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《語文七色光五》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-01-15 13:23:21 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《語文七色光五》教學(xué)設(shè)計(jì)

  作為一名教學(xué)工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以更大幅度地提高學(xué)生各方面的能力,從而使學(xué)生獲得良好的發(fā)展。那么問題來了,教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫?以下是小編收集整理的《語文七色光五》教學(xué)設(shè)計(jì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《語文七色光五》教學(xué)設(shè)計(jì)

《語文七色光五》教學(xué)設(shè)計(jì)1

  教學(xué)目標(biāo)

  知識(shí)目標(biāo):

  1.了解多音字的讀音,能夠正確的組詞使用。

  2.認(rèn)識(shí)打比方時(shí)常用的一些詞語,會(huì)用這些詞語造句。

  3.背誦《清平樂.六盤山》,體會(huì)毛主席詩詞中的革命樂觀主意和英雄主義精神。了解長(zhǎng)征的歷史背景。

  4.學(xué)做讀書卡,培養(yǎng)學(xué)生閱讀革命書籍的興趣,擴(kuò)大閱讀量。

  能力目標(biāo):

  培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。

  情感目標(biāo):

  學(xué)做讀書卡,培養(yǎng)學(xué)生閱讀革命書籍的興趣,擴(kuò)大閱讀量。

  教學(xué)重點(diǎn):

  1.多音字的讀音和用法。學(xué)說打比方的句子。

  2.學(xué)生閱讀革命書籍的興趣,學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神,陶冶情操。

  教學(xué)難點(diǎn):

  1、認(rèn)識(shí)打比方時(shí)常用的一些詞語,會(huì)用這些詞語造句。

  2、背誦《清平樂.六盤山》,體會(huì)毛主席詩詞中的革命樂觀主意和英雄主義精神。了解長(zhǎng)征的歷史背景。

  教學(xué)流程

  一、基本練習(xí)

  1.給下面多音字的另一個(gè)讀音組詞。

  2.下面加點(diǎn)的詞是打比方時(shí)常用的一些詞語。讀讀句子,任選兩個(gè)詞語造句。

 。1)課件出示句子,你知道出自那篇課文嗎?

 。2)挑選自己喜歡的句子,你知道出自那篇課文嗎?

  (3)我會(huì)用

 。4)我知道還可以怎樣打比方。

  二、日積月累

  1.毛主席不僅是偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家,而且是杰出的詩人,他的詩詞風(fēng)格豪邁奔放,意境雄奇瑰麗。

  2.有感情朗讀這首詞。

  3.試著背誦這首詞。

  4.評(píng)一評(píng),誰背得好、有感情。

  5.你還知道毛主席的那些詩詞?

  三、知識(shí)窗

  1.讀一讀:了解長(zhǎng)征的歷史背景。

  2.議一議:紅軍為什么要進(jìn)行長(zhǎng)征?

  3.說一說:紅軍長(zhǎng)征的起止時(shí)間、經(jīng)過了哪些地方,克服了哪些困難。

  4.想一想:結(jié)合學(xué)過的有關(guān)長(zhǎng)征的課文,體會(huì)并學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征精神。

  四、大家一起來

  本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容是做好讀書卡。課前可布置學(xué)生閱讀革命故事書籍,并留意書名和作者。

  1.讀題目要求,了解本次活動(dòng)內(nèi)容。

  2.回憶自己讀過的書籍,想想哪些是有關(guān)革命的故事的。

  3.選擇自己印象最深的故事講一講。

  4.小組評(píng)評(píng)比比,誰讀的'書多,誰的書讀的少。

《語文七色光五》教學(xué)設(shè)計(jì)2

  目標(biāo):

  知識(shí):讀準(zhǔn)字音,認(rèn)識(shí)生字。

  能力:辨析形近字,積累詞語。

  情感:感受奴隸起義的壯舉。

  重點(diǎn):學(xué)習(xí)打比方,背誦景點(diǎn)古詩。

  難點(diǎn):背誦景點(diǎn)古詩。

  教具:課件、圖片

  教法:練習(xí)法

  流程:

  一、組織教學(xué)

  二、練:

  1.給加點(diǎn)的字注音:特別強(qiáng)調(diào)詞“翅、蟬、顫、娛”的讀法。

  自由練讀,知名度,學(xué)生評(píng)議并正音。

  2.選字填空

 。1)注意引導(dǎo)學(xué)生利用字意辨析字形,識(shí)記字形。

 。2)擴(kuò)展補(bǔ)充練習(xí)課件出示。

  3.按課文內(nèi)容填空:

  (1)先請(qǐng)學(xué)生動(dòng)筆填寫。

 。2)學(xué)生朗讀句子,體會(huì)句子運(yùn)用的表達(dá)方法。

 。3)想一想,說一說自己在閱讀中見到類似句子。

  (4)補(bǔ)充練習(xí),課件出示。

  三、日積月累

  1.練習(xí)朗讀。

  2.根據(jù)古詩下面的詞語注釋嘗試說說詩意。

  感受詩人要表達(dá)的思想感情。

  四、知識(shí)窗

  1.自由讀短文。

  2.交流課外搜集的資料,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)視野。

  五、開心一刻

  采用“讀讀、說說、講講”的方式進(jìn)行。

  1.讀讀幽默故事。

  2.說說幽默在哪里和自己的感受。

  3.講解自己度過的幽默故事。

  六、總結(jié):匯報(bào)這節(jié)課的收獲。

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