第Ⅰ卷　　選擇題(18分)

　　一、選擇題(共6小題，每題3分，共18分。)

　　1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.拮據(jù)(jū) 襤褸(lǚ) 脊梁(jǐ) 恪盡職守(gè)

　　B.萌發(fā)(méng) 佇立(zhù) 隕落(yǔn) 鍥而不舍(qiè)

　　C.抹殺(mǒ) 汲取(xī) 愕然(è) 強(qiáng)聒不舍(guō)

　　D.狡黠(jié) 僥幸(jiǎo) 給予(jǐ) 一抔黃土(póu)

　　2.下列沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(   )(3分)

　　A.鄙夷 詰難 咬文嚼字 吹毛求疵

　　B.誆騙 要決 根深蒂固 心無旁鶩

　　C.忐忑 恣睢 怒不可惡 恃才放曠

　　D.辯護(hù) 褻讀 相濡以沫 莫名其妙

　　3.下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.隨著樓市回暖，許多大城市的住房價(jià)格再度上漲，令購房者嘆為觀止。

　　B.報(bào)名參加世博會(huì)的志愿者滔滔不絕。

　　C.對(duì)于重要的書，我們必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)覺得開卷有益。

　　D.在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們既體驗(yàn)到合作之趣，又享受了天倫之樂。

　　4.下面病句修改不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.近兩年來，不少出版社都推出了許多四大古典名著的新版本供讀者選擇。

　　修改：把“許多”調(diào)到“新版本”之前。

　　B.心理學(xué)家認(rèn)為，給孩子講故事有助于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維和語言表達(dá)的水平。

　　修改：把“水平”改為“能力”。

　　C.東片語文教研會(huì)即將在我校召開，這次會(huì)議規(guī)定每位發(fā)言者的發(fā)言時(shí)間最多不超過30分鐘。

　　修改：刪去“最多”。

　　D.我們的報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)和宣傳媒體，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范現(xiàn)象不再發(fā)生。

　　修改：刪去句中的第一個(gè)“不”。

　　5.下面加點(diǎn)詞解釋完全正確的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.楚人憐之(可憐) 長跪而謝之曰(道謝)

　　B.此誠危急存亡之秋也(秋天) 故臨崩寄臣以大事也(托付)

　　C.旦日，卒中往往語 (到處) 今亡亦死，舉大計(jì)亦死(逃走)

　　D.欲信大義于天下(信用) 以頭搶地耳(撞)

　　6.下面對(duì)名著表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說《水滸》，通過寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。

　　B.魯智深和李逵，同是疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆的人物形象，但李逵粗中有細(xì)，豁達(dá)明理;魯智深頭腦簡(jiǎn)單，直爽率真。

　　C.《傅雷家書》凝聚著傅雷對(duì)祖國、對(duì)兒子深厚的愛。他教導(dǎo)兒子要做一個(gè)“德藝具備、人格卓越的藝術(shù)家”。

　　D.培根說過：“知識(shí)就是力量”。在《談美》一文中他還說：“德行猶如寶石，樸素最美�！�

　　第Ⅱ卷 非選擇題(132分)

　　二、積累與運(yùn)用(22分)

　　7.綜合性運(yùn)用(5分)

　　小湖素有“水仙茶故鄉(xiāng)”之美稱。據(jù)《中國品牌閩商新聞網(wǎng)》介紹，水仙茶列“中國國家級(jí)茶樹良種”48個(gè)之首，又是全國41個(gè)半喬木大葉型茶樹良種的第一個(gè)，還是發(fā)源于福建省建陽市唯一的茶樹良種。長期以來，水仙茶就以其茶色濃重、茶味香醇、生命力強(qiáng)、產(chǎn)量高的特點(diǎn)，享譽(yù)八方。

　�、僬�(qǐng)你為家鄉(xiāng)水仙茶寫一句廣告語。(3分)

　�、诹_老師收到一盒友人送的好茶，包裝上有一句對(duì)聯(lián)：“千栽儒釋道，萬古山水茶�！敝患�(xì)一讀，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)字可能是同音混淆錯(cuò)了，破壞了意境。請(qǐng)結(jié)合對(duì)聯(lián)常識(shí)，更改后抄正。(2分)

　　8.名著閱讀(4分)

　　“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人精密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格�！闭�(qǐng)你就培根這話，簡(jiǎn)談讀某方面書的收獲。(4分)

　　9.古詩文默寫。(13分)

　�、佟锻稀分斜憩F(xiàn)女主人公從希望到失望的心理變化過程與內(nèi)心的痛苦的名句是：________________ ，________________ 。

　�、赺_______________，欲語淚先流。(李清照《武陵春》)

　�、矍脊苡朴扑獫M地，________________ ，________________ 。(范仲淹《漁家傲·秋思》)

