五年級(jí)下冊語文《稚子弄冰》優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-07-24 09:49:27 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

五年級(jí)下冊語文《稚子弄冰》優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)范文

　　作為一名教師，時(shí)常需要用到教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)化規(guī)劃教學(xué)系統(tǒng)的過程。那么寫教學(xué)設(shè)計(jì)需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)下冊語文《稚子弄冰》優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級(jí)下冊語文《稚子弄冰》優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)范文

　　教材分析:

　　《稚子弄冰》是南宋詩人楊萬里所作。全詩四句，從小孩幼稚嗜玩的心理特征切入，為讀者描繪了一幅稚氣滿紙而又詩意盎然的“脫冰作戲”的場景。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　【知識(shí)與能力目標(biāo)】

　　學(xué)會(huì)本課生字，理解古詩的意思。

　　【過程與方法目標(biāo)】

　　憑借語言文字注解、圖片等，在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上，想象詩歌所描繪的情景，體會(huì)詩人所表達(dá)的思想感情，感受詩歌的語言美和內(nèi)蘊(yùn)美。

　　【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】

　　讓學(xué)生感悟詩詞中童年生活的快樂、田園生活的溫馨，受到美的熏陶。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　體會(huì)作者用詞的.生動(dòng)傳神。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　感悟詩詞中童年生活的快樂、田園生活的溫馨，受到美的熏陶。

　　課前準(zhǔn)備：

　　多媒體課件及圖片。

　　教學(xué)過程：

　　一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣

　　同學(xué)們，童年是純真、難忘的歲月，身處童年，你們正經(jīng)歷著人生的美好季節(jié)，一切都是新鮮的，一切都是美好的。可是，你們想知道一千多年前的兒童，他們的生活是怎樣的嗎？有許多喜愛兒童和富有童心的詩人，他們?yōu)槲覀兞粝铝藢氋F的作品，在他們的詩詞中，我們能清晰地看到千年以前的孩子的生活情景。

　　今天讓我們一起來學(xué)習(xí)《稚子弄冰》這首詩。

　　【設(shè)計(jì)意圖】通過談話導(dǎo)入本課，讓學(xué)生提前想一千多年前的兒童生活的場景。

　　二、初讀古詩，想象畫面

　　1、了解作者

　　楊萬里（公元1127年—1206年），字廷秀，號(hào)誠齋，吉水（今江西省吉安市）人。南宋著名詩人。他的詩通俗易懂，清新活潑，富有生活情趣。當(dāng)時(shí)人稱“誠齋體”。

　　2、字詞理解

　�、僦勺樱褐赣字�、天真的孩子。

　　②脫曉冰：在這里指兒童晨起，從結(jié)成堅(jiān)冰的銅盆里剜冰。

　�、坼P：指古代的一種像鑼的樂器。

　�、茼啵╭ìng）：四聲古代打擊樂器，形狀像曲尺，用玉、石制成，可以懸掛在墻上。

　�、莶ＡВ褐腹艜r(shí)候的一種天然玉石，也叫水玉，并不是現(xiàn)在的玻璃

　　3、劃分節(jié)奏