寡妇张开腿让黑人通爽,吃瓜黑料,欧美激情内射喷水高潮,亚洲精品午夜国产va久久成人

我要投稿 投訴建議

五年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2020-10-29 11:05:19 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃范文匯總?cè)?/p>

  時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將在努力中收獲成長(zhǎng),寫一份教學(xué)計(jì)劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!如何把教學(xué)計(jì)劃寫出新花樣呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃范文匯總?cè)?/></p><h2>五年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃 篇1</h2>
<p>  一、教材簡(jiǎn)析:</p><p>  本冊(cè)教材秉承了前九冊(cè)“培養(yǎng)興趣、文化積累、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、整體推進(jìn)”的總特點(diǎn),從選編課文、設(shè)計(jì)活動(dòng)、安排練習(xí)等各方面拓寬并深化了學(xué)習(xí)內(nèi)容。本冊(cè)共10個(gè)單元,單元主題分別為:龍、書、禮物、真誠(chéng)、勞動(dòng)、心愿、火與光、角度、破除迷信、我們?nèi)ヂ眯。每個(gè)單元依然由主體課文和“語文天地”兩部分組成,以保持教材的連貫性。</p><p>  二、學(xué)情分析:</p><p>  全班有學(xué)生37人,閱讀能力較弱,基礎(chǔ)知識(shí)不牢固,寫作水平較差,有少數(shù)同學(xué)不按時(shí)完成作業(yè),上課不認(rèn)真聽講,需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度的教育,提高他們學(xué)習(xí)語文的興趣,爭(zhēng)取在現(xiàn)有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。</p><p>  三、教材目的和要求:</p><p>  1、鞏固漢語拼音,借助拼音識(shí)字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話</p><p>  2、繼續(xù)學(xué)寫鋼筆字,要求正確、端正、整潔。毛筆字臨帖,要求坐的姿勢(shì)、握筆姿勢(shì)正確,養(yǎng)成認(rèn)真寫字的的習(xí)慣。</p><p>  3、能正確、流利、有感情地讀課文,會(huì)背誦指定的課文。能領(lǐng)會(huì)句子中含著的意思。理解段與段之間的聯(lián)系,了解課文作者安排材料的方法。能用歸并段落大意和回答幾個(gè)問題再連起來的方法歸納課文的主要內(nèi)容。能按要求預(yù)習(xí)課文,初步養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。</p><p>  4、引導(dǎo)學(xué)生在自我修改和相互修改的過程中提高寫作能力;要注意考察學(xué)生對(duì)作文內(nèi)容、文字表達(dá)的修改,也要關(guān)注學(xué)生修改作文的態(tài)度、過程和方法;要引導(dǎo)學(xué)生通過自改和互改,取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)相互了解和合作,共同提高寫作水平;教會(huì)學(xué)生修改自己的習(xí)作,并主動(dòng)與他人交換意見,做到語句通順,行款正確,書寫規(guī)范、整潔。</p><p>  5、綜合性學(xué)習(xí)自始至終要突出學(xué)生的自主性,強(qiáng)調(diào)合作精神。最重要的是培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)精神、創(chuàng)造性和合作意識(shí),提出問題、分析問題、解決問題的能力。</p><p>  四、教學(xué)措施:</p><p>  1、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),不隨意拔高或降低。</p><p>  2、扎實(shí)進(jìn)行語言訓(xùn)練,本學(xué)期著重進(jìn)行分段的訓(xùn)練,但仍應(yīng)繼續(xù)對(duì)學(xué)生的識(shí)字、寫字給予重視,幫助他們積累詞匯和句式,掌握基本的表達(dá)方法。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習(xí)的時(shí)間。要設(shè)計(jì)有效的方法,擴(kuò)大訓(xùn)練面,努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練,保證學(xué)生有足夠的個(gè)體活動(dòng)時(shí)間。教師應(yīng)嚴(yán)格要求,及時(shí)反饋和矯正,講求實(shí)效。</p><p>  3、注意聽說讀寫的聯(lián)系。要讓學(xué)生通過閱讀學(xué)表達(dá),從讀中學(xué)寫。在作文訓(xùn)練中,要充分運(yùn)用課文中學(xué)到的表達(dá)方法,鼓勵(lì)學(xué)生寫自己熟悉的事,提高他們的語言表達(dá)能力。</p><p>  4、落實(shí)各單元訓(xùn)練重點(diǎn),重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在閱讀教學(xué)中,要以訓(xùn)練點(diǎn)為重點(diǎn)組織教學(xué),從內(nèi)容分析導(dǎo)向支訓(xùn)練目標(biāo)上來。課文教學(xué)時(shí),要著重考慮怎樣讓學(xué)生掌握本單元訓(xùn)練點(diǎn)規(guī)定的那項(xiàng)閱讀基本技能,避免字、詞、句、篇都走一遍,平均使用力量,更不能只抓住內(nèi)容分析,忽視訓(xùn)練重點(diǎn)。在進(jìn)行閱讀重點(diǎn)訓(xùn)練時(shí),要充分發(fā)揮每單元前的“學(xué)習(xí)提示”的作用,根據(jù)課文的特點(diǎn),適時(shí)地指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。</p><p>  5、繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,大力提高中等生</p><p>  五、教學(xué)課時(shí)安排:</p><h2>五年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃 篇2</h2>
