人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《雨說(shuō)》知識(shí)點(diǎn)
《雨說(shuō)》是九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)里的一篇課文，下面小編為大家?guī)?lái)了人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《雨說(shuō)》知識(shí)點(diǎn)，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家。
一、文學(xué)常識(shí)
作者簡(jiǎn)介
鄭愁予，本名鄭文韜，祖籍河北，1933年生于山東濟(jì)南。童年隨父親輾轉(zhuǎn)大江南北�？箲�(zhàn)勝利后到北京上學(xué)，49年隨家人去臺(tái)灣,1953年大學(xué)畢業(yè)，1968年赴美，在愛(ài)荷華大學(xué)學(xué)習(xí)，現(xiàn)旅居美國(guó)，任耶魯大學(xué)東亞文學(xué)系教授。
寫作背景
《雨說(shuō)》是作者復(fù)出之后于1979年寫成的，此時(shí)詩(shī)人雖身在美國(guó)，卻心系祖國(guó)，以滿腔的熱忱關(guān)注祖國(guó)兒童的成長(zhǎng)。
詩(shī)歌以新穎而鮮活的意象，靈動(dòng)而多情的語(yǔ)言，抒發(fā)了對(duì)兒童濃濃的關(guān)愛(ài)之情，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)未來(lái)真誠(chéng)的祝福。
二、基礎(chǔ)字詞
田圃( pǔ ) 禁錮( gù ) 襁褓( qiǎng bǎo )
蓑 ( suō )衣 潤(rùn)如油膏(gāo ) 喑( yīn)啞
喧嚷 洗禮 聞聲細(xì)語(yǔ)
三、課文講解
全詩(shī)分為九節(jié)。
第一節(jié)：
雨來(lái)探訪四月的大地。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”──這“雨”，儼然是一位春天的使者。
第二節(jié)：
雨輕輕地來(lái)了，滿懷著愛(ài)心。
第三節(jié)：
雨希望孩子們不要拒絕它的到來(lái)。
第四節(jié)：
雨告訴孩子們，它是來(lái)親近他們的。
第五節(jié)：
雨請(qǐng)孩子們跟著它去迎接春天。
第六節(jié)：
雨告訴孩子們它是笑著長(zhǎng)大的。
第七節(jié)和第八節(jié)：
雨要教孩子們勇敢地笑。給孩子們帶來(lái)歡笑，讓他們快樂(lè)地成長(zhǎng)，這是雨的使命。
第九節(jié)：
雨交代它最終的歸宿�！拔襾�(lái)了就不再回去”，當(dāng)把歡笑帶給孩子們以后，“我就快樂(lè)地安息”。
四、主題思想
這首詩(shī)借春雨擬人化的形象 ，運(yùn)用象征手法，表達(dá)了作者對(duì)在中國(guó)大地上生活的孩子們的愛(ài)意，希望孩子們能夠自由快樂(lè)地親近自己、無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)生活。
五、賞析
《雨說(shuō)》是一篇雨的絮語(yǔ)，更是一曲春的贊歌。 首先展現(xiàn)在讀者面前的是一幅干旱嚴(yán)冬的景象。
四月，按農(nóng)歷算，應(yīng)是陽(yáng)春三月了，而冬寒不去，春溫不來(lái)，不見雨的蹤影，真是讓人久等了��！真是“群情盡望春”��！真是“大旱之望云霓”��！ “久旱逢甘雨”，過(guò)去曾被稱為人生四大樂(lè)事之一。雨，終于來(lái)了，是甘霖普降��！沒(méi)有電閃雷鳴，亦非風(fēng)狂雨橫，只是如絲的細(xì)雨，微雨，腳步輕輕，細(xì)語(yǔ)溫聲，用貫通、彌漫于兩間的愛(ài)心，濕潤(rùn)著大地，親吻著、撫慰著每一個(gè)孩子，在干渴和寒冷中生活過(guò)來(lái)的孩子。 雨，是春的使者，帶來(lái)春的信息，開啟了一個(gè)新春的季節(jié)。 少不更事的孩子們啊！不要驚詫，更不要害怕。不要撐起雨傘抗拒我，不要關(guān)上門窗放下簾子謝絕我，不要忙著披蓑衣、急著戴斗笠防備我。我是到大地上來(lái)親近你們的，我是四月的客人帶來(lái)春的洗禮。
田圃還是原來(lái)的'田圃，但，泥土將潤(rùn)如油膏了，種子會(huì)發(fā)芽； 牧場(chǎng)還是原來(lái)的牧場(chǎng)，但，草兒將復(fù)蘇了，牛羊又可在這里牧放； 魚塘還是原來(lái)的魚塘，但，水暖了，水深了，魚兒自由自在了； 小溪還是原來(lái)的小溪，但，重新歡唱了，還有村婦來(lái)洗衣裳。 春，是溫?zé)�，是生命，是希望，是不可遏制的活力，是蓬勃向上的精神�?雨說(shuō)，他來(lái)自遙遠(yuǎn)的地方。但是他一下子就和孩子們拉近了距離，因?yàn)樗苍且粯訍?ài)玩的孩子。不過(guò)他是幸運(yùn)的，他是在白云的襁褓中笑著長(zhǎng)大的。
中國(guó)大地上的兒童，也都應(yīng)該笑著長(zhǎng)大�。∷麄儜�(yīng)該有笑著長(zhǎng)大的權(quán)利。 然而他們的童年是在冰封江河、寒凝大地的嚴(yán)冬里度過(guò)的，那是一段沒(méi)有笑的日子�，F(xiàn)在一切都不同了。雨，接引著春天到來(lái)了。是可以笑，而且應(yīng)該笑了，應(yīng)該勇敢地笑了。是不會(huì)嗎？是不愿嗎？是不敢嗎？雨要教你們笑。 你看，楊柳在雨中笑了，笑彎了腰；石獅子在雨中笑了，笑出了眼淚；小燕子也在雨中笑了，笑斜了翅膀。 你聽，旗子在細(xì)雨中竟然笑出了聲，嘩嘩啦啦地。這是春天的聲音。你們也要勇敢地笑啊，你們的笑是大地的希望。多好的一首情景交融的抒情詩(shī)啊！
【九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《雨說(shuō)》知識(shí)點(diǎn)】相關(guān)文章：
人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)雨說(shuō)知識(shí)點(diǎn)04-22
九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《雨說(shuō)》課文03-30
九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《雨說(shuō)》教案08-16
九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《雨說(shuō)》ppt06-21
人教版初三上冊(cè)語(yǔ)文《雨說(shuō)》教案03-20
九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《雨說(shuō)》教案03-10
人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《雨說(shuō)》教案09-15