高二上《老人與海》學(xué)案

時間：2021-08-14 10:17:28 高二上冊我要投稿

人教版高二上《老人與海》學(xué)案

　　《老人與�！穼W(xué)案

　　教學(xué)目標(biāo)：

人教版高二上《老人與�！穼W(xué)案

　　1、積累文學(xué)常識

　　2、品析經(jīng)典片段，分析故事情節(jié)

　　3、品味語言，分析人物

　　教學(xué)重點(diǎn)：品析經(jīng)典片段和故事情節(jié)，分析人物

　　教學(xué)難點(diǎn)：如何看待老人的失敗

　　課時：1

　　教具準(zhǔn)備：多媒體

　　教學(xué)過程：

　　一、材料準(zhǔn)備：

　　1、導(dǎo)入：

　　2、作者簡介：

　　3、故事梗概

　　4、展示小說情節(jié)

　　5、摘錄老人桑地亞哥的精彩語言。(至少兩句)

　　二、精彩品味

　　1、摘錄各情節(jié)中精彩片段評點(diǎn)(人物的語言、心理、動作等描寫，或?qū)δ骋痪是楣?jié))

　　2、簡述桑地亞哥勇斗鯊魚的場面

　　三、問題探究

　　1. 老人在什么狀況下與鯊魚接二連三進(jìn)行搏斗的?結(jié)果如何?

　　2 在與鯊魚的搏斗后，老人認(rèn)為“他終于給打敗了”，你是如何看待?

　　3. 文中的.獨(dú)白有什么特點(diǎn)?在文中起什么作用?

　　4、《老人與�！返拈_頭和結(jié)尾都寫到老人夢見獅子，對此你如何理解?

　　四、概述老人桑地亞哥的形象

　　(八)課外拓展：

　　1.《老人與�！访枋隽艘粋€發(fā)生在茫茫大海上的看似平凡而又不平凡的故事。人們認(rèn)為它確實是一部好書，一本讓人受益終生的書，因為它給予人們太多太多的人生啟示。那么你從中獲得了怎樣的啟示?(說話訓(xùn)練)

　　2. 閱讀《老人與�！房梢灶I(lǐng)悟到很多做人的道理，尤其是懂得如何面對困難，做生活的強(qiáng)者。請寫一篇讀后感(800字左右)，記下自己讀書的收獲。(寫作訓(xùn)練)

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