人教版《落日的幻覺》八年級上冊語文教案
教學(xué)目標(biāo)
知識與技能：1、理解積累綺麗、殷紅、氣息奄奄等詞語。
2、閱讀課文，把握課文主要內(nèi)容，提煉信息語句。
3、掌握有關(guān)說明文的學(xué)習(xí)方法
過程與方法：
1、了解掌握說明文學(xué)習(xí)方法
2、課文準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象的語言特點(diǎn)
情感態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生能正確對待文學(xué)欣賞與科學(xué)理論，讓學(xué)生明白自然界的奧秘是無窮無盡的，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、探究身邊自然現(xiàn)象的能力。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、把握課文主要內(nèi)容，提煉信息語句
2、掌握說明文學(xué)習(xí)方法
3、品味課文準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象的語言特點(diǎn)
4、課堂延伸，訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用語言的能力
一、導(dǎo)入
讓學(xué)生觀察筷子變折的現(xiàn)象，提問為什么會有這種現(xiàn)象？
筷子變折是一種光學(xué)現(xiàn)象形成的，其實(shí)在我們的生活當(dāng)中，這種有趣的現(xiàn)象也很多。
老師很喜歡唐代詩人王維《使至塞上》中的兩句話大漠孤煙直，長河落日圓，這兩句詩語言質(zhì)樸，意境博大深遠(yuǎn)，但落日真的是圓的么？（出示幻燈片）--落日怎么會是扁的？就讓我們一起走進(jìn)這夢幻的夕陽，走進(jìn)《落日的幻覺》。
二、自讀課文，解決生字詞（出示幻燈片）
綺（qǐ）麗:顏色美麗，多用來形容風(fēng)景。
殷（yān）紅:帶黑的紅色。
日薄(bó)西山，氣息奄奄(yǎn):出自晉李 密《陳情表》，意思是太陽快要落山了，比喻衰老的人即將死亡或腐朽的事物即將沒落。�。浩冉拷�。氣息奄奄：形容呼吸微弱，快要斷氣的樣子，也比喻腐朽的事物即將沒落。
夕陽無限好，只是近黃昏：出自唐李商隱《登樂游原》，意思是雖然夕陽無限美好，可惜的是已接近黃昏時(shí)刻。
三、細(xì)讀課文，初步感知課文內(nèi)容
1、提問：學(xué)習(xí)一篇說明文，應(yīng)注意什么？
--說明對象，說明順序，說明結(jié)構(gòu)，說明方法，說明文語言(板書)
提問：那么這篇課文屬于事理說明文還是事物說明文？它的說明對象是什么？
2、這篇文章怎么安排結(jié)構(gòu)？
--開頭引用詩句（問：引用的作用？）--描述落日景象--過渡段--闡釋原因
明確：結(jié)構(gòu)清晰，為我們將來寫作說明文提供了很好的范例。
3、文章的重點(diǎn)放在對落日產(chǎn)生幻覺的原因的闡釋上，我們就來閱讀這個(gè)自然段。
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日落時(shí)的幻覺 產(chǎn)生幻覺的原因
顏色深黃、殷紅 光線散射和光波長短原理
神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧 光線散射大氣層密度不同
西方天空出現(xiàn)迷人的紫光眼睛的疊合效應(yīng)
接近地平線時(shí)太陽變扁了 光線的折射原理
太陽好像變大了 未說明原因（其實(shí)沒變大）
以表格的形式提問文章內(nèi)容，
鍛煉口語表達(dá)：作者說明了落日產(chǎn)生（ ）的幻覺，是由于（ ）形成的`
四、說明文的語言
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一般比較平實(shí)，但可以適當(dāng)采用描寫成分。例如第二段，可以使文章生動(dòng)形象。
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日落前--太陽變大，顏色深黃殷紅
日落時(shí)--接近地平線時(shí)，縮身變扁
日落后--周圍伴有燦爛的晚霞，背后空中出現(xiàn)藍(lán)灰色暗弧，暗弧外鑲有明顯的亮弧，在暗弧和亮弧上升的同時(shí)，西方會出現(xiàn)紫光
五、寫作意圖（出示幻燈片）
原來這么美麗的夕陽和斑斕的蝴蝶的翅膀也都是我們眼睛的一廂情愿的幻覺而已。生活中這種現(xiàn)象會很多。當(dāng)你面對這些現(xiàn)象時(shí)，是不是應(yīng)該多問自己幾個(gè)為什么？是不是應(yīng)該運(yùn)用我們所學(xué)的知識去探尋其中的科學(xué)道理呢？希望大家養(yǎng)成質(zhì)疑的習(xí)慣，多思考，多探究，找出事物本身的真理。
六、拓展訓(xùn)練
1、課堂練筆--描寫一段日出時(shí)的美景（出示幻燈片）
教師讀范文，學(xué)生寫后進(jìn)行點(diǎn)評
2、詩詞積累--描寫日出的優(yōu)美詩句
1、夕陽西下，斷腸人在天涯。-元 馬致遠(yuǎn)《天凈沙 秋思》
2、浮云游子意，落日故人情。-唐 李白《送友人》
3、日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。
-唐 崔顥 《黃鶴樓》
4、夕陽無限好，只是近黃昏。-唐 李商隱《登樂游原》
5、荷笠?guī)标�，青山�?dú)歸遠(yuǎn)。-唐 劉長卿《送靈澈上人》
6、朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。
-唐 劉禹錫 《烏衣巷》
7、青山依舊在，幾度夕陽紅 。 -明朝 楊慎《臨江仙》
8、萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽。-宋 王禹偁《村行》
9、一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟（sè）半江紅。
-唐 白居易 《暮江吟》
10、人言落日是天涯，望極天涯不見家。-宋 李覯《鄉(xiāng)思》
七、作業(yè)
作業(yè)：文中提到落日看到起來好像并沒有變大，但是作者并沒有給出原因。你能否根據(jù)自己的課外知識，解釋其中原因呢？
板書設(shè)計(jì)：
現(xiàn)象：深黃，殷紅 暗弧，亮弧 紫光 變扁 變大 （幻覺）
日落
本質(zhì)：光線散射 光線散射 人眼的疊合效應(yīng) 光線折射 未說明 （原因）
波光長短 大氣層密度不同
（邏輯順序）