親切的意思和近義詞匯總
近義詞,是指詞匯意義相同或相近的詞語,與“近義詞”意思相近的詞為“同義詞”。那么下面小編為大家整理了親切的意思和相關(guān)的近義詞,希望對您有幫助!
親切釋義:
【中文】:親切
【讀音】:qīn qiè
【親切的意思】:形容熱情而關(guān)心。
【近義詞】:親熱、親密
【反義詞】:冷漠、疏遠
拓展:【親切造句】
1、故鄉(xiāng)的一草一木都讓他感到親切。
2、第一眼看見他,我就感到十分的親切。
3、終究有很多人,成為我們生命中又親切又遙遠的人。
4、很多東西都在變,親切或是生疏,只是一段時光。
5、一切過去了的都將成為親切的回憶。
6、我們素不相識,但是感覺又是那么親切。
7、一切都未曾變過,只是少了些許親切。
8、“月是故鄉(xiāng)明,人是故鄉(xiāng)親”。鄉(xiāng)音是一種親切,鄉(xiāng)情是一份溫暖。
9、不知道為什么,每次看到蒲公英,都感覺十分的親切。
10、語言使人理解,語調(diào)使人親切。
11、媽媽,是這個世界上最親切的詞。
12、你路過的地方,連樹葉都特別的親切。
13、人們總是對共同點多的人更加親切。
14、每一寸土地都承載著一個城市厚重而親切的靈魂。
15、這世界從不缺乏傷害、欺騙和背叛,但也正因此,家才顯得格外溫暖而親切
16、別哭得那么難看,就算你哭了,事情也不會有所改變。無論何時世界也不會親切的對待任何一個人。
17、我若說一提到蘇東坡,在中國總會引起人親切敬佩的微笑,也許這話最能概括蘇東坡的一切了。
18、最孤獨的人最親切,最難過的人笑得最燦爛。這是因為,他們不想讓其他人遭受同樣的痛苦。
19、愛德華感到一陣悲痛,深深的、親切的而又熟悉的悲痛。她為什么要離得那么遠呢?
20、有的地方,即使你沒去過也覺得親切,因為它養(yǎng)育了跟你親近的.人。
21、時間久了,一切都會改變,親切的會變得冷淡,熟悉的也會變得陌生。
用親切造句2
1、我喜歡上一個說話很親切的怪叔叔。
2、在這個陌生的地方,一個親切的問候足以使我感動萬分。
3、當我在異鄉(xiāng)見到老鄉(xiāng)的時候,倍感親切
4、王老師親切地對小明說,以后下雨要記得帶傘,別淋病了。
5、她是我最喜歡的老師,不僅因為她對待學(xué)生非常的親切和耐心,還因為她是一位非常負責(zé)的老師。
6、我知道這種親切的感覺可能是受我從小的生活環(huán)境影響了的。
7、我媽媽是一個親切和善的女人。
8、每當他說出這些話我總感覺十分的親切。
9、他走到我面前親切的對我說讓我好好學(xué)習(xí)不要管其他的事情。
10、就算是在親切的人也沒有義務(wù)為你做你該做的所有事情。
11、哪位領(lǐng)導(dǎo)能像他一樣對我們?nèi)绱说挠H切呢。
12、沒有人可以代替我爸爸給我的那種親切感。
13、我不知道為什么每次看到他總感覺有一種說不出的親切感。
14、我向她打招呼,她親切地微微一笑。
15、我堅決會努力一直做下去,你親切的叮嚀我會永遠記著。
16、老師親切的拍了拍我的肩膀。
17、來到一個陌生的城市,突然聽到有人說家鄉(xiāng)話,讓人覺得倍感親切。
用親切的近義詞造句
親昵:小華和小麗很親昵,總是形影不離的。
親近:我們應(yīng)該多親近大自然,親近山和水。
親熱:他們倆在學(xué)習(xí)上互相勉勵,生活上互相關(guān)心,顯得格外親熱。
親密:我和我的爸爸媽媽非常親密,我們生活的很愉快!
熱情:農(nóng)民對前來參觀的外賓非常熱情。
【擴展閱讀:近義詞辨析】
1、近義詞解釋:近義詞是指意思相近或意義相同的詞語。(近義詞是意思相近,同義詞是意思相同。)
2、很多近義詞所表示的意思看起來差不多,但實際所表達出來的意思卻有一定的區(qū)別。如:“交換”和“交流”都指雙方把自己的東西給對方,但是它們的搭配對象卻不同!敖粨Q”一般與“禮物、意思、資料、產(chǎn)品”等搭配;“交流”則與“思想、經(jīng)驗、文化、物資”等搭配!敖粨Q”搭配的對象大都是意義較具體的或所指范圍較小的詞;“交流”搭配的對象大都是意義較抽象或所指范圍較大的詞。
3、從感情色彩上來分辨:尊重和尊敬在漢語里算是同義詞,尊重做動詞用時,有尊敬之義,故而人們在使用時不太注意。差別主要就“敬”字與“重”字上了,尊敬有恭敬,敬仰的意思,尊重有重視和莊重的含意。尊敬:一般是對長輩上級,尊重:用于所有人(平輩之間)。
4、許多近義詞都有一個共同的特點,就是它們中間往往有一個相同的詞素。如:疲倦、疲乏、疲憊。這些近義詞同的詞素,決定了它們的基本意義是一致的;而不同的詞素,又體現(xiàn)了它們詞義的差異。因此,同學(xué)們在找一個詞的近義詞時,可以抓住這個詞中表示基本意義的詞素,并用它來組詞,然后找出近義詞。掌握了找近義詞的方法,還要注意積累詞語,詞語積累多了,找近義詞也就比較容易了。
5、漢字的表義性,決定字義教學(xué)的實質(zhì)是辭義教學(xué)。因為只有當一個字同時也是一個詞的時候,才有意義。字詞義教學(xué)對學(xué)生掌握字形有很大幫助,可以減少機械記憶,增加意義識記。對培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力也很重要,因為理解課文必先理解每字詞的意思。
6、透過查字典的方法,可以培養(yǎng)學(xué)生理解近義詞之種類。有些詞必須連接上下文才能正確解讀者,則必須由老師從旁指導(dǎo)。增加閱讀書籍的量亦可增強學(xué)生之詞匯能力。對生字詞多分析、比較,對訓(xùn)練兒童準確理解詞義,區(qū)分具體事物的細微差別,提高理解、運用語言的能力及正確使用近義詞大有幫助。
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