小學(xué)四年級作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　我的家是由：會“隱形”的爸爸，會“變臉”的媽媽，和“有特異功能”的我組成的三口之家。你一定覺得很神奇吧，下面我來一一介紹吧！

　　首先登場的是會“隱形”的爸爸，他真得是會隱形的哦，每天早上，我還沒有起床的時候，就有一股誘人的香氣透過廚房門的縫隙中飄出來，鉆入我的房間，接著我的嗅覺小精靈使勁在我的鼻子中撓癢癢，我不得不一邊揉著鼻子瞇著眼爬起來，循著香氣走進廚房，卻不見人影，咦？什么時候做的飯�。课以趺匆稽c都不知道呢，爸爸從衛(wèi)生間走來，一邊露出詭異的笑一邊說道：“哈哈，我有一件隱形衣，可是會隱形的哦”！就這樣，我每天早上都能吃到“隱形人”做的美味早餐。

　　我的媽媽呢，臉胖胖的圓圓的`，她平常溫柔的時候，像春天的陽光一樣，照耀著我們家，我和爸爸感覺到特別溫暖，可是，有時候如果我寫字不認真或者一邊做作業(yè)一邊玩，被她發(fā)現(xiàn)時，她的臉馬上晴轉(zhuǎn)陰，并使勁刮出一股刺骨的寒風(fēng)，令我毛骨悚然，瑟瑟發(fā)抖，直到我繳械投降為止。

　　下面說說我吧，媽媽說我生來就有一種特異功能，身體內(nèi)可能有一個“雷達掃描儀”，比如我去上學(xué)，不在家，媽媽給家里買了一件新玩意兒，大到吸塵器，小到一支筆，一個小夾子，不管把它們藏在哪里，我一到家，我體內(nèi)的“雷達掃描儀”，總能在第一時間搜索到目標，媽媽每次都感嘆地說：“哎，又被他發(fā)現(xiàn)了！服了！”

　　怎么樣？我的家是不是很神奇啊？

小學(xué)四年級作文 篇2

　　昨晚看浙江影視頻道，跟爸爸一起聽平安唱的“誰是最美的人”。爸爸說：“你想做最美的人嗎？”我點頭道：“想！”爸爸說：“好，明天就去�！�

　　一大早，爸爸叫我起床了，吃過早點，爸爸分給我一把夾子，一只塑料袋，他同樣也有，爸爸說：“天氣這么熱，我們幫小區(qū)打掃的`阿姨們一起搞衛(wèi)生，你愿意嗎？”我使勁地點了點頭。

　　我們的小區(qū)很大，我和爸爸把花叢中的垃圾夾出來，裝進我們的垃圾袋，不一會便滿頭大汗，我感覺有點不可思議，怎么做這些，這樣很美嗎？剛想時，一個打掃的阿姨過來了，衣服都濕透了，對我微笑著說：“你們父女倆真是好人哪！謝謝你們！”我不好意思地說：“不客氣！”

　　一個上午，我們清點了一下，父女倆整整8袋垃圾，戰(zhàn)果累累。

　　到家，爸爸對我說：“舉手之間，會有改變，美麗就是這一瞬間。”我這時才恍然大悟，美不僅僅是外表，心靈美才是真的美，這些環(huán)衛(wèi)工人就在身邊，天天遇見，其實他們的平凡也是一種燦爛，簡簡單單，因為有愛，所以才美。

小學(xué)四年級作文 篇3

　　我們學(xué)校坐落在西平縣專探鄉(xiāng)大廟陳。我在這兒已經(jīng)生活了五年。校園的一草一木、角角落落，都使我倍感親切。而那花園版的環(huán)境，更給我留下難以磨滅的印象。

　　春天，校園里鳥語花香。校園里的楊樹都披著一身綠裝，顯示出了蓬勃的生命力。一場春雨過后，更是把那些嫩葉刷洗的綠的發(fā)亮。

　　夏天，到處都是烈日當頭、驕陽似火�？墒切�園里卻很涼爽。那是因為校園里樹木蔥郁、綠樹成蔭。同學(xué)們在樹蔭下讀書、游戲，一陣又一陣的歡聲笑語，給校園帶來無限的活力。

　　秋天，萬花凋謝、漯河飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說校園美麗的秋色。換痰中的菊花開的正旺，一朵朵，一片片，秋天的`校園點綴的更加美麗。

　　冬天，樹木已經(jīng)落光了葉子，風(fēng)呼呼地刮著。但這并不能掩蓋校園的美。一場大雪過后，那樹木和樓房都換上看雪白的銀裝，整個校園成了粉妝玉砌的世界。下課 了，同學(xué)們都來到了操場上， 堆雪人、打雪仗。歡笑聲都快把樹上的積雪震落了。冬天的校園令人流連忘返。

