白居易長恨歌教學設(shè)計
白居易的《長恨歌》選自人民教育出版社高中語文中國古代詩歌散文欣賞第一單元,是白居易最杰出的作品之一,因為篇幅較長,不好把握,讓很多老師望而卻步。下面是小編收集整理的白居易長恨歌教學設(shè)計,歡迎閱讀參考!
教學目標:
分析長恨歌的主旨
教學重點:
分析長恨歌的主旨
教學難點:
體會作者對主人公唐玄宗、楊貴妃的情感,長恨歌教案。
教學步驟:
一、學習單元提示,明確本單元的教學重點
本單元的教學重點就是要領(lǐng)悟作品的主旨,體會其中蘊含的情感。
二、明確理解作品主旨的方法
分析題目、詞語的涵義、抓關(guān)鍵詞語、理清文章思路、寫作背景、知人論世等
二、聽錄音朗讀,解決字音、詞語的字面含義(學生聽錄音,質(zhì)疑)
三、探討文章主旨
(一)分析文章的.思路
第一部分:“漢皇重色思傾國,御宇多年求不得!敝痢熬徃杪枘z竹,盡日君王看不足。”敘述李、楊會合經(jīng)過及李對楊的眷戀寵幸
第二部分:“漁陽鼙鼓動地來,驚破霓裳羽衣曲!敝痢熬跹诿婢炔坏,回看血淚相和流!睏钆
第三部分:“黃埃散漫風蕭索,云棧縈紆登劍閣!敝痢坝朴粕绖e經(jīng)年,魂魄不曾來入夢。”——皇之長恨
第四部分:“臨邛道士鴻都客,能以精誠致魂魄。”至“在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝!睏钆L恨
第五部分:“天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期!薄c明題旨,回應開頭
。ǘ﹩栴}探究:
1、長恨歌的“恨”指什么?是什么原因造成他們的長恨?
2、作者對主人公的感情——詩歌塑造了怎樣的人物形象?漢皇是誤國的昏君還是深愛楊女的癡心男?楊女是禍國殃民的紅顏還是忠貞愛情的癡心女?
。ㄈ、聯(lián)系創(chuàng)作背景和作者其他的詩歌。
1、創(chuàng)作背景:
陳鴻在《長恨歌傳》中交代過白居易寫這首詩的背景:這年冬天,白居易與陳鴻、王質(zhì)夫同游仙游寺,說起了當?shù)亓鱾饕丫玫奶菩谂c楊貴妃悲歡離合的故事,大家都為之唏噓不已,王質(zhì)夫舉著一杯酒來到白居易面前,說:“這種曠世之事,如果沒有文筆出眾的人來記錄、潤色,就會隨著時間的流逝而磨滅,從世上消失,教案《長恨歌教案》。你深諳作詩之道,情感豐富,你試著為這個故事寫一首詩,如何?”白居易于是寫下了《長恨歌》,白居易的《長恨歌》與陳鴻的《長恨歌傳》是有機的整體,而《長恨歌傳》云:“樂天因為《長恨歌》,意者不但感其事,亦欲懲尤物,窒亂階,垂于將來者也!边@句話明確地表述了《長恨歌》的創(chuàng)作指導思想。
2、白居易其它一些作品對楊貴妃持批判的態(tài)度,把她看作禍國之罪人。作為元和四年的《胡旋女》寫道:
天寶季年時欲變,臣妾人人學圓轉(zhuǎn)。中有在真外祿山,二人最道能胡旋。梨花園中冊作妃,金雞障下養(yǎng)作兒。祿山胡旋迷君眼,兵過黃河疑未反。貴妃胡旋惑君心,死棄馬嵬念更深。從此地軸天維轉(zhuǎn),五十年來制不禁。
《古冢狐》中說:
……女為狐媚害即深,日長月久溺人心。何況褒妲之色善蠱惑,能喪人家覆人國。
又《李夫人》云:
傷心不獨漢武帝,自古及今皆若斯……又不見泰陵一掬淚,馬嵬路上念楊妃?v今妍姿艷質(zhì)化為土,此恨長在無銷期。生亦惑,死亦惑,尤物惑人忘不得。
對楊貴妃是這樣的態(tài)度,如何會去同情、歌頌她?
3、白居易的創(chuàng)作思想:白居易是中唐新樂府運動的主要倡導者,主張“文章合為時而著,歌詩合為事而作!辈⑦@一主張付諸自己的詩歌創(chuàng)作實踐。他的早期政治詩廣泛而深刻地反映了當時的社會矛盾,寄予了對人民苦難的深切同情。用辭尖銳,主題鮮明。其代表作《秦中吟》十首、《新樂府》五十首影響尤大。
。ㄋ模┲髦細w納:
作者通過對唐明皇和楊貴妃愛情悲劇的描寫,對他們的生活作了諷刺和暴露。
四、有人不贊同這種說法,認為本詩的主旨是歌頌了李楊真摯和專一的愛情,還有人認為《長恨歌》對李楊愛情悲劇的描寫,既有諷刺批判,又有同情歌傾。你同意那種說法,請說明理由。
五、布置作業(yè):試分析《書憤》、《蜀相》兩首的主旨。
練習:
一、基礎(chǔ)積累
1、給下列字注音
回眸鼙鼓千乘萬騎花鈿云?M紆馬嵬坡池苑衾寒臨邛綽約玉扃迤邐仙袂飄凝睇人寰釵擘
2、字形
春宵閑暇寵愛渺茫輾轉(zhuǎn)
3、解釋下列詞語的含義
漢皇重色思傾國
六宮粉黛無顏色
可憐光彩生門戶
雪膚花貌參差是。
4、填空
(1)《長恨歌》是一首抒情意味很濃的詩,它的作者是,字號這首詩歌時他與友人同游仙游寺時有感于的愛情故事而創(chuàng)作的。
(2)從“臨邛道士鴻都客“至詩的末尾寫道士幫助唐玄宗尋找楊貴妃,這一部分運用的是手法。
5、名句默寫
在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝。
天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期。
回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色。
玉容寂寞淚闌干,梨花一枝春帶雨。
二、理解探究
1、試分析“漢皇重色思傾國“一句在文中的作用。
2、長恨歌中“恨”指什么,造成他們長恨的根源是什么?
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