<p>  <strong>一、班級(jí)情況分析:</strong></p><p>  本班共有學(xué)生 人,其中男生 人,女生 人。男生人數(shù)多,學(xué)生的學(xué)習(xí)情況分布不均衡。班級(jí)優(yōu)秀生少,后進(jìn)生比較多,學(xué)習(xí)成績(jī)比較一般,學(xué)生自覺性普遍較差。部分同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣好,有能講究一定的學(xué)習(xí)方法;而有些同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差;有的同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè)。本學(xué)期要繼續(xù)側(cè)重于抓學(xué)生的.學(xué)習(xí)習(xí)慣,構(gòu)建良好的班級(jí)體氛圍,爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都有所進(jìn)步,語文能力均有所提高。</p><p>  <strong>二、教材分析:</strong></p><p>  本冊(cè)教材共有閱讀課文27篇,大體上圍繞一個(gè)主題組織單元。各單元主題分別為:春光無限、科技之光、有志竟成、世界各地、親情依依、八一壯歌、人與自然。課文后的作業(yè)題除朗讀、臨寫等常規(guī)訓(xùn)練外,還有常用詞語的訓(xùn)練(比較近義詞,聯(lián)系上下文體會(huì)詞語的感情色彩,提高運(yùn)用詞語的能力)、閱讀訓(xùn)練(包括聯(lián)系語境理解詞句,學(xué)習(xí)分析自然段、邏輯段,學(xué)習(xí)歸納課文的主要內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)文章的中心思想等)、局部仿寫練習(xí)。另外,本冊(cè)向?qū)W生推薦閱讀《上下五千年》,把《標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于“少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書”的要求落到實(shí)處。</p><p>  綜合練習(xí)7個(gè),包括字詞句訓(xùn)練、寫好鋼筆字、讀讀背背、口語交際及學(xué)寫毛筆字等內(nèi)容,與本單元課文有一定聯(lián)系,但更大程度上帶有舉例性質(zhì),因此,既要嚴(yán)格要求,扎實(shí)訓(xùn)練,又要防止拔高要求,過度延伸。本冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)“學(xué)和做”以“節(jié)約用水”為話題,安排了多種活動(dòng)內(nèi)容,突出了學(xué)生的自主性,重視學(xué)生主動(dòng)、積極的參與精神。</p><p>  <strong>三、教學(xué)目標(biāo):</strong></p><p>  1、學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p><p>  (1)繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢(shì),并養(yǎng)成習(xí)慣;養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。</p><p> 。2)繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言、專心傾聽的習(xí)慣。</p><p> 。3)繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦、樂于課外閱讀的習(xí)慣。</p><p> 。4)繼續(xù)培養(yǎng)勤查字典、主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。</p><p> 。5)繼續(xù)學(xué)習(xí)寫鋼筆字和毛筆字的正確姿勢(shì)和方法,并養(yǎng)成認(rèn)真寫鋼筆字毛筆字的習(xí)慣。</p><p> 。6)繼續(xù)培養(yǎng)自主預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。</p><p> 。7)能夠有選擇地閱讀課外書籍,培養(yǎng)讀書做記號(hào)和留心觀察事物的習(xí)慣。</p><p>  (8)培養(yǎng)堅(jiān)持寫日記和愛護(hù)圖書的習(xí)慣。</p><p>  (9)培養(yǎng)讀書做筆記和隨時(shí)使用工具書的習(xí)慣。</p><p>  (10)培養(yǎng)自主修改習(xí)作和通過多種渠道學(xué)語文的習(xí)慣。</p><p>  2、漢語拼音。</p><p>  繼續(xù)鞏固漢語拼音,利用漢語拼音幫助識(shí)字、學(xué)習(xí)普通話。</p><p>  3、識(shí)字寫字。</p><p>  (1)能準(zhǔn)確認(rèn)讀221個(gè)生字。</p><p> 。2)能按筆順正確書寫、默寫149個(gè)生字,能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、寫勻稱。