.題目:微笑著,去唱生活的歌謠

  要求:①文體不限,字?jǐn)?shù)不少于600個(如寫詩歌,則不能少于16行); ②文中不出現(xiàn)含有個人信息的地名、校名和人名等。

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