三塊錢(qián)國(guó)幣教案設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1．了解多幕劇和單幕劇的區(qū)別

　　2．學(xué)生分角色朗讀劇本

　　3．初步了解獨(dú)幕劇結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、矛盾集中的特點(diǎn)

　　教學(xué)過(guò)程

　　1．了解劇情、劇中人物身份。

　　2．分角色朗讀劇本，了解該劇矛盾集中特點(diǎn)。

　　3．分析劇本的矛盾沖突，了解劇本的'結(jié)構(gòu)，開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個(gè)很完整過(guò)程。

　　分析情節(jié)結(jié)構(gòu)：

　　開(kāi)端：吳太太繼續(xù)開(kāi)幕破前的口角，成眾來(lái)找楊長(zhǎng)雄下棋。（虛寫(xiě)女仆打碎花瓶、賠不起，以鋪蓋抵押，被辭退等情節(jié)）

　　發(fā)展：圍繞李嫂該不該賠花瓶和該不該典押李嫂的鋪蓋，楊與吳進(jìn)行正面交鋒。

　　高潮：第三次交鋒，楊忍無(wú)可忍，打碎吳的另一只花瓶。

　　結(jié)局：楊長(zhǎng)雄無(wú)可奈何，賠償吳三塊錢(qián)國(guó)幣。

　　4．指導(dǎo)學(xué)生分析矛盾沖突的焦點(diǎn)，本應(yīng)是女仆與女主人的沖突，如何轉(zhuǎn)移到大學(xué)生與女主人的沖突并成為焦點(diǎn)。劇本著重描寫(xiě)了這個(gè)焦點(diǎn)，即他們之間的三次交鋒，這些交鋒，層次清晰，由發(fā)展到高潮， 結(jié)尾以打碎另一只花瓶解決沖突，收到了出人意料的藝術(shù)效果。

　　在矛盾沖突中，大學(xué)生楊長(zhǎng)雄是替女仆說(shuō)話(huà)，義正詞嚴(yán)，據(jù)理力爭(zhēng)，而女主人吳太太胡攪蠻纏，尖酸刻薄，顯示了鮮明的性格特征。

　　5． 總結(jié)擴(kuò)展

　　本劇把看似平談無(wú)奇的事件，安排點(diǎn)染得波瀾起伏，表現(xiàn)了富有現(xiàn)實(shí)意義的主題。

　　6．布置作業(yè)

　　1．閱讀劇中反映楊長(zhǎng)雄與吳太太沖突的部分，歸納他們之間三次交鋒的焦點(diǎn)。

　　2．找出丁西林的獨(dú)幕劇《一只馬蜂》或《壓迫》，閱讀欣賞其諷刺幽默的喜劇特點(diǎn)。

　　附：板書(shū)設(shè)計(jì)

　　結(jié)構(gòu)     人物        劇情

　　開(kāi)端     吳太太→自言自語(yǔ) 埋怨女仆

　　楊長(zhǎng)雄→坐著看書(shū) 與友下棋

　　發(fā)展     吳太太    逼仆賠錢(qián) 典押鋪蓋

　�。▋纱谓讳h） 楊長(zhǎng)雄 不應(yīng)賠錢(qián) 不應(yīng)典押

　　高潮     楊長(zhǎng)雄 忍無(wú)可忍 打碎花瓶

　　吳太太 爭(zhēng)吵謾罵 不依不饒

　　結(jié)局     楊長(zhǎng)雄 握緊拳頭 掏出紙幣

　　吳太太 一時(shí)語(yǔ)塞 搶過(guò)紙幣

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