　　④溫庭筠《商山早行》中點(diǎn)明“早行”的典型情景的詩句是： ________________，________________。

　�、莩厣媳烫θ狞c(diǎn)，________________ 。(晏殊《破陣子》)

　�、摅陆砺錀椈�，________________ 。(蘇軾《浣溪沙》)

　　⑦ ________________，人比黃花瘦。(李清照，醉花陰))

　�、嗲Ч排d亡多少事?悠悠。________________ 。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》)

　�、狍P山四顧，阿房一炬，________________ ?(張養(yǎng)浩《驪山懷古》)

　　⑩軍聽了軍愁，民聽了民怕。 ________________?(王磐《朝天子·詠喇叭》)

　　三、閱讀《唐雎不辱使命》，完成10-13題。(14分)

　　秦王使人謂安陵君日：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人!”安陵君日：“大

　　王加惠，以大易小，甚善;雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易!”秦王不悅。安陵君因使

　　唐雎使于秦。

　　秦王謂唐雎日：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也?且秦滅韓亡魏，而

　　君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人

　　者，輕寡人與?”唐雎對(duì)日：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，

　　豈直五百里哉?”

　　秦王怫然怒，謂唐雎日：“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)日：“臣未嘗聞也�！鼻赝跞眨�

　　“天子之怒，伏尸百萬，流血千里�！碧砌氯眨骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王日：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳�！碧砌氯眨骸按擞狗蛑玻鞘恐�。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月;聶政之刺韓傀也，白虹貫日;要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上.此三子者，皆布衣

　　之士也，懷怒未發(fā)，休衩降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞

　　素，今日是也�！蓖Χ�。

　　秦王色撓，長跪而謝之日：“先生坐!何至于此!寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十

　　里之地存者，徒以有先生也�！�

　　10.解釋下面旬中加點(diǎn)的詞。(4分)

　�、僬�(qǐng)廣于君( ) ②豈直五百里哉( )

　�、鄞笸鯂L聞布衣之怒乎( ) ④寡人諭矣 ( )

　　11.把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

　�、僖跃秊殚L者，故不錯(cuò)意也。譯文：

　　②秦王色撓，長跪而謝之。 譯文：

　　12.理解并填空(3分)

　　唐雎奉命出使秦國，與秦王展開了面對(duì)面的激烈斗爭(zhēng)。在和秦王較量的第一回合，唐雎重申安陵君的“受地于先王，愿終守之，弗敢易!”斷然拒絕秦王的“ ”要求。第二回合，唐雎以“士之怒”反擊秦王的“ ”，列舉了三個(gè)“士”的事例，并表示自己要效法他們，隨即，以“ ”的實(shí)際行動(dòng)，震懾秦王，不辱使命。(2分)

　　13.請(qǐng)你分別用一個(gè)詞語概括文中人物的某一特點(diǎn)。(3分)

　　安陵君： 秦王： 唐雎：

　　四、閱讀《漢字之美，美在多維》，完成14—17題。(12分)

　　漢字之美，美在多維

　　沈致遠(yuǎn)

　�、贊h字是全世界最美麗的文字之一.今天，我們不妨從幾何學(xué)的角度來發(fā)掘漢字之美。

　�、趲缀螌W(xué)研究空間，空間具有維度，維度越多自由度越大，維度較抽象，舉例以明之：洞中潛蛇為洞壁所限只能前進(jìn)后退，它的空間只有一維。原上奔馬除前進(jìn)后退外還能左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，它的空間是二維的�？罩酗w鳥除前進(jìn)后退左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)外，還能向上騰飛向下滑翔，語云：“天高任烏飛”，鳥比誰都自由，因?yàn)槿S空間具有最大的自由度。

　�、圩杂啥葋碜远嗑S空間。漢字有象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借六書。象形字從圖形轉(zhuǎn)化而來，理所當(dāng)然是二維的。其余五書也多半包含象形部分，例如形聲字，一半象形一半擬聲，非二維不足以容納。再者，漢字是由橫、豎、點(diǎn)、撇、捺等筆畫構(gòu)成的，好比在桌面上拼七巧板，必須有二維的自由度才能拼出千變?nèi)f化的美麗圖案來.可見漢字本質(zhì)上是二維的，如原上奔馬縱橫馳騁，為漢字之美奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).

　　④漢字的書法突破漢字二維的局限，獨(dú)具一格，演繹出漢字的多維之美.

　�、轁h字書法講究構(gòu)架。構(gòu)架類似于繪畫之構(gòu)圖，至少須有二維空間所提供的大量自由度，字形才談得上構(gòu)架，才能體現(xiàn)出篆隸楷行草之特色，才能將各家之不同風(fēng)格表現(xiàn)得淋漓盡致。

　�、逎h字書法講究懸腕.書法家手腕懸空，方能隨心所欲運(yùn)臂使指揮毫著墨，在三維空間中發(fā)揮最大的自由度。