小學(xué)語(yǔ)文《走遍天下書(shū)為侶》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2024-04-22 07:01:09 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

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　　作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教學(xué)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作，教學(xué)設(shè)計(jì)把教學(xué)各要素看成一個(gè)系統(tǒng)，分析教學(xué)問(wèn)題和需求，確立解決的程序綱要，使教學(xué)效果最優(yōu)化。那么什么樣的教學(xué)設(shè)計(jì)才是好的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)語(yǔ)文《走遍天下書(shū)為侶》教學(xué)設(shè)計(jì)，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)語(yǔ)文《走遍天下書(shū)為侶》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1．認(rèn)識(shí)侶、娛等4個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)侶、娛等9個(gè)生字。

　　2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。

　　3．理解課文內(nèi)容，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)一些讀書(shū)方法。

　　課前準(zhǔn)備

　　1．生字詞卡片

　　2．一塊抄有重點(diǎn)詞句的小黑板

　　3．多媒體課件

　　第一課時(shí)

　　1、談話(huà)導(dǎo)入，激發(fā)興趣

　�、僖槐竞脮�(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，從童年時(shí)的竊讀到季先生對(duì)讀書(shū)的見(jiàn)解，可以看出他們都善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路。今天，我們學(xué)習(xí)第3課，讓我們一生都與好書(shū)相伴吧!

　　②齊讀課題。釋題：侶：伴侶。

　�、塾米约旱脑�(huà)說(shuō)說(shuō)課題的意思。

　　2、朗讀課文，整體感知

　�、僮杂勺x課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不理解的詞語(yǔ)做上記號(hào)。

　�、谡�(qǐng)8位同學(xué)讀課文，正音。

　　③提出不理解的字詞，大家?guī)椭獯穑�，或�?lián)系上下文理解。

　�、苣x課文，想想作者選擇一本書(shū)陪伴自己旅行的理由是什么，在書(shū)上做上批注。

　　3、再讀課文，理清層次

　�、傩〗M合作讀課文，交流：作者選擇一本書(shū)陪伴他旅行的理由、一遍又一遍地讀那本書(shū)的方法分別在課文的哪些段落，做上記號(hào)。

　�、邶R讀課文第5自然段，與大家交流：你讀懂了什么。

　�、壅n件出示關(guān)鍵句子：

　　a．你喜歡的書(shū)就像一個(gè)朋友，就像你的家。