六年級(jí)語(yǔ)文懷念母親教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-04-01 12:44:59 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

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　　《懷念母親》中作者對(duì)兩位母親懷著“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕，思念”，打動(dòng)了無(wú)數(shù)人。以下是小編整理的六年級(jí)語(yǔ)文懷念母親教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎大家閱讀參考。

六年級(jí)語(yǔ)文懷念母親教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．準(zhǔn)確認(rèn)讀課文中的生字，正確讀寫(xiě)“真摯、避免、朦朧、凄涼、引用、強(qiáng)烈、思潮起伏、可見(jiàn)一斑”等詞語(yǔ)。

　　2．有感情地朗讀課文，理清課文內(nèi)容，初步感受課文樸實(shí)的語(yǔ)言所含的復(fù)雜的思國(guó)與思母之情。

　　3．揣摩重點(diǎn)語(yǔ)句，感受作者對(duì)親生母親的懷念之情。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1.理清課文內(nèi)容。

　　2.感受作者對(duì)親生母親的懷念之情。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、聯(lián)系舊知，導(dǎo)入新課

　　同學(xué)們，提起季羨林，大家并不陌生，五年級(jí)的時(shí)候曾學(xué)過(guò)他的兩篇文章，大家還記得嗎？（《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》《自己的花是讓別人看的》）今天，我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一篇季羨林爺爺寫(xiě)的文章，叫做《懷念母親》。懷念就是思念、想念的意思，作者在文中寫(xiě)了些什么，表達(dá)了怎樣的感情，讓我們一起走進(jìn)課文探個(gè)究竟。

　　二、初讀課文，解決生字詞

　　1.請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)課本，接下去給點(diǎn)時(shí)間你們自由朗讀，要求做到讀得準(zhǔn)確、讀得通順，邊讀邊感悟。

　�、艤�(zhǔn)、順

　�、聘兄n文內(nèi)容、體會(huì)情感。

　　2．要想讀好課文，首先要過(guò)生字詞關(guān)。老師來(lái)看看同學(xué)們的掌握情況如何。（出示生詞）

　　摯，寢，頻，朦，朧，凄，斑，篇

　　（請(qǐng)同學(xué)們齊聲朗讀，糾正錯(cuò)誤；指導(dǎo)正確書(shū)寫(xiě)，“朦”“朧”“凄”“頻”都是左右結(jié)構(gòu)的字，“朦”“朧”“凄”左窄右寬，“頻”左右相等，尤要注意“朦”、“頻”，切勿少寫(xiě)多加，要注意區(qū)別。）

　　3.把它們放到詞語(yǔ)中你們還會(huì)讀嗎？（出示詞語(yǔ)）

　　真摯，寢不安席，頻來(lái)入夢(mèng)，朦朧，凄涼，可見(jiàn)一斑，一篇散文，棄養(yǎng)，沮喪，心潮騰涌（采用小組朗讀、個(gè)別朗讀的方式，糾正錯(cuò)誤）

　　4.這些詞語(yǔ)的意思我們都要知道，待會(huì)我們?cè)僖黄鹪诰唧w的句子中理解它們。

　　三、再讀課文，整體感知

　　1.看來(lái)生字詞難不倒我們同學(xué)，接下去老師要考考你們大家有沒(méi)有讀懂課文了。從課題來(lái)看，這是一篇抒發(fā)懷念、思念之情的文章，懷念的對(duì)象是母親，那么這個(gè)母親僅僅是我們平常意義上說(shuō)的母親嗎？請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x讀課文來(lái)告訴老師。（請(qǐng)同學(xué)舉手回答，這個(gè)問(wèn)題設(shè)計(jì)意在讓學(xué)生立足第一段）

　　明確：雙重含義：親生母親、祖國(guó)母親。

　　2.作者對(duì)母親有著怎樣的感情？

　�。ㄕ�(qǐng)同學(xué)舉手回答，這個(gè)問(wèn)題答案同樣在第一段）

　　明確：我對(duì)兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕。

　　3.同學(xué)們有沒(méi)有從作者的字里行間感受到這樣濃濃的愛(ài)與懷念？我們?cè)賮?lái)讀讀課文，找一找看看從哪些地方可以感受到作者對(duì)兩個(gè)母親的深切感情。先來(lái)找找懷念親生母親的句子吧，用橫線劃出你找的句子，并注意邊找邊感悟。

　　4.交流反饋，教師總結(jié)并及時(shí)板書(shū)。

　　懷念親生母親：

　�、盼彝纯蘖藥滋�，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下。一個(gè)缺少母愛(ài)的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日。

　�、迫缃竦搅说聡�(guó)，來(lái)到哥廷根這一座孤寂的小城，不知道是為什么，母親頻來(lái)入夢(mèng)。

　�、俏铱戳怂纳駳�，想到自己的在故鄉(xiāng)地下臥著的母親，我真想哭!

