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足球文化節(jié)主題班會(huì)
在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代，許多人都參加過(guò)一些經(jīng)典主題的主題班會(huì)吧？主題班會(huì)是圍繞一定主題而舉行的班級(jí)成員會(huì)議。敲定一個(gè)主題班會(huì)，都需要做哪些準(zhǔn)備呢？下面是小編為大家整理的足球文化節(jié)主題班會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、教學(xué)目的：
1、認(rèn)知目的：使先生理解足球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)、作用、來(lái)源與開(kāi)展，以及足球的根底知識(shí)。
2、技藝目的：經(jīng)過(guò)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地設(shè)備以及規(guī)則的解說(shuō)，使先生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)更進(jìn)一步的了解。使更多的先生來(lái)參與足球運(yùn)動(dòng)，錘煉身體，加強(qiáng)體質(zhì)。
3、情感目的：培育先生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興味，鍥而不舍。
二、本課的重、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：足球規(guī)則簡(jiǎn)介
難點(diǎn)：對(duì)規(guī)則中犯規(guī)舉措的斷定
三、教學(xué)進(jìn)程
(一)課題導(dǎo)入
前國(guó)際足聯(lián)主席布拉特：“足球是全球通用的言語(yǔ)。足球可以彌合社會(huì)、文明和宗教不合。足球促進(jìn)團(tuán)體開(kāi)展和生長(zhǎng)，培育團(tuán)隊(duì)協(xié)作和公道競(jìng)爭(zhēng)肉體，為樹(shù)立自尊而翻開(kāi)新的時(shí)機(jī)之門(mén)，進(jìn)而可以促進(jìn)整個(gè)社會(huì)和各個(gè)國(guó)度的福祉。讓我們應(yīng)用足球的魅力來(lái)促進(jìn)開(kāi)展與戰(zhàn)爭(zhēng)的事業(yè)。一個(gè)小小皮球，最終與世界戰(zhàn)爭(zhēng)與開(kāi)展聯(lián)絡(luò)起來(lái)，足見(jiàn)其魅力的確非凡。我愛(ài)足球,足球有著無(wú)量的魅力。
(二)搶答成績(jī)激起興味
(1)、世界上展開(kāi)最普遍、影響最大的體育運(yùn)動(dòng)工程是(足球)，被譽(yù)為(世界第一運(yùn)動(dòng))。
(2)、世界下水平最高的足球大賽是(世界杯)，每( 4 )年舉行一次，競(jìng)賽全場(chǎng)(90 )分鐘，分(上、下)兩個(gè)半場(chǎng)，各( 45 )分鐘，兩頭休息( 15 )分鐘。
(3)、你所理解的七人制足球競(jìng)賽全場(chǎng)( 60 )分鐘，分(上、下)兩個(gè)半場(chǎng)，各( 30 )分鐘，兩頭休息(10 )分鐘。
(4)、足球競(jìng)賽以(進(jìn)球多少)斷定勝負(fù)。
(三)足球科普
足球運(yùn)動(dòng)，是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)，絕對(duì)其它體育運(yùn)動(dòng)而言，它對(duì)人身體的錘煉是全方位的，心肺功用、肌肉力氣、耐力、靈敏、速度、迸發(fā)力等等。號(hào)稱世界第一運(yùn)動(dòng)，并無(wú)浪得虛名。足球運(yùn)動(dòng)，是一項(xiàng)有眾多人員參與的運(yùn)動(dòng)，那種在開(kāi)闊場(chǎng)地上氣勢(shì)澎湃的、翻江倒海的防御，不寒而栗的密集防衛(wèi)，一成不變的、嚴(yán)密的攻防節(jié)拍的轉(zhuǎn)換，讓人透不外氣，使人眼花紛亂，使人心神激蕩。場(chǎng)地設(shè)備
