人教版八年級下冊語文教學工作總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的人教版八年級下冊語文教學工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
本學期本人繼續(xù)擔任七年級（7）、（8）兩個班的數(shù)學教學工作。在這個學期里，我全面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為總結(jié)過去，挑戰(zhàn)明天，更好地干好今后的工作，現(xiàn)將本學期本人的的教學工作做一簡要小結(jié)：
一、我在教學中的主要環(huán)節(jié)是以下幾方面：
（1）認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前作好充分的準備
�。�2）充分發(fā)揮學生的主體作用。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
�。�3）虛心請教其他老師。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽優(yōu)秀老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，在知識點或是如何講授知識點上，碰到有疑問的地方，我都會在上課前請教其他老師并跟他們探討，把它弄清楚弄透徹后才傳授給學生。
�。�4）認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精。有針對性，有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
�。� 5 ）做好課后輔導工作，注意分層教學。俗話說，“五個手指三長兩短”。每個學生的能力和基礎都是不一樣的，這是客觀存在的事實。因此在教學中我很注意給不同類型學生施加不同的壓力，給他們分配不同的目標任務。對于優(yōu)等生主要是加大訓練的難度，以拓展他們的思維能力。對中等生則主要是提供不同的題型，適當增加難度，訓練他們的思維，拓展他們的見識，以提高解題的能力和技巧。對于后進生，我主要是對他們進行基礎知識輔導，幫助他們樹立學習信心，激發(fā)他們的求知欲望。
（ 6 ）積極推進素質(zhì)教育。我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。在講授“實際問題與二元一次方程組”時，由于應用題都是比較枯燥無味又有難度的，所以我都會想方設法為應用題創(chuàng)設情境，或是找一些趣味性的應用題給學生，讓學生提起對應用題的學習興趣，有時我還跟學生約定，學完今天的任務就一起玩腦筋直轉(zhuǎn)彎，讓他們在學習之余娛樂娛樂，同時也在娛樂中開發(fā)學生的智力和與學生建立和諧的師生關系，為培養(yǎng)學生對數(shù)學學習的興趣打好基礎。
二、教學中存在的不足
�。�1）應用多媒體教學較少。
�。�2）課堂教學設計、研究、效果方面還要加以改進。
�。�3）由于社會、家庭、學校、個人等各方面因素的影響，很多學生厭學，導至教學工作很難開展，學生的學習成績很難提高。
�。�4）在用方程（組）解應用題和用不等式（組）解應用題上，解決學生的解題能力上突破不大，學生反饋聽得懂但自己卻很難獨立解題。
（5）學生在很多知識點上掌握得都比較好，考試分數(shù)卻達不到理想分數(shù)的重要原因之一就是粗心，不注意小細節(jié)而導致不必要的丟分，解決學生該毛病的效果不是很明顯。
三、今后的改進措施
�。�1）充分利用現(xiàn)代化教學手段應用多媒體上課。
�。�2）充分調(diào)動學生的積極性，激發(fā)學生的學習積極性。
�。�3）加強基礎知識的教學同時要注重學生能力的培養(yǎng)
�。�4）注重學生學習習慣的培養(yǎng)。
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