2014年《失物招領(lǐng)》教學(xué)反思 -語文
《失物招領(lǐng)》一文主要講了一年級一班的唐老師帶領(lǐng)學(xué)生到植物園參觀，在吃飯時亂扔垃圾，老師用失物招領(lǐng)的方式教育學(xué)生，讓學(xué)生領(lǐng)回了垃圾，旨在讓學(xué)生從文中受到啟發(fā)，反思個人行為，養(yǎng)成愛護環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。
當(dāng)講到文中的小學(xué)生都把垃圾撿回垃圾箱去時，我環(huán)顧教室，說：“我們班也有很多失物需要招領(lǐng)，你們瞧，很多同學(xué)的桌子底下，腳底下就有很多垃圾……”正當(dāng)我要進行一番長篇大論的教育告訴學(xué)生我們班級也是我們學(xué)習(xí)和生活的大家庭，我們要象愛護自己的家一樣愛護自己的教室，保持整潔干凈的環(huán)境，而大家也心情舒暢。可還沒等我接下去說，只見我們兩位小女孩不約而同地彎腰拾起旁邊的廢紙，走向了垃圾簍。全班同學(xué)看見了，大家都蹲下來把地上和抽屜里的`垃圾撿起來，排起了長隊，紛紛把廢紙扔進垃圾簍。
我感到很意外也很驚喜，腦海中閃現(xiàn)出一首古詩的兩句“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲�！薄鞍駱拥牧α渴菬o窮的，”同學(xué)們在讀文中感悟到亂扔垃圾的羞愧，愛護環(huán)境衛(wèi)生的可貴，他們以自己的實際行動表明他們都愿意為環(huán)境保護盡一份自己微小的力量。
【2014年《失物招領(lǐng)》教學(xué)反思 -語文】相關(guān)文章：
《失物招領(lǐng)》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計及反思03-04
一年級語文下《失物招領(lǐng)》教學(xué)設(shè)計及反思03-13
《12失物招領(lǐng)》課后反思09-13
語文輔導(dǎo)教學(xué)反思07-15
語文gkh教學(xué)反思07-05
語文《趕海》教學(xué)反思06-26
語文聽課教學(xué)反思11-11
語文白楊教學(xué)反思10-12