走近因特網(wǎng)教學設計
教學目的：
�。�1）初步了解Internet的應用。
�。�2）認識瀏覽器。
�。�3）掌握上網(wǎng)瀏覽的基本操作方法。
課時安排：
1課時。
教學重點與難點：
�。�1）重點：上網(wǎng)瀏覽的基本操作；
�。�2）難點：瀏覽器的基本操作，上網(wǎng)實踐的條件。
教學準備：
多媒體投影儀或多媒體網(wǎng)絡。
教學過程：
一、談話導入：
第一次走近因特網(wǎng)，你一定會被它的'神奇與博大所震撼，它是一個浩瀚無邊的的信息寶庫，在因特網(wǎng)上，地球就像是一個小小的村莊，來去方便、快捷，如今在我們身邊，到處都能看到網(wǎng)絡的身影，你知道哪些設備能夠上網(wǎng)瀏覽這個信息寶庫呢？對的，大家知道的可不少呢。那怎樣才算是網(wǎng)絡呢？網(wǎng)絡就是每臺計算機與世界各地的計算機相互連接在一起�，F(xiàn)在我們來試一下組成一個網(wǎng)絡。書本P41試一試，連連。
二、認真講解
過度：網(wǎng)絡已經(jīng)與我們的生活息息相關，上網(wǎng)是一個非常流行的話題，同學們誰能告訴老師在因特網(wǎng)可以做哪些事呢？
1、認識瀏覽器
提出：什么是瀏覽器？
2、講解什么是瀏覽器。
A、標題欄
B、工具欄
C、地址欄
D、內(nèi)容區(qū)
E、狀態(tài)欄
3、認識網(wǎng)址
4、上網(wǎng)瀏覽
A、講解如何上網(wǎng)瀏覽。
B、學生交流。
C、學生操作，匯報、交流。
三、分享感受
四、總結
只要我們輕點鼠標，就可以了解世界正在發(fā)生的事情，甚至可以游遍世界；可以通過因特網(wǎng)收發(fā)電子信件，相互傳送文件，交流思想；可以通過因特網(wǎng)上傳下載有許多的文字、圖片、聲音等，用戶可以按自己的需要來選擇信息存到自己的計算機中，這就是文件傳輸；還可以打網(wǎng)絡電話和實時聊天、網(wǎng)上實時廣播、看電影電視等；還有可以通過因特網(wǎng)進行跟網(wǎng)絡另一頭的認識的和不認識人進行在線游戲等等。
【走近因特網(wǎng)教學設計】相關文章：
不脛而走近義詞05-17
走近石柱觀03-08
走近莊周散文04-30
走近蘇東坡作文08-23
高一作文：走近大海10-28
走近高三勵志作文03-19
走近杜甫高中作文800字04-10
《謎語》教學設計02-23
《飲酒》教學設計10-27
《祝�！方虒W設計12-11