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五年級(jí)語(yǔ)文備課組教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2021-03-10 19:42:28 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

五年級(jí)語(yǔ)文備課組教學(xué)計(jì)劃

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,教學(xué)工作者們又將迎來(lái)新的教學(xué)目標(biāo),是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的教學(xué)計(jì)劃了。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的教學(xué)計(jì)劃,下面是小編收集整理的`五年級(jí)語(yǔ)文備課組教學(xué)計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)語(yǔ)文備課組教學(xué)計(jì)劃

  一、工作目標(biāo):

  以學(xué)校工作計(jì)劃,教導(dǎo)處工作計(jì)劃和語(yǔ)文大組工作計(jì)劃為根本指導(dǎo)思想,一切從學(xué)生出發(fā),以學(xué)生為本,以學(xué)定教,以教促學(xué)。結(jié)合本學(xué)期開展的重點(diǎn)推進(jìn)工作,發(fā)揮備課組的功能,加強(qiáng)同伴互助,研究教與學(xué)規(guī)律,引領(lǐng)教師聚焦課堂,改進(jìn)教學(xué)行為,精心設(shè)計(jì)練習(xí),減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量。遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,注重為每個(gè)學(xué)生提供良好的服務(wù),力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),增強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

  二、活動(dòng)項(xiàng)目:

  1、備課組整體設(shè)計(jì)單元作業(yè),切實(shí)落實(shí)減負(fù)增效。

  2、夯實(shí)教學(xué)基本功,學(xué)習(xí)《教學(xué)規(guī)范》,優(yōu)化教學(xué)管理“五環(huán)節(jié)”,組內(nèi)自查自改。

  3、磨課活動(dòng)。

  4、組織教師參加校三獎(jiǎng)評(píng)比活動(dòng)。

  5、認(rèn)真完成“課堂問(wèn)題錄”。

  6、開展語(yǔ)文”書香致遠(yuǎn)”學(xué)科活動(dòng)。

  三、活動(dòng)形式:

  理論研讀、課標(biāo)解讀、教學(xué)規(guī)范、主題式教研活動(dòng)、日常磨課等。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  每周三上午第三、四節(jié)課

  五、重要工作推進(jìn):

  (一)理論學(xué)習(xí)

  1、以“有效教學(xué)”為抓手,潛心閱讀《教學(xué)規(guī)范》一書,細(xì)致了解“備課、上課、作業(yè)”分冊(cè),加強(qiáng)自查自改,規(guī)范教學(xué)流程。

 �。ǘ┙虒W(xué)流程管理

  1、備課要求

  根據(jù)教學(xué)流程管理的“五環(huán)節(jié)”展開備課,上課等活動(dòng)。備課以及修改重創(chuàng)意,有新意。備課要結(jié)合知識(shí)點(diǎn)的序列進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),主要體現(xiàn)在教學(xué)目標(biāo)、新授達(dá)成、練習(xí)跟進(jìn)三部分,教案和統(tǒng)整內(nèi)容配套,每篇進(jìn)行課前課后兩次修改,用藍(lán)筆標(biāo)出修改內(nèi)容,課后反思不少于課文總數(shù)的40%。

  2、作業(yè)設(shè)計(jì)、布置、反饋及評(píng)價(jià)

  1)同年級(jí)組各位語(yǔ)文教師布置作業(yè)的量、作業(yè)要求、作業(yè)完成形式、作業(yè)批改方法要基本保持一致。

  2)本學(xué)期大作文6篇,小作文5篇,并結(jié)合課文進(jìn)行片段寫作的訓(xùn)練。

  3)備課組統(tǒng)一作業(yè)量、作業(yè)書寫格式、教師批改格式。成長(zhǎng)手冊(cè)上的“老師評(píng)價(jià)”書寫要求統(tǒng)一格式。

 �。ㄈ┠フn活動(dòng)

  1)本學(xué)期磨課內(nèi)容主要關(guān)注練習(xí)設(shè)計(jì)是否科學(xué)、有效。一學(xué)期中,各備課組按照組內(nèi)人數(shù)進(jìn)行活動(dòng)安排,原則上一人一次。

  2)各備課組之間要加強(qiáng)組與組之間的互動(dòng)聯(lián)系,各位教師要參加不同年級(jí)組之間的磨課活動(dòng),組內(nèi)加組外共聽三位老師的9節(jié)課(組內(nèi)老師的磨課必聽,組外自選一位或二位,需把開課老師的三節(jié)磨課聽完整)。

  其中:

