湘教版第三冊《語文活動10》教學(xué)設(shè)計
一.教學(xué)要求:
1.用查字典的方法讀多音字，提高自主識字的能力。
2.借助拼音朗讀，背誦春聯(lián)，積累語言，培養(yǎng)語感。
3.通過活動，學(xué)用多種方法書寫，培養(yǎng)認真書寫的習(xí)慣。
二.重點難點:
1.養(yǎng)成利用字典學(xué)生字的良好習(xí)慣。
2.熟練使用常用的'書寫工具。
三.教學(xué)準備:
紙卡片收集的部分對聯(lián)
四.教學(xué)過程:
(一)萬花筒
1.生抽卡片，讀詞。
快樂，音樂子彈，彈琴
假山，放假躲藏，寶藏
2.師生糾正讀錯的字。
3.借助字典給卡片上的多音字注音。
4.讀詞，記多音字。
（二）百寶箱。
1.生借助拼音讀春聯(lián)。
2.引導(dǎo)學(xué)生認識春聯(lián)。
3.讀，背春聯(lián)。
1）自由讀，師巡回傾聽。
2）同桌互讀。
3）同桌對對子背誦。
4）師生對對聯(lián)：
師：大地春光好
生：農(nóng)村氣象新
5）男女生對對聯(lián)。
4.讀讀下面的對子：
云對雨，雪對風(fēng)，晚照對晴空。來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲。
三尺劍，六鈞弓，嶺北對江東。人間清暑殿，天上廣寒宮。
夾岸曉煙楊柳綠，滿園春雨杏花紅。
兩鬢風(fēng)霜途次早行之客；一蓑煙雨溪邊晚釣之翁。
沿對革，異對同，白叟對黃童。江風(fēng)對海霧，牧子對漁翁。
顏巷陋，阮途窮，冀北對遼東，池中濯足水，門外打頭風(fēng)。
梁帝講經(jīng)同泰寺，漢皇置酒未央宮。
塵慮縈心懶撫七弦綠綺；霜華滿鬢羞看百煉青銅。
貧對富，塞對通，野叟對溪童。鬢皤對眉綠，齒皓對唇紅。
天浩浩，日融融，佩劍對彎弓。半溪流水綠，千樹落花紅。
野渡燕穿楊柳雨，芳池魚戲芰荷風(fēng)。
女子眉纖額下現(xiàn)一彎新月；男兒氣壯胸中吐萬丈長虹。
稍微難一點的有：
和順一門有百福平安二字值千金橫批：萬象更新
一年四季春常在萬紫千紅永開花橫批：喜迎新春
百世歲月當(dāng)代好千古江山今朝新橫批：萬象更新
三.大舞臺
1.出示圖：
小朋友在用什么寫字？（鉛筆，毛筆，鋼筆，圓珠筆）
2.你平時用過什么筆寫字？
3.你感覺用什么寫字好？
4.生在白紙上寫字。
5.學(xué)生互相欣賞寫的字，互相交流寫字的體會。
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