二年級(jí)語(yǔ)文《親密的朋友》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、走進(jìn)身邊的動(dòng)植物世界，具有關(guān)心、親近動(dòng)植物的情感。
2、通過(guò)了解身邊常見(jiàn)的動(dòng)植物的有關(guān)的知識(shí)，初步了解動(dòng)植物與人類的關(guān)系。
3、熱愛(ài)生命，保護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)身邊動(dòng)植物的好習(xí)慣。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、感受動(dòng)植物與人類是親密的朋友。
2、引導(dǎo)學(xué)生要學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)身邊的動(dòng)植物。
課時(shí)安排：一課時(shí)
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、收集一些動(dòng)植物的圖片資料。
2、課前調(diào)查學(xué)生們與動(dòng)植物之間的故事。
3、請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)們帶來(lái)自己喜歡的小植物
4、視頻短片：《導(dǎo)盲犬小Q》、《洪水泛濫》、《山體滑坡》
5、小品：1、我和我的寵物狗、2、大樹(shù)下來(lái)乘涼、
教學(xué)過(guò)程
活動(dòng)一：走進(jìn)身邊的動(dòng)物與植物，整體感知
1、談話導(dǎo)入
師：同學(xué)們?cè)谀銈兊纳磉叾加心男┖门笥眩?/p>
2、指名學(xué)生簡(jiǎn)單地?cái)⒄f(shuō)。
師：有一些朋友在我們的生活中無(wú)處不在，你們看看，他們都是誰(shuí)？
PPT：身邊常見(jiàn)的植物
師：如果你認(rèn)識(shí)他們，就說(shuō)出他們的名字吧！
3、請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)簡(jiǎn)單介紹一下。
師：在我們的身邊，經(jīng)常就會(huì)看到這樣一些植物，他們不僅美化了我們的環(huán)境，還凈化了我們的空氣。它們是我們?nèi)祟愑H密的朋友。
PPT:出示生活中常見(jiàn)的小動(dòng)物的圖片
問(wèn)：有誰(shuí)認(rèn)識(shí)他們呢？
4、指名學(xué)生給同學(xué)們做個(gè)簡(jiǎn)單的介紹吧。
師：從你們的話語(yǔ)中，我聽(tīng)出了你們很喜歡這一些小動(dòng)物，它們?cè)?jīng)還給你們帶來(lái)了快樂(lè)。他們也是我們?nèi)祟愑H密的朋友。
PPT:所有的動(dòng)物、植物和我們?nèi)祟愐粯�，都是地球�?媽的孩子。這一些可愛(ài)的動(dòng)物、美麗的植物與人類生活在一起，是人類的好朋友。
板書課題：親密的朋友
活動(dòng)二：走進(jìn)可愛(ài)的小動(dòng)物，部分體驗(yàn)“親密”
師：今天老師給你們帶來(lái)一個(gè)新的朋友和他的伙伴，你們瞧！
1、聽(tīng)一聽(tīng)，是誰(shuí)發(fā)出的聲音呢？
2、聽(tīng)故事《喬治和他的狗》
問(wèn)：聽(tīng)了這個(gè)故事，你們有什么感受呀？
3、鼓勵(lì)學(xué)生大膽地發(fā)言。
PPT:介紹盲犬
4、播放視頻《盲犬小Q》
師小結(jié)：?jiǎn)讨蔚男」肪攘藛讨�。�?dǎo)盲犬小Q,它在幫助人類的時(shí)候，與人類建立了良好的關(guān)系，它們都是人類親密的好朋友。
5、結(jié)合同學(xué)們講身邊的動(dòng)物帶給自己的快樂(lè)、溫馨的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
PPT：猜謎語(yǔ)：小青蛙
6、老師介紹小青蛙的本領(lǐng)大
PPT：牛、驢子、馬和駱駝等勞作的圖片
師：很多的動(dòng)物們朋友們帶給我們帶來(lái)了快樂(lè)與笑聲，我們?cè)诟屑に鼈兊臅r(shí)候，也要學(xué)會(huì)去關(guān)心他們。
7、小品：我和我的寵物狗
PPT：流浪狗
問(wèn)：面對(duì)這樣一群流浪狗，你會(huì)感覺(jué)到什么？
師：朋友就是彼此之間要學(xué)會(huì)互相關(guān)心，互相幫助。在需要幫助的時(shí)候，愿意互相伸出援助之手進(jìn)行幫助，需要關(guān)心的時(shí)候，彼此之間互相關(guān)心。
在地球媽 媽的身上還有一些珍貴、神奇的動(dòng)植物呢？它們也是我們?nèi)祟愑H密的朋友。
活動(dòng)三：走進(jìn)美麗的植物世界，部分體驗(yàn)“親密”
PPT：晨跑、晚間散步的情境圖片
問(wèn)：你們知道在我們的生活中還有哪一些地方離不開(kāi)植物呢？
1、連連看：將生活中的圖片與動(dòng)植物之間連線。
2、指名學(xué)生發(fā)言，鼓勵(lì)他們從衣、食、住、行等幾個(gè)方面講述動(dòng)植物對(duì)人類的`幫助。
問(wèn)：為什么植物也是我們?nèi)祟愑H密的朋友呢？
師：可愛(ài)的動(dòng)物、美麗的植物不僅給我們?nèi)祟悗?lái)了快樂(lè)，而且還給我們不小的幫助呢？
3、小品：大樹(shù)下來(lái)乘涼
討論：你們還知道哪一些植物？它們有什么作用？
PPT：猜謎語(yǔ)：蒲公英
4、老師介紹幾種植物的藥用。
問(wèn)：你會(huì)用什么方式和這些特殊的動(dòng)植物交上朋友呢？
5、鼓勵(lì)小朋友用自己的巧手畫一畫自己喜歡的植物。
活動(dòng)四：可愛(ài)的動(dòng)物，美麗的植物，讓地球更美麗
師：動(dòng)植物不僅給與我們?nèi)祟惡艽蟮膸椭�，而且還裝扮了我們美麗的地球。
問(wèn)：如果地球上沒(méi)有這些動(dòng)植物，我們的世界會(huì)變成什么樣子呢？
1、PPT：洪水泛濫、山體滑坡的圖片。
師：從你們的表情中、驚呼聲中，我知道你們想說(shuō)點(diǎn)什么？
2、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境的想法。
師：每一個(gè)動(dòng)物、每一株植物都是我們親密的朋友，從我做起，從身邊的小事情做起，讓我們善待動(dòng)物、保護(hù)植物。讓我們的地球媽 媽更美麗、更年輕。
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