</p><p> 。3)繼續(xù)練習(xí)用鋼筆寫字,寫得正確、端正、整潔。</p><p>  (4)繼續(xù)練習(xí)寫毛筆字,寫得端正,紙面干凈。</p><p>  4、口語交際。</p><p> 。1)能認(rèn)真聽別人講話,聽懂別人說的一段話和一件簡(jiǎn)單的事,能轉(zhuǎn)述其基本內(nèi)容。能講述課文所寫的故事。</p><p> 。2)能在看圖或觀察事物后,用普通話說幾句意思完整、連貫的話。</p><p> 。3)能就所聽所讀的內(nèi)容,用普通話回答問題,做到語文完整,意思連貫。</p><p> 。4)能當(dāng)眾說話,愿意與別人進(jìn)行口語交際,做到語句比較通順,態(tài)度大方,有禮貌。</p><p>  (5)樂于參加討論,敢于發(fā)表自己的意見,說清楚自己的意思。</p><p>  5、閱讀。</p><p> 。1)繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦指定的課文。能復(fù)述課文,會(huì)分角色朗讀課文。</p><p> 。2)繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文,能不出聲,不指讀,一邊讀一邊想。注意默讀的速度。</p><p> 。3)能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際,理解常用詞語的意思。</p><p> 。4)能憑借語言文字理解課文內(nèi)容,想象課文所描繪的情境,知道課文的大意。</p><p> 。5)學(xué)習(xí)按要求預(yù)習(xí)課文。能借助字典詞典學(xué)習(xí)生字詞,初讀課文,提出疑難問題,初步養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣。</p><p> 。6)能閱讀程度合適的少年兒童讀物,了解主要內(nèi)容。</p><p> 。7)學(xué)習(xí)瀏覽,擴(kuò)大知識(shí)面,根據(jù)需要搜集信息。</p><p>  <strong>四、方法措施:</strong></p><p>  1、認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),不隨意拔高或降低,向課堂40分鐘要質(zhì)量。</p><p>  2、本學(xué)期扎實(shí)進(jìn)行語言訓(xùn)練,著重進(jìn)行閱讀訓(xùn)練,不斷培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀、練習(xí)的時(shí)間。要設(shè)計(jì)有效的方法,擴(kuò)大訓(xùn)練面,努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練。</p><p>  3、注意聽說讀寫的聯(lián)系。要讓學(xué)生通過閱讀學(xué)表達(dá),從讀中學(xué)寫。在作文訓(xùn)練中,要充分運(yùn)用課文中學(xué)到的表達(dá)方法,鼓勵(lì)學(xué)生寫自己熟悉的事,提高語言表達(dá)能力。</p><p>  4、落實(shí)各單元訓(xùn)練重點(diǎn),重視學(xué)?方法的指導(dǎo)。在閱讀教學(xué)中,要以訓(xùn)練點(diǎn)為重點(diǎn)組織教學(xué),從內(nèi)容分析導(dǎo)向到訓(xùn)練目標(biāo)上來。在進(jìn)行閱讀重點(diǎn)訓(xùn)練時(shí),要充分發(fā)揮每單元前的“學(xué)習(xí)提示”的作用,根據(jù)課文的特點(diǎn),適時(shí)地指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。</p><h2>五年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃 篇3</h2>
<p>  <strong>一、教材簡(jiǎn)析:</strong></p><p>  本冊(cè)教材秉承了前九冊(cè)“培養(yǎng)興趣、文化積累、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、整體推進(jìn)”的總特點(diǎn),從選編課文、設(shè)計(jì)活動(dòng)、安排練習(xí)等各方面拓寬并深化了學(xué)習(xí)內(nèi)容。本冊(cè)共10個(gè)單元,單元主題分別為:龍、書、禮物、真誠(chéng)、勞動(dòng)、心愿、火與光、角度、破除迷信、我們?nèi)ヂ眯。每個(gè)單元依然由主體課文和“語文天地”兩部分組成,以保持教材的連貫性。</p><p>  <strong>二、學(xué)情分析:</strong></p><p>  全班有學(xué)生56人,閱讀能力較弱,基礎(chǔ)知識(shí)不牢固,寫作水平較差,有少數(shù)同學(xué)不按時(shí)完成作業(yè),上課不認(rèn)真聽講,需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度的教育,提高他們學(xué)習(xí)語文的興趣,爭(zhēng)取在現(xiàn)有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。</p><p>  <strong>三、教材目的和要求:</strong></p><p>  1、鞏固漢語拼音,借助拼音識(shí)字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話</p><p>  2、繼續(xù)學(xué)寫鋼筆字,要求正確、端正、整潔。毛筆字臨帖,要求坐的姿勢(shì)、握筆姿勢(shì)正確,養(yǎng)成認(rèn)真寫字的的習(xí)慣。</p><p>  3、能正確、流利、有感情地讀課文,會(huì)背誦指定的課文。能領(lǐng)會(huì)句子中含著的意思。理解段與段之間的聯(lián)系,了解課文作者安排材料的方法。能用歸并段落大意和回答幾個(gè)問題再連起來的方法歸納課文的主要內(nèi)容。能按要求預(yù)習(xí)課文,初步養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。