競(jìng)賽場(chǎng)地必需是長(zhǎng)方形。長(zhǎng)度90─120米，寬度45─90米。兩條較長(zhǎng)的邊界限叫邊線，兩條較短的線叫球門(mén)線。一切線的寬度不超越12厘米。競(jìng)賽場(chǎng)地被中線劃分為兩個(gè)半場(chǎng)。在場(chǎng)地中線的中點(diǎn)處做一個(gè)中心標(biāo)志，以距中心標(biāo)志米為半徑畫(huà)一個(gè)圓圈，稱中圈(開(kāi)球)。
球門(mén)區(qū)(小禁區(qū)、罰球門(mén)球)：球門(mén)區(qū)在場(chǎng)地的兩端，規(guī)則如下：從距每個(gè)
球門(mén)柱內(nèi)側(cè)米處，畫(huà)兩條垂直于球門(mén)線的線。這些線伸向競(jìng)賽場(chǎng)地內(nèi)米，并由一條與球門(mén)線平行的線相銜接。由這些線和球門(mén)線組成的區(qū)域范圍是球門(mén)區(qū)。
罰球區(qū)(大禁區(qū)、守門(mén)員可以用手控制球、判罰點(diǎn)球區(qū))：罰球區(qū)在場(chǎng)地的兩端，規(guī)則如下：從距每個(gè)球門(mén)柱內(nèi)側(cè)米處，畫(huà)兩條垂直于球門(mén)線的線。這些線伸向競(jìng)賽場(chǎng)地內(nèi)米，并由一條與球門(mén)線平行的線相銜接。由這些線和球門(mén)線組成的區(qū)域范圍是罰球區(qū)。
罰球點(diǎn)(罰點(diǎn)球)：在每個(gè)罰球區(qū)內(nèi)距球門(mén)柱之間等間隔的中點(diǎn)11米處設(shè)置一個(gè)罰球點(diǎn)。在罰球區(qū)外，以間隔每個(gè)罰球點(diǎn)米為半徑畫(huà)一段弧，稱罰球弧(非罰球隊(duì)員不得進(jìn)入)。
競(jìng)賽開(kāi)場(chǎng)和重新開(kāi)場(chǎng)：協(xié)議比如賽工夫。經(jīng)過(guò)擲幣，猜中的隊(duì)決議上半場(chǎng)競(jìng)賽的防御標(biāo)的目的(選邊)。另一隊(duì)開(kāi)球開(kāi)場(chǎng)競(jìng)賽。猜中的隊(duì)鄙人半場(chǎng)開(kāi)球開(kāi)場(chǎng)。
開(kāi)球：開(kāi)球可以直接射門(mén)得分。
一切隊(duì)員在本方半場(chǎng)內(nèi);球應(yīng)放定在中心標(biāo)志上;當(dāng)球被踢并向前挪動(dòng)時(shí)競(jìng)賽即為進(jìn)展;某隊(duì)進(jìn)球得分后，由另一隊(duì)開(kāi)球。
(墜球是在競(jìng)賽進(jìn)展中因競(jìng)賽規(guī)則未提到的緣由而需求暫停競(jìng)賽之后，重新開(kāi)場(chǎng)競(jìng)賽的一種辦法。由裁判員在競(jìng)賽停頓時(shí)球所在地點(diǎn)墜球。)
(四)共同進(jìn)步(規(guī)則引見(jiàn))
1、犯規(guī)(看法課本中的三張圖片的犯規(guī)舉措)
踢、踩人犯規(guī);絆人犯規(guī);推人犯規(guī)。
2、應(yīng)用課件中的動(dòng)畫(huà)讓先生進(jìn)展搶答判別
撞人犯規(guī);鏟球犯規(guī);拉人犯規(guī);阻撓犯規(guī)。
3、經(jīng)過(guò)看法犯規(guī)，讓先生曉得在競(jìng)賽中裁判對(duì)犯規(guī)要做出合理判罰及判罰手勢(shì)(應(yīng)用課件)
直接恣意球正告或罰令出場(chǎng)
4、應(yīng)用課本看法越位
普通來(lái)講，防御隊(duì)員在對(duì)方半場(chǎng)踢(觸)球一霎時(shí)，在離對(duì)方端線區(qū)域內(nèi)，對(duì)方隊(duì)員少于兩人，即為處于越位地位。
5、應(yīng)用課件中三張圖片讓先生進(jìn)展搶答判別能否越位。
(五)課堂小結(jié)
1、本次課教師給大家引見(jiàn)了足球場(chǎng)地規(guī)格要求，并且詳細(xì)解說(shuō)一些足球運(yùn)動(dòng)的次要規(guī)則。
2、經(jīng)過(guò)這次課的學(xué)習(xí)，添加同窗們對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的理解，培育先生更積極地參與到足球運(yùn)動(dòng)中去，學(xué)會(huì)自我錘煉。
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