  教研組長(zhǎng)校內(nèi)語(yǔ)文課不少于聽15節(jié),總聽課數(shù)不少于20節(jié)。

  備課組長(zhǎng)校內(nèi)語(yǔ)文課不少于12節(jié),總聽課數(shù)不少于15節(jié)。

  老師校內(nèi)語(yǔ)文課共不少于10節(jié),總聽課數(shù)不少于12節(jié)。

  磨課教師在課前要將教案掛網(wǎng),一磨之前掛完整教案,二磨、三磨之前將修改的部分教案掛網(wǎng)。上課教師要將三課時(shí)安排提前告知,并邀請(qǐng)教研組內(nèi)骨干教師、教導(dǎo)處、校長(zhǎng)室參與評(píng)課活動(dòng)。

  3)參加評(píng)課的教師除了第一課時(shí)以外,主要針對(duì)修改部分進(jìn)行課堂評(píng)價(jià),每聽完一位教師的磨課,完成一張?jiān)u課意見表。

 �。ㄋ模⿲W(xué)科活動(dòng)

  開展“書香致遠(yuǎn)“語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)”,五年級(jí)以美文欣賞為主題�;顒�(dòng)前組內(nèi)討論,由備課組長(zhǎng)執(zhí)筆寫好本年級(jí)的活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)結(jié)果以及作品呈現(xiàn)方式�;顒�(dòng)設(shè)計(jì)要注重趣味性、學(xué)生參與率和對(duì)語(yǔ)文活動(dòng)周的知曉率。

 �。ㄎ澹┙虒W(xué)問(wèn)題

  每個(gè)月15日之前,語(yǔ)文組其中一個(gè)備課組在網(wǎng)絡(luò)上提出2個(gè)教學(xué)問(wèn)題,其余小組跟帖討論交流這2個(gè)問(wèn)題。無(wú)論提出的教學(xué)問(wèn)題還是后面的回答問(wèn)題都要有質(zhì)量,能根據(jù)自己教學(xué)中獲得的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)展開交流,杜絕“說(shuō)空話“想象。

  其他工作要求詳見學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。

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五年級(jí)語(yǔ)文備課組教學(xué)計(jì)劃

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,教學(xué)工作者們又將迎來(lái)新的教學(xué)目標(biāo),是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的教學(xué)計(jì)劃了。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的教學(xué)計(jì)劃,下面是小編收集整理的`五年級(jí)語(yǔ)文備課組教學(xué)計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)語(yǔ)文備課組教學(xué)計(jì)劃

  一、工作目標(biāo):

  以學(xué)校工作計(jì)劃,教導(dǎo)處工作計(jì)劃和語(yǔ)文大組工作計(jì)劃為根本指導(dǎo)思想,一切從學(xué)生出發(fā),以學(xué)生為本,以學(xué)定教,以教促學(xué)。結(jié)合本學(xué)期開展的重點(diǎn)推進(jìn)工作,發(fā)揮備課組的功能,加強(qiáng)同伴互助,研究教與學(xué)規(guī)律,引領(lǐng)教師聚焦課堂,改進(jìn)教學(xué)行為,精心設(shè)計(jì)練習(xí),減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量。遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,注重為每個(gè)學(xué)生提供良好的服務(wù),力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),增強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

  二、活動(dòng)項(xiàng)目:

  1、備課組整體設(shè)計(jì)單元作業(yè),切實(shí)落實(shí)減負(fù)增效。

  2、夯實(shí)教學(xué)基本功,學(xué)習(xí)《教學(xué)規(guī)范》,優(yōu)化教學(xué)管理“五環(huán)節(jié)”,組內(nèi)自查自改。

  3、磨課活動(dòng)。

  4、組織教師參加校三獎(jiǎng)評(píng)比活動(dòng)。

  5、認(rèn)真完成“課堂問(wèn)題錄”。

  6、開展語(yǔ)文”書香致遠(yuǎn)”學(xué)科活動(dòng)。

  三、活動(dòng)形式:

  理論研讀、課標(biāo)解讀、教學(xué)規(guī)范、主題式教研活動(dòng)、日常磨課等。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  每周三上午第三、四節(jié)課

  五、重要工作推進(jìn):

  (一)理論學(xué)習(xí)

  1、以“有效教學(xué)”為抓手,潛心閱讀《教學(xué)規(guī)范》一書,細(xì)致了解“備課、上課、作業(yè)”分冊(cè),加強(qiáng)自查自改,規(guī)范教學(xué)流程。