　　5.再來(lái)找找懷念祖國(guó)母親的句子。

　　懷念祖國(guó)母親：

　�、盼业淖鎳�(guó)母親，我這是第一次離開(kāi)她。離開(kāi)的時(shí)間只有短短幾個(gè)月，不知道是為什么，我這個(gè)母親也頻來(lái)入夢(mèng)。

　�、莆蚁氲焦枢l(xiāng)，故鄉(xiāng)里的老朋友，心里有點(diǎn)酸酸的，有點(diǎn)凄涼。然而這凄涼卻并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的.，濃濃的，有說(shuō)不出的味道，濃濃地糊在心頭。

　�、俏椰F(xiàn)在還真是想家，想故國(guó)，想故國(guó)里的朋友。我有時(shí)簡(jiǎn)直想得不能忍耐。

　　⑷心里思潮起伏，又想起故國(guó)了。

　　⑸一想到我的母親和祖國(guó)母親，就心潮騰涌，惶惶不可終日，留在國(guó)外的念頭連影兒都沒(méi)有。

　�、饰覑澩姨欤跍I光里，幻出母親的面影。

　�、藢�(duì)這兩位母親的懷念，一直伴隨著我度過(guò)了在德國(guó)的十年，在歐洲的十一年。）

　　6.同學(xué)們找出來(lái)許多懷念祖國(guó)母親的句子，這也是作者和我們常人想得不一樣的地方。作者從什么時(shí)候開(kāi)始特別懷念祖國(guó)的？

　　（立足第三段）

　　明確并引導(dǎo)：到德國(guó)留學(xué)后（國(guó)外）

　　引導(dǎo)

　　懷念兩個(gè)母親

　�。▏�(guó)內(nèi)）

　　引導(dǎo)

　　懷念親生母親

　　7．梳理文章兩大塊內(nèi)容

　�、艊�(guó)內(nèi)：思念親生母親

　�、茋�(guó)外：思念兩個(gè)母親

　　回歸課文：對(duì)這兩位母親的懷念，一直伴隨著我度過(guò)了在德國(guó)的十年，在歐洲的十一年。

　　四、回顧生母，感受敬慕

　　1．自由讀文章第二自然段，感受對(duì)生母的懷念。（此塊內(nèi)容著重結(jié)合對(duì)《永久的悔》的閱讀，進(jìn)一步體會(huì)到作者對(duì)生母的敬意和真摯的情感，為理解對(duì)祖國(guó)母親的情感作好鋪墊。）

　　2．談感受，質(zhì)疑。

　　3．有感情地朗讀重點(diǎn)句子。引導(dǎo)抓住食不下咽、寢不安席、終天之悔、淚流不止、頻來(lái)入夢(mèng)等詞體會(huì)到作者對(duì)母親深切的懷念、失去母親的悲痛。

　　4.聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)為什么作者會(huì)食不下咽，寢不安席，會(huì)如此痛苦？同學(xué)們能理解嗎？

　　（同桌之間相互討論，舉手發(fā)言）

　　教師總結(jié)：這得從季羨林和母親的關(guān)系說(shuō)起。

　�、鸥星楹茫赣H對(duì)作者無(wú)微不至的照顧。

　　補(bǔ)充資料：幼年時(shí)我大部分時(shí)間是和母親形影不離。母親走到哪里，我就跟到哪里。母親到地里摘綠豆莢，我便跟到地里，在母親身后跑來(lái)跑去，不停地問(wèn)這問(wèn)那。捉到一只蚱蜢，我一定要拿給母親看一看。棒子上長(zhǎng)了烏霉，我一定要問(wèn)母親這是為什么。母親總是一邊摘著豆莢一邊耐心地回答我的問(wèn)題，臉上露出慈祥的笑容。她總是把家中罕見(jiàn)的白面餅子給我吃，而自己一生都以難以下咽的高粱餅子為伴。

　�、葡嗵帟r(shí)間不多。見(jiàn)原文中“我六歲離開(kāi)我的生母，到城里去住。中間曾回故鄉(xiāng)兩次，都是奔喪，只在母親身邊呆了幾天，仍然回到城里�！�

　�、俏业脑竿麤](méi)能實(shí)現(xiàn)，從此我就成了沒(méi)有母親的孤兒。一個(gè)缺少母愛(ài)的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。①聯(lián)系上下文理解：“我的愿望”是什么？

　　出示資料：我暗暗地下定了決心，立下了誓愿：一旦大學(xué)畢業(yè)，自己找到工作，立即迎養(yǎng)母親。

　�、谡嬲屪髡哌z憾和痛恨的是什么？

　　明確：無(wú)法盡孝，心存自責(zé)、愧疚之情。

　　出示資料：我不忍想象母親臨終時(shí)思念愛(ài)子的情況，一想到，我就會(huì)心肝俱裂，眼淚盈眶。當(dāng)我從北平趕回濟(jì)南，又從濟(jì)南趕回清平奔喪的時(shí)候，看到了母親的棺材，看到那簡(jiǎn)陋的屋子，我真想一頭撞在棺材上，隨母親于地下。我后悔，我真后悔，我千不該萬(wàn)不該離開(kāi)了母親。世界上無(wú)論什么名譽(yù)，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上呆在母親身邊，即使她一字也不識(shí)，即使整天吃“紅的”。

　�、勰闳绾卫斫狻耙粋€(gè)缺少母愛(ài)的孩子，是靈魂不全的人”這句話？

　　明確：抓住依靠、精神支柱去感受

　　5.結(jié)合資料，再談?wù)勛约簩?duì)作者所流露出的感情的理解和感受。

　　6．再讀整段話。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)

　　懷念母親痛哭食不下咽寢不安席終天之恨淚流不止親生母親

　　頻來(lái)入夢(mèng)（崇高的敬意，真想哭真摯的愛(ài)慕）

　　頻來(lái)入夢(mèng)

　　凄涼甜蜜祖國(guó)母親

　　不能忍耐

　　思潮起伏想起故國(guó)

　　心潮騰涌留在國(guó)外的念頭連影兒都沒(méi)有