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八年級語文下冊知識點(diǎn)

時間:2021-07-29 20:54:22 八年級下冊 我要投稿

新人教版八年級語文下冊知識點(diǎn)

  一、文言字詞

新人教版八年級語文下冊知識點(diǎn)

  (一)、通假字

  1、蟬則千轉(zhuǎn)不窮:“轉(zhuǎn)”通“囀”,鳥叫聲

  2、窺谷忘反:“反”通“返”,返回

  3、才美不外見:“見”通“現(xiàn)”,表現(xiàn)

  4、食之不能盡其材:“食”通“飼”,喂養(yǎng)“材”通“才”,才能

  5、其真無馬邪:“邪”通“耶”,表示疑問,相當(dāng)于“嗎”

  6、食馬者不知其能千里而食也:“食”通“飼”,喂養(yǎng)

  7、四支僵勁不能動:“支”通“肢”,肢體

  8、同舍生皆被綺繡:“被”通“披”,穿

  9、百廢具興:“具”通“俱”,全,皆

  10、屬予作文以記之:“屬”通“囑”,囑咐

  11、玉盤珍羞直萬錢:“羞”通“饈”,美味的食物“直”通“值”,價值

  12、何時眼前突兀見此屋:“見”通“現(xiàn)”,出現(xiàn)

  (二)、詞類活用

  1、互相軒邈:軒、邈,形容詞作動詞,分別指向高處伸展和向遠(yuǎn)處伸展

  2、以樂其志:樂,形容詞使動用法,使……樂

  3、策之不以其道:策,名詞作動詞,鞭打,驅(qū)使

  4、食馬者不知其能千里而食也:千里,數(shù)量詞作動詞,行千里

  5、腰白玉之環(huán):腰,名詞作動詞,掛在腰間

  6、余則緼袍敝衣處其間:緼袍敝衣,名詞作動詞,穿著舊棉襖、破衣服

  7、筆,名詞作狀語,用筆

  8、心樂之:以…為樂,形容詞意動用法

  9、從小丘西行百二十步:西,向西,名詞作狀語

  10、下見小潭:下,向下,名詞作狀語

  11、皆若空游無所依:名詞作狀語,在空中

  12、似與游者相樂:形容詞作動詞,嬉樂,逗樂

  13、潭西南而望:西南,向西南,名詞作狀語

  14、斗折蛇行:斗,名詞作狀語,像北斗一樣蛇,名詞作狀語,像蛇一樣

  15、其岸勢犬牙差互:犬牙,名詞作狀語,像狗的牙齒一樣

  16、凄神寒骨:凄,形容詞的使動用法,使......凄涼寒,形容詞的使動用法,使......寒冷

  17、近岸,卷石底以出:近,形容詞作動詞,靠近,接近

  18、先天下之憂而憂,后天下之樂而樂:先,形容詞作狀語,在……之前后,形容詞作狀語,在……之后19、滕子京謫守巴陵郡:守,名詞作動詞,做……太守

  20、名之者誰?名,名詞作動詞,給……命名

  21、有亭翼然臨于泉上者:翼,名詞作狀語,像鳥的翅膀一樣

  22、不知太守之樂其樂也:第一個“樂”,形容詞作意動用法,以……為樂

  23、泉而茗者:泉,名詞作動詞,汲泉水,取泉水茗,名詞作動詞,煮茶

  24、罍而歌者:罍,名詞作動詞,端著酒杯

  25、紅裝而蹇者:紅裝,名詞作動詞,穿著艷妝蹇,騎驢

  26、作則飛沙走礫:飛,動詞使動用法,使……飛;走,動詞使動用法,使……走

  《綜合性學(xué)習(xí)》

  (一).《獻(xiàn)給母親的歌》

  1.請寫出2則有關(guān)母愛的名人名言,并寫出作者或出處

  A世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親(高爾基)

  B母愛是一種巨大的火焰(羅曼?羅蘭)

