人教版小學(xué)二年級語文上冊第七單元試卷
一、用“_______”畫出下列不正確的讀音,并改正過來。(4分)
biàn hàn niǎo cáo xǐ xì rè tēng tēng
變幻鳥巢嬉戲熱騰騰
kuǎ bù wū gūi juǎn qǐ péng sōng
跨步烏龜卷起蓬松
二、照樣子,選字組詞。(6分)
。ǎ╁\()其()幻
雞至想
。ǎ┟蓿ǎ┥酰ǎ┯
鏡()借()印()
環(huán)打倒
境()獵()映()
三、好朋友連線。(6分)
四、用“——"找出下列詞語中的錯別字,并改正。(4分)
仍進(jìn)大海()美麗景像()從林深處()牢計知識()
五、選字填空。(6分)
完玩頑
1、()皮的小猴是馬戲團的演員。
2、明天,我要和媽媽到公園去()。
3、我的作業(yè)已經(jīng)做()了。
采彩踩
4、今天的電視節(jié)目很精()。
5、小蜜蜂在()花蜜。
6、小心,不要()壞小草。
六、把可以搭配在一起的詞語用線連起來。(12分)
雄鷹在竹林飛翔
熊貓在稻田治病
啄木鳥在藍(lán)天嬉戲
青蛙表演節(jié)目
猴子催人們早起
公雞給老樹捉蟲
七、讀句子,用帶點詞語寫句子。(12分)
1、小鳥一會兒唱歌,一會兒梳理蓬松的羽毛。
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2、她一邊吃面包,一邊欣賞兩岸的風(fēng)景。
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3、讀一讀,選擇兩個喜歡的詞語造句。
驚動快活在乎消失機靈保護(hù)成百上千
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八、將下面的句子分別改寫成“被”字句和“把”字句。(8分)
1、湖里美麗的景色吸引住了小潔。
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2、小亮抱起受傷的小鳥。
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九、讀下面句子,正確的打“√”,錯的打“×”。(8分)
1、“野鴨被打中了!边@句話里的“中”讀zhōng。()
2、“領(lǐng)”的部首是“令”,除部首外還有五畫。()
3、黎明時的鳥,翅膀潮濕,飛起來重。()
4、“這條在乎,這條也在乎!還有這一條、這一條、這一條……”一句中的“這”應(yīng)讀重一些。()
十、讀課文中的`句子,回答問題。(8分)
1、小鳥在枝頭高唱:“‘紅領(lǐng)巾’真好!”
“紅領(lǐng)巾”是指誰?好在什么地方?
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2、小潔手里還是緊緊地攥著面包紙。她跨步上岸,四處張望,好像在尋找什么。忽然,她眼睛一亮,飛快地向前跑去。
是什么使“她眼睛一亮”?小潔向前跑去干什么?
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十一、讀故事,想問題。(10分)
松樹爺爺救白兔
下了幾天大雪,小白兔出來找吃的。
高大的松樹爺爺發(fā)現(xiàn)狼從遠(yuǎn)處跑來,趕緊叫小白兔躲到樹洞里。小白兔進(jìn)了樹洞,松樹爺爺用樹枝把洞口遮(zhē)住。狼見腳印到這里沒了,便惡狠狠地問:“喂!你把小白兔藏哪兒啦?”松樹爺爺說:“不知道。”狼舉起斧(fǔ)頭就砍(kǎn):“不交出小白兔,我就砍死你!”小白兔又氣又急,大喊:“不許砍!”說著就要往外跳,但被松樹爺爺攔住了。受了傷的松樹爺爺發(fā)怒了,使勁地?fù)u晃起來,把身上的積雪都抖(dǒu)落下來。積雪堆成了一座雪山,壓住了狼。
小白兔從樹洞里出來,見到松樹爺爺流著松脂的傷口,難過得哭了。松樹爺爺說:“沒關(guān)系,會長好的。你快回家吧!毙“淄糜米约旱膰硖嫠蓸錉敔敯脗冢@才向回家的路走去。
1、寫出下列詞語的近義詞。(2分)
趕緊——()難過——()
2、松樹爺爺為什么發(fā)怒?結(jié)果怎樣?(4分)
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3、小白兔為什么難過得哭了?它又是怎樣做的?(4分)
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十二、寫話。(16分)
一只麻雀受傷了,從樹上掉下來,一邊撲著翅膀,一邊“嘰嘰嘰”痛苦地叫著!
當(dāng)你面對這只受傷的麻雀,你會怎么想?又會怎么做呢?請你用幾句話寫下來。
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