　　我們的校園一年四季都很美。能在這樣的學(xué)校里生活，我真感到幸福。

小學(xué)四年級作文 篇4

　　在我們班上，好多人都得了近視，我的視力降低了。以前，見到周圍的某些同學(xué)戴著眼鏡，總羨慕得很。好像戴上眼鏡是有風(fēng)度和有學(xué)問的標志；男同學(xué)回答問題時，推推眼鏡，瀟灑；女同學(xué)閑暇時，用鏡布擦鏡片，文雅。當那眼鏡如愿地架在自己的鼻梁時，才知道這滋味一點也不好受。

　　記得有一次，我摘下眼鏡到街上閑逛的時候，表妹見了我，就遠遠地向我揮手打招呼，我哪看得清她的樣子，見我沒反應(yīng)，就跑過來氣鼓囔囔的罵我什么“六親不認”，“冷血啊”之類的話，弄得我哭笑不得。這也使我開始苦惱于自己的兩只眼睛來，便下定決心恢復(fù)視力。

　　為了能夠正常地恢復(fù)好視力，我開始保護起自己的眼睛。我對本班同學(xué)進行了一次近視情況的調(diào)查，班中戴眼鏡的人20多個是班級總?cè)藬?shù)的50%多。

　　我看了一下老師填的表格達5.0以上的人數(shù)連10個同學(xué)都不到，讓我非常吃驚。按照規(guī)范寫字的姿勢，達到了3個一標準寫作業(yè)不超過10人。還不到班級總?cè)藬?shù)的20%，握筆的時候姿勢做錯，坐姿不正的同學(xué)大約有20多人，與規(guī)范姿勢做作業(yè)的人比可真大的差距。癱在桌上寫作業(yè)的約有5個，所以導(dǎo)致近視的人特多。

　　我想這樣的不正確導(dǎo)致我們視力急速下降，讓自己鼻梁上架著框架，讓我感到不愿，所以我們應(yīng)當保護自己的眼睛，讓自己可以擁有一雙好眼睛，讓自己可以變得更加健康。

　　我們應(yīng)當矯正自己的`不良習(xí)慣，平時在寫作業(yè)，玩電腦，看電視的時間應(yīng)定在40`50分鐘就休息片刻。做作業(yè)時應(yīng)該做到三個一——手離筆尖一寸，眼睛要離書本一尺，胸離桌子一拳。在玩電腦的時候，眼睛與電腦屏幕保持一定的距離。不要裝電視的亮度調(diào)的太高，以免眼睛受刺激。此外，我們還要注意用眼衛(wèi)生，不要用手搓眼睛等。都是要我們自己平時注意衛(wèi)生的。

　　升入高年級，步入信息時代，那厚厚的眼鏡也成了一種“潮流”，不要因為這種“潮流”而讓我們放棄自己的眼睛。同學(xué)們，我們已經(jīng)不能再猶豫與延遲了，我們必須呼吁全世界要更加愛眼。要知道——“眼睛是澄澈的明珠，眼睛是心靈的窗戶”……

小學(xué)四年級作文 篇5

　　每天，我走在上學(xué)的路上，路旁的小樹是我的好朋友。春天，它們發(fā)出嫩芽，告訴我春天多么美麗。夏天，它們長滿綠葉，讓我享受一路陰涼。我對小樹說“謝謝”，沒想到，小樹卻焦急地回答我的問候。

　　小樹說：“不客氣，親愛的同學(xué)。樹是人類的好朋友。我們的枝干為人擋風(fēng)遮雨，香甜的果子受到喜愛，樹葉樹皮還能做成中藥，給人治病呢！

　　可是，你知道嗎？偏偏有人拿著鋒利的斧子和電鋸，砍倒我的許多兄弟姐妹，把他們做成筷子、紙、牙簽……，最后又把他們?nèi)舆M垃圾桶。真可憐啊，那些兄 弟姐妹再也不能站在陽光下唱歌了!其實，他們是“空調(diào)”，遮擋陽光，讓空氣變涼爽；是“吸塵器”，阻擋風(fēng)沙四處搗亂；是“隔音墻”，使城市更幽靜。請愛護 我們吧，我們真的很想和人類作好朋友，我們也會好好保護人類的`家園！

　　聽了小樹的話，我深深地點頭：放心吧，親愛的小樹，我們已經(jīng)知道樹木的珍貴，我們一定會成為你的好朋友。