《論雅而不高》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目的：
1.學(xué)習(xí)本文作者關(guān)注社會(huì)、倡導(dǎo)精神文明建設(shè)的精神。
2.學(xué)習(xí)掌握時(shí)事評(píng)論的寫法。
3. 學(xué)習(xí)雅俗并用、簡(jiǎn)潔活潑的語(yǔ)言。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：理解掌握時(shí)事評(píng)論的寫法。
難點(diǎn)： 理解文意。
教學(xué)時(shí)數(shù)：
1課時(shí)
教學(xué)步驟：
一、速讀課文：
1、將文中所列舉的社會(huì)現(xiàn)象羅列出來(lái)。
2.找出文章所反映的社會(huì)問(wèn)題和作者觀點(diǎn)。
3.梳理并列出文章的行文思路。
4.找出文中的對(duì)比，并分析這些對(duì)比對(duì)論證“雅而不高”起了什么作用。
二、探討課文
1、作者寫作此文時(shí)關(guān)注了哪些社會(huì)現(xiàn)象？
明確：A、自選超市，雖明示不許品嘗偏下手抓；
B、空調(diào)車上，抽煙或擺弄臭腳；
C、公寓樓內(nèi)，大吼大叫；
D、出行轎車，一路車笛長(zhǎng)嘯；
E、檔次品位常掛嘴邊，洋話國(guó)罵各盡其用；
F、遮口剔牙，卻煙霧噴人；
G、雅興高歌，卻出粗口。
2、這些社會(huì)現(xiàn)象反映了一種什么樣的社會(huì)問(wèn)題？
明確：A—D四種社會(huì)現(xiàn)象反映的是體現(xiàn)我們物質(zhì)文明的硬件建設(shè)上去了，而體現(xiàn)我們精神文明的軟件建設(shè)還是落后，也就是軟硬“兩張皮”；
E—G三種社會(huì)現(xiàn)象反映的是我們有些人表面上很文明，但一些日深月久的陋習(xí)仍然暴露無(wú)遺，也就是表里“兩張皮”。
3、這種社會(huì)問(wèn)題的'實(shí)質(zhì)原因是什么？
明確：A、物質(zhì)硬件上去了，精神軟件跟不上。
B、缺乏學(xué)識(shí)修養(yǎng)，但又自以為是。
4、要解決這種社會(huì)問(wèn)題，方法在哪？
明確；要解決這種社會(huì)問(wèn)題，就得從增強(qiáng)文化底蘊(yùn)入手。其首要條件是物質(zhì)環(huán)境與人的行為必須協(xié)調(diào)一致。
5、根據(jù)作者寫作思路，請(qǐng)列出本文的內(nèi)容提綱？
明確：“高雅”新解：雅的未必就高，低而俗未必不跟“雅”搭界。
物質(zhì)軟件跟上了。
硬軟兩張皮 精神軟件跟不上。
擺出“實(shí)證”。
外表浮雅，肚里缺貨。
表里兩張皮 缺乏學(xué)識(shí)而又自以為是。
重要性： “雅得太俗”與“俗中大雅’對(duì)比。
增強(qiáng)文化底蘊(yùn) 辦 法： 讓物質(zhì)環(huán)境與人的行為協(xié)調(diào)起來(lái)。
6、總結(jié)歸納本文主旨。
全文從當(dāng)前人們常講的“高雅”說(shuō)起，針對(duì)現(xiàn)代生活實(shí)際，提出了“雅未必高”的看法。然后，列舉了大量的社會(huì)現(xiàn)象，并剖析這些社會(huì)現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)原因，從而揭示了“高雅”概念的真正內(nèi)涵；并提出要想做到“雅而且高”，就必須具有豐厚的文化底蘊(yùn)，要培育我們的文化底蘊(yùn)，首先要讓我們的物質(zhì)環(huán)境與人們的行為協(xié)調(diào)起來(lái)。
三、思考討論
1、課文中反復(fù)提到“雅”“高”“俗”三詞的含義是什么？他們又是一種什么樣的關(guān)系？
明確：“雅” 是指各種體現(xiàn)物質(zhì)文明進(jìn)步的現(xiàn)象和事物�！案摺� 是指高尚的、文明的行為和風(fēng)尚。
“俗” 是指粗俗的、平庸的道德行為和修養(yǎng)。
三者的關(guān)系是：“高”“雅”之間可以是“高”“雅”并舉，也可以是“雅而不高”；“雅”“俗”之間可以是“俗中大雅”，也可以是“雅得太俗”。衡量的標(biāo)準(zhǔn)是看人們的文化底蘊(yùn)如何。
2、課文運(yùn)用了哪些論證方法？在文中找出相關(guān)的例子并說(shuō)明其作用。
明確：文章運(yùn)用的論證方法有：事例論證、對(duì)比論證、引用論證等
特別點(diǎn)明文中對(duì)比：
�、僮赃x超市明示不許品嘗與有人偏下手抓
②封閉空調(diào)車上與車上抽煙或擺弄臭腳
�、圩」桥c在樓內(nèi)大吼大叫
�、艹鲂凶嚺c一路車笛長(zhǎng)嘯
⑤檔次品位常掛嘴邊與洋話國(guó)罵各盡其用
�、拚诳谔扪琅c煙霧噴人
�、哐排d高歌與粗口迭出
……
當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，物質(zhì)文明得到極大的提高，但人們的精神文明并不是隨著物質(zhì)文明的提高就自然而然地得到提高的。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，就有不少因精神文明的發(fā)展跟不上物質(zhì)文明發(fā)展而存在的不和諧的、不健康的、不文明的現(xiàn)象，甚至是道德滑坡乃至墮落的現(xiàn)象，如假冒偽劣、坑蒙拐騙、以權(quán)謀私等�！墩摗把哦桓摺薄芬晃恼且源藶槌霭l(fā)點(diǎn)，順應(yīng)時(shí)代變化，及時(shí)概括地揭示出社會(huì)中出現(xiàn)的形形色色的“偽雅”現(xiàn)象，鮮明地指出在物質(zhì)富有的環(huán)境下，應(yīng)怎樣搞好精神軟件的建設(shè)，使之同步發(fā)展。
四、課堂小練：
擴(kuò)展思維：想一想、議一議、寫一寫
就下文展開(kāi)聯(lián)想，重新觀察、搜集盡量多的類似現(xiàn)象，分析思考，形成自己的獨(dú)立見(jiàn)解。
例如：
1、形成這種現(xiàn)象的原因
2、作者提出的解決辦法是否可行，為什么？
3、對(duì)于這種現(xiàn)象，你有什么其他的解決辦法與建議？
4、其他方面的觀點(diǎn)與見(jiàn)解
附：的哥送產(chǎn)婦闖紅燈面臨處罰
12月19日上午10點(diǎn)左右，北京新月聯(lián)合汽車公司出租車司機(jī)高海軍開(kāi)著空車在陶然亭橋附近，當(dāng)路過(guò)東莊小區(qū)時(shí)，看見(jiàn)一名年輕男子很著急地向他招手。男子身邊的女子穿紫色睡衣，肚子挺得很高。原來(lái)，該男子的妻子馬上要生產(chǎn)了，急著去醫(yī)院。
高海軍載著兩人直奔附近的右安門醫(yī)院，到了卻得知沒(méi)有產(chǎn)房。高海軍又載著兩人迅速趕往友誼醫(yī)院。孕婦在車上不停喊疼，越喊聲越大。高海軍非常著急。一路上，他連闖了幾次紅燈。目前，他面臨著交通處罰。
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