《云房子》教學(xué)設(shè)計(jì)
【教材分析】
課文是一篇童話，講述的是雨過(guò)天晴后一群小鳥在天空中造起美麗的云房子，小鳥們快樂的飛翔，一會(huì)兒風(fēng)把云朵吹走了的故事。全文可以分為三個(gè)部分。第一部分描述了一場(chǎng)雨后天空中留下了一些云。第二部分是說(shuō)小鳥們?cè)炱鹆嗣利惖脑品孔�，在天空中快樂地飛來(lái)飛去。第三部分是寫天上的云朵被風(fēng)吹散了
【教學(xué)要求】
1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。
2、學(xué)會(huì)本課生字，會(huì)用“有的像……有的像……也有的像……”說(shuō)話。
3、理解課文內(nèi)容，感受云的美和變化快的特點(diǎn)，了解雨后天空的美麗景色，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的思想感情和愛觀察、愛想象的良好習(xí)慣。
【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】
在朗讀中領(lǐng)悟云的變化、云的美讓學(xué)生感受到大自然的美好與神奇，感受小鳥的活潑可愛，獲得愉悅的情感體驗(yàn)。
【教學(xué)準(zhǔn)備】課件 圖片
一、談話導(dǎo)入
同學(xué)們喜歡猜謎語(yǔ)嗎？我這就有一條，你可要聽仔細(xì)嘍：愛花的孩子說(shuō)我像朵花，饞嘴的孩子說(shuō)我像塊棉花糖，說(shuō)我像啥就像啥，全憑你想象，藍(lán)天是我家，任我隨處飄。（云）云我們都見過(guò)，你們見過(guò)用云造的房子嗎？今天我們要學(xué)的這篇課文就叫云房子。
板書課題云房子，注意指導(dǎo)房字的寫法，扁扁戶字頭，下面一個(gè)方，房字一橫要寫長(zhǎng)，這個(gè)房字才漂亮。學(xué)生和老師一起寫課題，同時(shí)說(shuō)出筆畫名稱。用“房”組詞。其讀課題。云房子到底是什么樣子的呢？
請(qǐng)同學(xué)們打開書，翻到22課，聽清楚讀書要求，讀準(zhǔn)字音，把句子讀通順，遇到難讀的地方我們就多讀幾遍。
二、學(xué)生讀書檢查讀書情況
1、學(xué)生自由朗讀
2、檢查讀書情況、詞語(yǔ)。
朗朗的讀書聲可真好聽，剛才同學(xué)們也讀得特別投入。來(lái)，往前看，這些詞語(yǔ)你掌握了嗎。這些詞語(yǔ)同學(xué)們掌握得不錯(cuò)，相信課文你們會(huì)讀得更好。誰(shuí)愿意展示自己的讀書水平。
三、學(xué)習(xí)課文
1、剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨，太陽(yáng)公公還來(lái)不及把云全收回去，有一些就留在天上了，一群小鳥飛過(guò)來(lái)，他們?cè)谡f(shuō)些什么呢？出示投影“哇，這么多白云！我們來(lái)造云房子�！敝笇�(dǎo)朗讀，讀出小鳥的高興、驚喜。
2、小鳥們心靈手巧，說(shuō)干就干，不一會(huì)兒，云房子造好了。投影：不一會(huì)兒，云房子造好了————————小的只可以住進(jìn)一只小麻雀。學(xué)生練習(xí)讀，誰(shuí)能正確地讀出來(lái)。你們覺著這些云房子怎么樣？板書：各種各樣 又大又美 ，些了幾種云房子，五種，你喜歡哪一種，你就讀哪一種。學(xué)生自由讀，指導(dǎo)讀，指名誰(shuí)這幾種云都喜歡全部讀一讀。請(qǐng)學(xué)生閉上眼睛，聽教師讀，邊聽邊想想畫面，過(guò)一會(huì)兒，告訴我，你都看到了什么。教師示范朗讀，學(xué)生說(shuō)一說(shuō)看到的畫面。齊讀。
小鳥們真能干，造出了這么多這么美的云房子，我相信，同學(xué)們也能造出來(lái)，投影：我造的云房子真（）啊，有的像，有的像，有的'像。
3、小鳥們看到了這么多，這么美的云房子心里會(huì)怎樣呢，誰(shuí)來(lái)讀讀三、四自然段。這名讀，小女孩讀第三自然段，小男孩讀第四自然段。
4、正當(dāng)小鳥們玩的開心的時(shí)候，忽然呼啦啦吹來(lái)一陣風(fēng)，咦，云房子變小了，云房子不見了，云房子哪兒去了？
出示：太陽(yáng)出來(lái)了 沒有了，沒有了，只剩下一個(gè)笑瞇瞇的太陽(yáng)和一片水汪汪的藍(lán)天。
四、總結(jié)全文
這節(jié)課，我們一起走進(jìn)了各種各樣、又多又美的云房子，其實(shí)，自然界里美麗的事物多著呢，
藍(lán)藍(lán)的天空，青青的小草，上個(gè)星期剛剛下過(guò)的像白色的蝴蝶一樣漫天飛舞的雪花，多美呀，小朋友們，讓我們睜開眼睛去看，讓我們豎起耳朵去聽，播放真善美的小世界。
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