《分類》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　54——57頁，練習(xí)6

　　教學(xué)目的：

　　1、通過實(shí)際操作感悟分類的方法。

　　2、感悟在生活中的應(yīng)用。

　　3、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、通過實(shí)際操作感悟分類的方法。

　　2、在生活中的'應(yīng)用。

　　教學(xué)過程：

　　一、出示54頁圖

　　1、這幅圖是什么意思？

　　2、你準(zhǔn)備怎么辦？

　　3、出示小猴整理后的房間，問：小猴整理得如何？

　　二、談話引入

　　1、在生活中常常根據(jù)需要把一些東西分類。板書：分類

　　2、新授

　�。�1）拿出6個三角形，5個圓，請你分一分，想怎樣分？學(xué)生活動，動手分，同桌交流。

　�。�2）全班交流，并扮演：

　　按顏色? 按形狀? 既按顏色又按形狀

　�。�3）每個小組把所有的鉛筆放在一起，分一分。

　　說說你的方法。

　　三、課堂活動

　　1、53頁

　　2、小朋友的書包是怎樣整理的？

　�。�1）學(xué)生整理自己的書包

　�。�2）學(xué)生說方法

　�。�3）同桌交流

　　四、課堂練習(xí)