新人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《自己去吧》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、素質(zhì)教育目標(biāo)
（一）知識(shí)教學(xué)點(diǎn)
1、學(xué)會(huì)“自、己、吧、幾、會(huì)、風(fēng)”這6個(gè)生字及由這些生字組成的新詞，認(rèn)識(shí)“您、帶、練、深、過(guò)、鷹、景”這7個(gè)生字。
2、理解課文內(nèi)容。
3、正確、流利的朗讀課文并背誦。
�。ǘ┠芰τ�(xùn)練點(diǎn)
培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。
�。ㄈ┑掠凉B透點(diǎn)
教育學(xué)生自己的事情自己做，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性。
二、重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決辦法
重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、學(xué)會(huì)生字。
2、理解鴨媽媽和鷹媽媽為什么讓小鴨自己去游泳，讓小鷹自己去山那邊看風(fēng)景。
解決辦法
反復(fù)讀課文，仔細(xì)看圖解疑。
三、課時(shí)安排
2課時(shí)
四、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)
1、開(kāi)火車(chē)口頭組詞。
2、引導(dǎo)學(xué)生回家后做一些力所能及的事。
五、教學(xué)步驟
第一課時(shí)
（一）導(dǎo)入新課
啟發(fā)談話(huà)
同學(xué)們，你們?cè)诩医?jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)嗎？對(duì)，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己的事情要自己做，今天我們學(xué)習(xí)18課（齊讀課題）
�。ò鍟�(shū)：自己去吧）
（二）初讀課文
大致理解課文內(nèi)容
1、自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通每句話(huà)。
“自”是平舌音“吧”是輕聲
2、教師范讀課文。
3、標(biāo)自然段，讀生字新詞卡片
自己去吧幾天學(xué)會(huì)風(fēng)景
（三）講讀課文內(nèi)客
1、出示第一幅圖圖上都有誰(shuí)？它們?cè)诟墒裁�？它們�?huì)說(shuō)些什么呢？
2、指讀第一段。有幾句話(huà)？細(xì)致地讀每句話(huà)，你知道了什么？
3、提問(wèn)。小鴨的'媽媽為什么放小鴨自己去游泳？結(jié)果怎樣？
4、自由讀第二段。這段講什么？
5、出示第二幅圖，圖上畫(huà)得是什么？
討論。
小鷹的媽媽為什么讓小鷹自己去那邊看風(fēng)景？結(jié)果怎樣？
（四）總結(jié)
1、學(xué)習(xí)了這篇課文懂得了什么？
2、你的媽媽是怎樣教育你的？
（五）背誦課文
第二課時(shí)
（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入
有感情地朗讀課文
（二）指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)
分析字形，識(shí)記生字
1、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)怎樣記住這些生字的？認(rèn)識(shí)偏旁“人”“幾”
2、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)
己，最后一筆不能出頭
吧，左右結(jié)構(gòu)
會(huì)，是上下結(jié)構(gòu)
風(fēng)，里面是“乂”第二筆是“？”
3、開(kāi)火車(chē)口頭組詞
（三）布置作業(yè)
完成課后3、4題
（四）板書(shū)設(shè)計(jì)
14自己去吧
小鴨游泳自己去吧
問(wèn)媽媽說(shuō)學(xué)會(huì)了本領(lǐng)
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