朋友見面真開心大班第一周反思
教學(xué)反思：
開學(xué)后的第一周，我們班的小朋友象往常一樣的來幼兒園，和小班時(shí)候相比，他們的個(gè)子高了，臉上的稚氣也變的成熟些了。幾個(gè)以前愛哭的孩子也沒有厭學(xué)的情緒了。大家都能高高興興都上幼兒園了。牛牛和豆豆一前一后的鉆出山洞，該他們倆合作搭個(gè)山洞了，個(gè)子高的王涵陽和矮小的謝逾越手搭在一起總是有點(diǎn)別扭，不一會(huì)，就開始出現(xiàn)告狀聲了。王涵陽說“老師，他老是松掉手�！敝x逾越說“老師，他總是用力頂我。”
評(píng)價(jià)分析：
面對(duì)他們的情況，我讓所有的小朋友都來看看，問題出哪里了？應(yīng)該怎么辦，孩子們想出了許多的辦法。有的說，換一下小朋友，有的說真真不乖……面對(duì)孩子們的各種回答，我說，如果兩個(gè)孩子換不過來，那怎么辦，有些小朋友就開始說，那就大家想辦法克服一下啦。我說，對(duì)了，如果高的小朋友彎下腰去，低的小朋友手腳顛高點(diǎn)就沒事了，我們小朋友在一起總有碰到困難的時(shí)候，所以 ，一定要自己想辦法，合作是最好的途徑。
本周的主題是朋友見面真開心，正如主題活動(dòng)的名字一樣，讓我感受到經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)。幼兒們?cè)谡J(rèn)知、情感方面有了很大的進(jìn)步，在和自己的同伴、老師一碰到面后都會(huì)很主動(dòng)的打招呼�；ハ啾П�。在第一堂課上，我和小朋友一起做了有趣的'火車鉆山洞的游戲。對(duì)于一個(gè)暑假?zèng)]見面的孩子來說這樣的游戲是最高興的了。在第一段音樂聲中，孩子們可以一個(gè)接一個(gè)的做車廂。在鉆過山洞后，孩子要自己兩人合作搭起山洞了。這時(shí)候，有的孩子在互相合作的問題就出現(xiàn)了。但當(dāng)孩子們掌握了如何與同伴解決游戲中出現(xiàn)的問題時(shí)，那么就是這個(gè)主題在幼兒間最好的體現(xiàn)——喜歡與同伴共同游戲，并初步體驗(yàn)其中的快樂。幼兒能通過看別人游戲和自己游戲，自主發(fā)現(xiàn)游戲中配合的重要以及怎么樣配合等游戲要點(diǎn)。
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