致青春經(jīng)典語錄：我的學生時代
在學習、工作、生活中，大家都有令自己印象深刻的語錄吧，語錄是指富有哲理與特殊意義的名人之言、網(wǎng)民言論、社會事件所產(chǎn)生的新詞條。你所見過的語錄是什么樣的呢？以下是小編整理的致青春經(jīng)典語錄：我的學生時代，希望能夠幫助到大家。
批評篇
既然上過學怎么可能沒挨過批！就算好孩子也被老師“連坐”誤傷過嘛——下面的這些話，看著眼熟嗎？
老師經(jīng)典語錄：
你盯著我干嘛？我臉上又沒答案！
咱班這科不是倒數(shù)第一的問題，是比倒數(shù)第二少十幾分的問題。
真忘帶了？你怎么不把自己落家里�。�
我懷疑牛頓是不是被你們氣死的。
你們以后出門千萬別說是我教出來的。
你給我站到黑板上去�。ǜ唠y度動作，小朋友們請勿模仿）
你們這個班是我?guī)н^的最差的一個班�。犐弦粚玫恼f，他們也是最差的一個耶）
你們不是能白話嗎？來，你們繼續(xù)嘮，我不講了，你們講！
這一走廊的教室，就數(shù)咱班最亂！滿走廊就聽你們唔嗷喊叫，你們瞧瞧人隔壁X班，老師在不在都一樣安靜�。ǜ舯诎嗟睦蠋熞彩沁@么說的）
別以為你們在底下那些小動作我看不見！
幽默篇
老師講課也是很不容易的，為了吸引學生的`注意力是開發(fā)了不少的冷笑話——小編提醒各位小伙伴們，冷笑話來了，該加衣服了。
老師經(jīng)典語錄：
在咱們教室里我都不敢抽煙，生怕把你們這群草包給點著了。
翻一翻黃歷，今天是不是不宜上課？
老師：我們不管三七二十四。
同學：三七二十一。
老師：叫你們不要管還管！
今天我可以放你一馬，明天我也可以放你一馬，后天我還是可以放你一馬，不過請你記住，我是教書的，不是放馬的。
這個題出錯了，證不出來，那些證出來的同學看看自己哪錯了。
期末考60分不是你努力的結(jié)果，而是我努力的結(jié)果。
今天誰坐莊�。亢诎宥疾徊�！
我們要感謝細菌微生物，如果沒有它們，地球上將被以前的尸體覆蓋，你100代祖宗的樣子現(xiàn)在還栩栩如生。
你們說說看，什么叫貝多芬？我來告訴你們，背多了就能多得分，簡稱就是背多分！
什么叫人走茶涼？就是你現(xiàn)在在學校里看見我還能客氣的和我說一句：老師好�。 暌院竽阍倩貋�，看見我就會說：哎呀，這家伙還在這��？
口誤篇
人非圣賢孰能無過，老師教了這么多年，難免會出現(xiàn)些口誤——回想起來也是蠻有趣的嘛。
老師經(jīng)典語錄：
你給我邊思考邊想。
這道題曾是兩千零零年的考題。
找出這道題的重點要求，然后把我畫下來。
謊言篇
為了讓大家好好學習，老師也不得不說些善意的謊言嘛——這些話，你聽著耳熟嗎？
老師經(jīng)典語錄：
下課前一分鐘，老師會說：“我只耽誤大家一分鐘的時間��！”（聽見這句話，我們都會默認課間的十分鐘都沒有了）
等你考完試，想怎么玩就怎么玩，沒人管你�。▽W無止境，怎么可能考完試以后就徹底不用學習呢？）
你跟我說實話，我不告訴你家長。（記憶中誰要是把這句話信以為真，回家就是一頓思想教育。）
明天的考試很簡單！（很多同學聽到老師說這句話都認為，會不會明天的試題更難呢？）
你們在底下干嘛我都看的見！不信你們上我這來看看，你們自己來看看！
這是白白的送分題啊�。ㄎ覀冊趺纯床怀鍪撬头诸}呢？）
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