  2.請寫出2則有關(guān)母愛的俗語

  A兒行千里母擔(dān)憂B養(yǎng)兒方知父母恩

  3.寫出有關(guān)母愛的古詩

  慈母手中線,游子身上衣

  誰言寸草心,報得三春暉

  4.請寫出冰心的《繁星;春水》中有關(guān)母愛的詩句

  母親呵!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到他的巢里;

  心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里——《繁星》

  (二).《尋覓春天的蹤跡》

  1.請寫出24節(jié)氣中春季的6個節(jié)氣,并解釋“驚蟄”的含義

  立春雨水驚蟄春分清明谷雨

  驚蟄:春雷乍動,驚醒了蟄伏在土中冬眠的動物

  2.請寫出兩個有關(guān)春天的農(nóng)諺

  A一年之計在于春,一日之計在于晨B春雨貴如油

  3.請寫兩句描寫春天的古詩句

  A春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還.B天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無

  三、名著導(dǎo)讀

  1、《海底兩萬里》

  作者:法國科幻小說家儒勒?凡爾納,他被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”

  《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲的第二部,第一部是《格蘭特船長的兒女》,第三部是《神秘島》

  書中的主人翁是自然科學(xué)家阿龍納斯,他和同伴康塞爾、尼德?蘭,在一次海洋追捕中,意外地登上了“諾第留斯號”潛水艇,從而開始了充滿傳奇色彩的海底探險“諾第留斯號”的主人尼摩船長是個性格陰郁、知識淵博的人,在短短的不到10個月的時間里,他們一道周游了太平洋、印度洋、大西洋、紅海、地中海、南極海、北冰洋,航程約兩萬里這期間,他們目睹了無數(shù)的海底奇觀,發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏,與大鯊魚、章魚博斗,擊退土著人的圍攻……等等憑著堅忍的意志與過人的智慧,教授和同伴終于返回了自己的`國家但是“諾第留斯號”自此也神秘地消失了……

  2、《名人傳》

  作者:羅曼·羅蘭,20世紀(jì)上半葉法國的人道主義作家

  小說敘述了德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫?托爾斯泰的苦難和坎坷的一生,贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神

  閱讀感受:①人生難免會遇到磨難,生活也并非充滿了鮮花和歡樂;②要想取得成功必須克服現(xiàn)實(shí)生活中的種.種困難;③評價人物要看人的品質(zhì)和價值,而不能以貌取人,以偏概全。

  新人教版八年級語文的學(xué)習(xí)方法

  1.圍繞中心,及時復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的首要任務(wù)是鞏固和加深對所學(xué)知識的理解和記憶。首先,要根據(jù)教材的知識體系確定好一個中心內(nèi)容,把主要精力集中在教材的中心重點(diǎn)和難點(diǎn)上。其次要及時鞏固、防止遺忘。前蘇聯(lián)教育家烏申斯基說:“與其借助復(fù)習(xí)去恢復(fù)記憶,不如借助復(fù)習(xí)去防止遺忘!睆(fù)習(xí)最好在遺忘之前,倘在遺忘之后,效率就低了。語文學(xué)習(xí)中的背誦尤其如此。

  2.查缺補(bǔ)漏,保證知識的完整性。復(fù)習(xí)中一旦發(fā)現(xiàn)知識的缺漏及薄弱環(huán)節(jié),要及時彌補(bǔ),不可欠“債”。

  3.先回憶,后看書,增強(qiáng)復(fù)習(xí)效果。

  4,看參考書,適當(dāng)拓寬知識面。

  新人教版八年級語文的學(xué)習(xí)技巧

  一、熟讀、背誦的習(xí)慣。

  二、閱讀優(yōu)秀課外讀物的習(xí)慣。

  三、推敲語言文字的習(xí)慣。

  四、積累語言材料的習(xí)慣。

  五、記日記的習(xí)慣。

  六、規(guī)范地書寫的習(xí)慣。

  七、專注地聽人說話的習(xí)慣。

  八、說普通話、說話文明得體的習(xí)慣。

  九、勤思考、愛質(zhì)疑的習(xí)慣。

  十、勤查工具書的習(xí)慣。

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