《向人請教》教學(xué)設(shè)計

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過口語訓(xùn)練使學(xué)生學(xué)會如何向別人請教問題。

　　2、使學(xué)生體會到幫助別人是一種快樂。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生尊重他人，認(rèn)真聽別人講話的好習(xí)慣。

　　教學(xué)重難點：

　　學(xué)會如何向別人請教問題。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　掛圖

　　教學(xué)流程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，切入話題

　　同學(xué)們看文文和龍龍在做什么呢？

　　二、展開討論，明確話題

　　1、引導(dǎo)學(xué)生回憶在生活、學(xué)習(xí)中向哪些人請教過問題，向別人請教過什么問題，是怎么請教的`。

　　2、學(xué)生搜集話題。

　　3、教學(xué)生應(yīng)如何向別人請教：

　�。�1）自己要先想清楚，打算向別人請教些什么，要問幾個問題。請教過程中，發(fā)現(xiàn)沒聽懂的問題要及時問明白。

　�。�2）向別人請教，態(tài)度要謙虛、誠懇，要講禮貌，還要一邊聽，一邊記。

　　三、扮演角色，小組練習(xí)

　　1、學(xué)生自由選擇不同的形式，如，向老師請教，向家長請教，向同學(xué)請教。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生進入角色，進行“體驗性”演練。

　　四、全班交流，師生評議

　　1、選出三組進行全班表演。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生從請教的內(nèi)容、態(tài)度等方面進行評價。

　　板書設(shè)計： 向別人請教：

　　內(nèi)容方面——要先想清楚，心中有數(shù)

　　態(tài)度方面——謙虛、誠懇、有禮貌