七年級(jí)語(yǔ)文山市教學(xué)設(shè)計(jì)
一、課前預(yù)習(xí)：
�。ㄒ唬┱n前檢測(cè)：
1、文學(xué)常識(shí)：
�。�1）蒲松齡（1640～1715），字，又字，別號(hào)，又因?yàn)樗兄奈难远唐≌f(shuō)集《聊齋志異》，世稱“”，代文學(xué)家。
�。�2）《聊齋志異》是一部文言集，共收錄作品近500篇，《聊齋志異》是蒲松齡的代表作，“”是他的書屋名稱，“志”是的意思，“異”指。
2、注音并解釋加線字：
蜃景（）禹（）青冥（）禪院（）飛甍（）高垣（）睥睨（）（）連亙（）窗扉（）逾時(shí)（）倏忽（）
�。ǘ�、復(fù)習(xí)提綱：
1、掌握“蜃景、高垣、睥睨、連亙、窗扉、逾時(shí)、倏忽”等字詞；理解、積累“孤塔聳起高插青冥碧瓦飛甍歷歷在目風(fēng)定天清一切烏有直接霄漢黯然縹緲”等詞語(yǔ)。
2、熟讀成誦，認(rèn)識(shí)描述的“山市”蜃樓現(xiàn)象。
3、學(xué)習(xí)本文按時(shí)間順序生動(dòng)描繪變幻莫測(cè)的山市蜃景的寫法。
二、課內(nèi)探究：
�。ㄒ唬┳灾鲝�(fù)習(xí)，梳理知識(shí)：
1、解釋文中括號(hào)前的字或詞。
奐山山市，邑（）八景之一也，然（）數(shù)年恒（）不一見。孫公子禹年與同人飲樓上，忽見山頭有孤塔聳起，高插青冥，相顧（）驚疑，念近中無(wú)此禪院。無(wú)何（），見宮殿數(shù)十所，碧瓦飛甍，始悟?yàn)樯绞�。未幾（），高垣睥睨（），連亙（）六七里，居然城郭矣。中有樓若者，堂（）若者，坊若者，歷歷在目（），以（）億萬(wàn)計(jì)。忽大風(fēng)起，塵氣莽莽然（），城市依�。ǎ┒�。既而風(fēng)定天清（），一切烏（）有，惟危（）樓一座，直接霄漢（）。樓五架，窗扉（）皆洞開（）；一行有五點(diǎn)明處，樓外天也。層層指數(shù)（），樓愈高，則明漸少。數(shù)至八層，裁（）如星點(diǎn)。又其上，則黯然縹緲（），不可計(jì)其層次矣。而樓上人往來(lái)屑屑（），或（）憑或立，不一狀（）。逾時(shí)（），樓漸低，可見其頂；又漸如常樓；又漸如高舍；倏忽（）如拳如豆，遂（）不可見。又聞?dòng)性缧姓撸娚缴先藷熓兴粒ǎ�，與世無(wú)別，故（）又名“鬼市”云。
2、梳理內(nèi)容：
A、用原句填充：指出山市見之不易的語(yǔ)句是：（）。
B、理清描寫層次。
思考：作者是根據(jù)（）的敘述來(lái)描寫山市的變化的，這樣可以增強(qiáng)文章的`真實(shí)性�？煞譃槿齻�(gè)階段：初生階段：從（）到（）；發(fā)展階段：（）的出現(xiàn)；高潮階段：（）的出現(xiàn)。②山市變化的三個(gè)階段是以（）為線索描寫山市的變化。標(biāo)示性的詞語(yǔ)是：（）。山市的特點(diǎn)是：。（成語(yǔ)）
�。ǘ⒑献魈骄浚v點(diǎn)撥：
A、感知、想象山市蜃景。
�。ㄌ崾荆�1、山市的變化是快還是緩慢？從哪些詞語(yǔ)中可以看出來(lái)？
2、城上有樓嗎？你看見城中的什么景物了嗎？
3、危樓上有多少人？都在干什么？）
B、文章對(duì)山市景象的描寫生動(dòng)形象，作者運(yùn)用了哪些修辭方法達(dá)到這種效果。
（三）有效訓(xùn)練，反饋矯正
1、通假字：一切烏有：裁如星點(diǎn)：
2、表示時(shí)間的詞語(yǔ)：忽無(wú)何未幾既而逾時(shí)倏忽
3、解釋下列句中加點(diǎn)的字詞
A、塵氣莽莽然B、見宮殿數(shù)十所
三、拓展延伸：
�。ㄒ唬┳x《聊齋志異》中的《木雕人》（記木偶戲），回答問題：
商人白有功言：“在濼口河上，見一人荷竹簏，牽巨犬二。于簏中出木雕美人，高尺余，手目轉(zhuǎn)動(dòng)，艷妝如生。又以小錦韉披犬身，便令跨坐。安置已，叱犬疾奔。美人自起，學(xué)解馬作諸劇，鐙而腹藏，腰而尾贅，跪拜起立，靈變不訛。又作昭君出塞：別取一木雕兒，插雉尾，披羊裘，跨犬從之。昭君頻頻回顧，羊裘兒揚(yáng)鞭追逐，真如生者�！�
1、作者寫木雕人采用了什么手法？2、文中哪些句子表現(xiàn)出了“木雕”之“神”？
�。ǘ╈柟叹毩�(xí)：
1、填空
⑴《山市》選自，作者，字，號(hào)，世稱“”，代文學(xué)家。
⑵文中“惟危樓一座”中的“危樓”兩字，我們不由地聯(lián)想到李白在《夜宿山寺》中的“，”兩句詩(shī)。
2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思
�、贌o(wú)何，見宮殿數(shù)十所，碧瓦飛甍，始悟?yàn)樯绞小?/p>
�、奂榷L(fēng)定天清，一切烏有，惟危樓一座，直接霄漢。
四、作業(yè)：（1、2題必做，3題選做。）
1、背誦課文，會(huì)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯。
2、掌握重點(diǎn)實(shí)詞的含義，理解幾個(gè)表示時(shí)間的詞語(yǔ)。
3、課外讀蒲松齡的《鐵布衫法》、《地震》等。
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