 �。ǘ┙虒W(xué)流程管理

  1、備課要求

  根據(jù)教學(xué)流程管理的“五環(huán)節(jié)”展開備課,上課等活動(dòng)。備課以及修改重創(chuàng)意,有新意。備課要結(jié)合知識(shí)點(diǎn)的序列進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),主要體現(xiàn)在教學(xué)目標(biāo)、新授達(dá)成、練習(xí)跟進(jìn)三部分,教案和統(tǒng)整內(nèi)容配套,每篇進(jìn)行課前課后兩次修改,用藍(lán)筆標(biāo)出修改內(nèi)容,課后反思不少于課文總數(shù)的40%。

  2、作業(yè)設(shè)計(jì)、布置、反饋及評(píng)價(jià)

  1)同年級(jí)組各位語(yǔ)文教師布置作業(yè)的量、作業(yè)要求、作業(yè)完成形式、作業(yè)批改方法要基本保持一致。

  2)本學(xué)期大作文6篇,小作文5篇,并結(jié)合課文進(jìn)行片段寫作的訓(xùn)練。

  3)備課組統(tǒng)一作業(yè)量、作業(yè)書寫格式、教師批改格式。成長(zhǎng)手冊(cè)上的“老師評(píng)價(jià)”書寫要求統(tǒng)一格式。

 �。ㄈ┠フn活動(dòng)

  1)本學(xué)期磨課內(nèi)容主要關(guān)注練習(xí)設(shè)計(jì)是否科學(xué)、有效。一學(xué)期中,各備課組按照組內(nèi)人數(shù)進(jìn)行活動(dòng)安排,原則上一人一次。

  2)各備課組之間要加強(qiáng)組與組之間的互動(dòng)聯(lián)系,各位教師要參加不同年級(jí)組之間的磨課活動(dòng),組內(nèi)加組外共聽三位老師的9節(jié)課(組內(nèi)老師的磨課必聽,組外自選一位或二位,需把開課老師的三節(jié)磨課聽完整)。

  其中:

  教研組長(zhǎng)校內(nèi)語(yǔ)文課不少于聽15節(jié),總聽課數(shù)不少于20節(jié)。

  備課組長(zhǎng)校內(nèi)語(yǔ)文課不少于12節(jié),總聽課數(shù)不少于15節(jié)。

  老師校內(nèi)語(yǔ)文課共不少于10節(jié),總聽課數(shù)不少于12節(jié)。

  磨課教師在課前要將教案掛網(wǎng),一磨之前掛完整教案,二磨、三磨之前將修改的部分教案掛網(wǎng)。上課教師要將三課時(shí)安排提前告知,并邀請(qǐng)教研組內(nèi)骨干教師、教導(dǎo)處、校長(zhǎng)室參與評(píng)課活動(dòng)。

  3)參加評(píng)課的教師除了第一課時(shí)以外,主要針對(duì)修改部分進(jìn)行課堂評(píng)價(jià),每聽完一位教師的磨課,完成一張?jiān)u課意見表。

 �。ㄋ模⿲W(xué)科活動(dòng)

  開展“書香致遠(yuǎn)“語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)”,五年級(jí)以美文欣賞為主題�;顒�(dòng)前組內(nèi)討論,由備課組長(zhǎng)執(zhí)筆寫好本年級(jí)的活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)結(jié)果以及作品呈現(xiàn)方式�;顒�(dòng)設(shè)計(jì)要注重趣味性、學(xué)生參與率和對(duì)語(yǔ)文活動(dòng)周的知曉率。

 �。ㄎ澹┙虒W(xué)問(wèn)題

  每個(gè)月15日之前,語(yǔ)文組其中一個(gè)備課組在網(wǎng)絡(luò)上提出2個(gè)教學(xué)問(wèn)題,其余小組跟帖討論交流這2個(gè)問(wèn)題。無(wú)論提出的教學(xué)問(wèn)題還是后面的回答問(wèn)題都要有質(zhì)量,能根據(jù)自己教學(xué)中獲得的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)展開交流,杜絕“說(shuō)空話“想象。

  其他工作要求詳見學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。

【五年級(jí)語(yǔ)文備課組教學(xué)計(jì)劃】相關(guān)文章:

初三語(yǔ)文備課組教學(xué)計(jì)劃08-15

九年級(jí)語(yǔ)文備課組教學(xué)計(jì)劃05-15

高一年級(jí)語(yǔ)文備課組學(xué)科教學(xué)計(jì)劃05-29

五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃下12-10

五年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃11-23

五年級(jí)上語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃09-15

最新五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃09-06

蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃03-12

關(guān)于小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文的教學(xué)計(jì)劃03-23

小學(xué)五年級(jí)上語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃12-24