</p><p>  4、引導(dǎo)學(xué)生在自我修改和相互修改的過程中提高寫作能力;要注意考察學(xué)生對(duì)作文內(nèi)容、文字表達(dá)的修改,也要關(guān)注學(xué)生修改作文的態(tài)度、過程和方法;要引導(dǎo)學(xué)生通過自改和互改,取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)相互了解和合作,共同提高寫作水平;教會(huì)學(xué)生修改自己的習(xí)作,并主動(dòng)與他人交換意見,做到語句通順,行款正確,書寫規(guī)范、整潔。</p><p>  5、綜合性學(xué)習(xí)自始至終要突出學(xué)生的自主性,強(qiáng)調(diào)合作精神。最重要的是培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)精神、創(chuàng)造性和合作意識(shí),提出問題、分析問題、解決問題的能力。</p><p>  <strong>四、教學(xué)措施:</strong></p><p>  1、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),不隨意拔高或降低。</p><p>  2、扎實(shí)進(jìn)行語言訓(xùn)練,本學(xué)期著重進(jìn)行分段的訓(xùn)練,但仍應(yīng)繼續(xù)對(duì)學(xué)生的識(shí)字、寫字給予重視,幫助他們積累詞匯和句式,掌握基本的表達(dá)方法。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習(xí)的時(shí)間。要設(shè)計(jì)有效的方法,擴(kuò)大訓(xùn)練面,努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練,保證學(xué)生有足夠的個(gè)體活動(dòng)時(shí)間。教師應(yīng)嚴(yán)格要求,及時(shí)反饋和矯正,講求實(shí)效。</p><p>  3、注意聽說讀寫的聯(lián)系。要讓學(xué)生通過閱讀學(xué)表達(dá),從讀中學(xué)寫。在作文訓(xùn)練中,要充分運(yùn)用課文中學(xué)到的表達(dá)方法,鼓勵(lì)學(xué)生寫自己熟悉的事,提高他們的語言表達(dá)能力。</p><p>  4、落實(shí)各單元訓(xùn)練重點(diǎn),重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在閱讀教學(xué)中,要以訓(xùn)練點(diǎn)為重點(diǎn)組織教學(xué),從內(nèi)容分析導(dǎo)向支訓(xùn)練目標(biāo)上來。課文教學(xué)時(shí),要著重考慮怎樣讓學(xué)生掌握本單元訓(xùn)練點(diǎn)規(guī)定的那項(xiàng)閱讀基本技能,避免字、詞、句、篇都走一遍,平均使用力量,更不能只抓住內(nèi)容分析,忽視訓(xùn)練重點(diǎn)。在進(jìn)行閱讀重點(diǎn)訓(xùn)練時(shí),要充分發(fā)揮每單元前的“學(xué)習(xí)提示”的作用,根據(jù)課文的特點(diǎn),適時(shí)地指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。</p><p>  5、繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,大力提高中等生</p><p>  <strong>五、教學(xué)課時(shí)安排:</strong></p><p>  1、龍</p><p>  2、書</p><p>  3、禮物</p><p>  4、真誠(chéng)</p><p>  5、勞動(dòng)</p><p>  6、心愿</p><p>  7、火與光</p><p>  8、角度</p><p>  9、破除迷信</p><p>  10、我們?nèi)ヂ眯校ㄕn時(shí)數(shù)待續(xù))</p><script>s(

【關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃范文匯總?cè)肯嚓P(guān)文章:

關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃匯總九篇02-09

關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃匯總8篇02-01

關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃匯總6篇12-29

關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃匯總五篇11-09

關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃匯總9篇09-13

關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃范文9篇12-31

關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃模板匯總5篇03-08

蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃范文03-14

關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃八篇10-02

五年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃范文九篇12-17

金沙县| 恩平市| 汕尾市| 安岳县| 讷河市| 文安县| 淮阳县| 武平县| 冕宁县| 崇文区| 绩溪县| 郎溪县| 日照市| 芦溪县| 夏津县| 密山市| 甘孜县| 巨野县| 沛县| 凉山| 大庆市| 汉川市| 蕲春县| 盐山县| 奉新县| 略阳县| 宣威市| 龙胜| 伊春市| 高台县| 长汀县| 岫岩| 达尔| 新津县| 库车县| 荣成市| 宽甸| 富顺县| 防城港市| 屯留县| 龙口市|