衡水中學(xué)高三勵(lì)志經(jīng)典語錄
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸有名的語錄吧，語錄具有語言簡(jiǎn)潔樸素、生動(dòng)形象、明白易懂的特點(diǎn)。那么你有真正了解過語錄嗎？以下是小編精心整理的衡水中學(xué)高三勵(lì)志經(jīng)典語錄，僅供參考，大家一起來看看吧。
衡水中學(xué)經(jīng)典語錄：
1.6月8號(hào)下午5點(diǎn)前，你左右高考，6月8號(hào)下午5點(diǎn)之后，高考左右你。
2.能夠耐得住寂寞的人，才是不寂寞的人。(進(jìn)衡中第一天大會(huì)上某主任如是說)
3.抬起頭來做人，低下頭來做事。(第一節(jié)政治課上給我印象最深的話)
4.誰說高三不是人過的，我們不僅要過，還要過得好。(印在每張習(xí)題卷上)
5.積極的人像太陽，照到哪里哪里亮;消極的人像月亮，初一十五不一樣。(同上)
6.昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，今天是你手中唯一的現(xiàn)金。(同上)
7.通往清華北大的路是用篇子鋪出來的。(個(gè)人認(rèn)為這句話最震撼了)
8.高考就是一錘子買賣，就看你最后那一哆嗦。前面考的再好，最后一次考砸了也沒人會(huì)記得你前面靠的再差，最后能考出來，別人也會(huì)記住你。(出自王琳老師，至理名言)
9.把優(yōu)秀當(dāng)作一種習(xí)慣。(出自韓歡同學(xué)，現(xiàn)已風(fēng)靡衡中)
10.不想考清華北大的'學(xué)生不是好學(xué)生。(某次大會(huì)上的發(fā)言)
11.無論怎么堅(jiān)持，我都可能失敗;無論怎么失敗，我都始終堅(jiān)持。(優(yōu)秀生座談會(huì)上，某位有著“狀元專業(yè)戶”稱號(hào)的老師這樣激勵(lì)我們)
12.每天都充滿奇跡(同上)
13.活在當(dāng)下。(同上)
14.真正的恐懼來自恐懼本身，害怕失敗就是最大的失敗。(同上)
15.謊言重復(fù)一千遍就是真理。(引自某次國(guó)旗下講話)
16.把訓(xùn)練進(jìn)行到底。(面對(duì)三輪復(fù)習(xí)，老師這樣說)
17.手不離筆，馬不停題。(同上)
18.巧做低檔題，全做對(duì);穩(wěn)做中檔題，一分不浪費(fèi);盡力沖擊高檔題，做錯(cuò)也無悔。(這句話誰編的啊，佩服!)
19.胸懷野心，痛下狠心;充滿信心，堅(jiān)定恒心;更加細(xì)心，保持耐心;做到專心，擁有決心。(張校長(zhǎng)寄語，真有才啊)
20.向規(guī)范、速度、準(zhǔn)確、**(同上)
21.時(shí)間是基礎(chǔ)，效率是保障。(廣泛流傳，幾乎每次開會(huì)都要提到)
21.我來衡中干什么，我要做一個(gè)什么樣的人，我今天做的怎么樣。(著名的衡中三問)
22.追求卓越(校服上印著)
衡水中學(xué)介紹：
河北衡水中學(xué)創(chuàng)建于1951年，是河北省首批示范性高中。學(xué)校位于京九鐵路與石德鐵路的交匯城市——衡水市，東臨106國(guó)道，北臨石黃、石德高速公路，大廣高速南北穿行而過，交通便利。學(xué)校占地200畝，有7000名在校生，400名教職工。
河北衡水中學(xué)近年來，學(xué)校按照“以人為本、科學(xué)管理、求真務(wù)實(shí)、質(zhì)量第一”的指導(dǎo)思想，恪守“追求卓越”的校訓(xùn)，遵循“以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)理念，大力倡導(dǎo)“尊重的教育”，積極推進(jìn)以“教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)”為目標(biāo)的教學(xué)改革。學(xué)校還構(gòu)建了“高站位決策、低重心運(yùn)行、近距離服務(wù)、走動(dòng)式管理”的運(yùn)行模式，極大提高了管理效益，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供了有力保障。學(xué)校已于2011年9月26號(hào)隆重舉行建校六十年校慶活動(dòng)。因該校高考成績(jī)突出，被某些媒體稱為“大學(xué)生加工廠”。
《人民日?qǐng)?bào)》、《人民教育》等20余家知名媒體先后多次向全國(guó)詳細(xì)介紹河北衡水中學(xué)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，引起了基礎(chǔ)教育界的廣泛關(guān)注，英、美、韓等10余個(gè)國(guó)家和全國(guó)30余個(gè)省、市、自治區(qū)的18萬余名教育工作者先后到�？疾�。各地客人對(duì)衡水中學(xué)鮮明的育人特色給予了高度評(píng)價(jià)，贊譽(yù)衡水中學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)“教育的神話”，是“全國(guó)基礎(chǔ)教育的一面旗幟”。
作為“衡水模式”的標(biāo)桿，2011年，這所學(xué)校向北大清華輸送70人，并占據(jù)河北省高考前200名中的一半。2013年高考衡中獨(dú)占清華北大招生人數(shù)的80%、全省600分以上考生的五分之一，104位考入清華北大，并成為河北自新中國(guó)成立以后首個(gè)兩校錄取學(xué)生過百的中學(xué)。
在河北“衡中沒有對(duì)手”。數(shù)年來，衡中保持著優(yōu)異的高考成績(jī)。在其帶領(lǐng)下，衡水各中學(xué)的高考成績(jī)也突出于河北其他地市。作為高考制度下的蛋，衡中高強(qiáng)度訓(xùn)練適應(yīng)考試，是否扼殺學(xué)生創(chuàng)造力，是否踐踏教育本身——“衡水模式”被輿論關(guān)注和解析，被指超級(jí)高考工廠。
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