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大班幼兒園弟子規(guī)教案

時(shí)間:2024-10-17 07:19:17 幼兒園教案 我要投稿
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大班幼兒園弟子規(guī)教案

  作為一位杰出的老師,時(shí)常需要編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編幫大家整理的大班幼兒園弟子規(guī)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大班幼兒園弟子規(guī)教案

大班幼兒園弟子規(guī)教案1

活動(dòng)目的:

  1、通過課件,進(jìn)一步幫助幼兒理解《弟子規(guī)》之三十一。

  2、學(xué)習(xí)漢字“貴”、“潔”、“循”、“稱”。

  3、讓幼兒學(xué)習(xí)用明快的'節(jié)奏誦讀課文,激發(fā)幼兒對(duì)中國豐富語言文化的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、課件、電腦一臺(tái)。

  2、大字卡、小字卡。

  3、電子琴一架、音箱。

  活動(dòng)過程:

  一、幼兒大聲誦讀《弟子規(guī)》

  幼兒復(fù)習(xí)已學(xué)過的《弟子規(guī)》的內(nèi)容。

  二、讓幼兒先欣賞《弟子規(guī)》之三十一。

  三、學(xué)習(xí)漢字“貴”、“潔”、“循”、“稱”。

  “找字”游戲:教師出示所教內(nèi)容中的一個(gè)字,讓幼兒找找哪兒有這個(gè)字。

 。ㄒ唬┻\(yùn)用課件幫助幼兒理解《弟子規(guī)》之三十一內(nèi)容。

 。ǘ┯變簩W(xué)念《弟子規(guī)》之三十一。

  1、請(qǐng)幼兒輪流當(dāng)小老師來領(lǐng)讀,(先單句、再2句、再4句)

  2、學(xué)小古人

  孩子模仿古人讀書的樣子:雙手在胸前作捧書狀,邊念邊搖頭晃腦誦讀。

  3、接龍法。

  即讓幼兒自愿排成一排,每人念一句,看誰念得準(zhǔn)、接得牢。

  4、拼句法:

  將《弟子規(guī)》之三十一內(nèi)容的每個(gè)字單獨(dú)分開,打亂順序,讓幼兒看看、拼拼,并把它念出來,不會(huì)的鼓勵(lì)幼兒自己去尋求答案,可以看書檢查,也可以向同伴請(qǐng)教。

  五、幼兒學(xué)習(xí)用明快的節(jié)奏誦讀課文。

大班幼兒園弟子規(guī)教案2

  教學(xué)目的:把孝心的觀念引入到小朋友的心田。培養(yǎng)小朋友的感恩之心。

  教學(xué)重點(diǎn):結(jié)合生活實(shí)際。讓小朋友理解孝道的重要性。

  教學(xué)過程:

  一、復(fù)習(xí)

  弟子規(guī)——總序。齊聲背誦。

  二、授新

  今天我們來學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的第一章——入則孝

  過去古人非常講究孝道。晚輩早上起來第一件事,就是要到長輩的房間向長輩“請(qǐng)安(入:也是指在家中。)孝順是我們每個(gè)人應(yīng)有的美德。那我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢?今天我們就來學(xué)學(xué)。

 。ǔ鍪尽案改负魬(yīng)勿緩,父母命行勿懶,父母教須敬聽,父母責(zé)須順承)

  師逐句教幼兒認(rèn)讀

  1、理解詩句父母呼應(yīng)勿緩:

  父母呼喚我們,聽到就應(yīng)該馬上答應(yīng),不要慢慢吞吞,半天不回答。表現(xiàn)出一種無理的態(tài)度,或者有抵觸情緒,自己不高興就不應(yīng)聲。比如;你正在看一個(gè)好看的電視,或者玩得正開心,父母叫你出來吃飯,你不答應(yīng);蛘叽饝(yīng)了半天還是不動(dòng)。父母命行勿懶:

  父母讓我們?nèi)プ鍪,?yīng)立刻起身去做,不可拖延偷懶;蛘吒吲d做就做,不高興做就不做。還有的小朋友和家長講條件,我做了你給我什么獎(jiǎng)勵(lì)?這都是不對(duì)的.!父母教須敬聽:

  父母在教育我們的時(shí)候,應(yīng)該懷著恭敬的心去傾聽。不要漫不經(jīng)心,愿意聽就聽,不愿聽就不聽。否則,就是一個(gè)不聽話的孩子。父母責(zé)須順承:

  小朋友有時(shí)做錯(cuò)了事,家長會(huì)批評(píng)責(zé)備我們。我們要趕快承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,虛心接受,不要讓家長生氣。有的時(shí)候,家長誤解了孩子,這件事明明不怨你,可家長沒搞清楚就責(zé)備你。作為晚輩,也不要急于辯解,等父母平靜了你再解釋。這才是真正做到了孝,而且順。

  2、結(jié)合生活實(shí)例講解:

  生活中有很多實(shí)例,父母呼喚我們;父母讓我們幫忙做事;你是怎樣做的?請(qǐng)小朋友自己去思考:自己哪些地方做的不夠?常常見到一些孩子,自己玩的很開心。父母讓其幫助做一點(diǎn)家務(wù),他馬上說我還要寫作業(yè)呢!找借口不去做事。父母批評(píng)我們的時(shí)候,小朋友還嫌家長羅嗦,不高興聽批評(píng)。明明是自己做錯(cuò)了事,還滿不在乎。故意惹父母生氣。這些現(xiàn)象都是不對(duì)的。

  父母撫養(yǎng)我們花費(fèi)了很多辛苦,從小把我們養(yǎng)大,我們要用心去體會(huì),感謝父母的養(yǎng)育之恩。不能掛在嘴上,一句爸爸媽媽我愛你,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的!要落實(shí)到行動(dòng)上,就要從生活小事做起。

  三、鞏固

  剛剛我們知道了孝順是什么意思,怎么才是孝敬父母,現(xiàn)在老師想問問小朋友,你們孝敬你們的父母嗎?

  老師想問問小朋友:你的父母最喜歡吃什么?干什么?請(qǐng)小朋友回答!弟子規(guī)幼兒園教案三:

  總序:

  弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信。

  泛愛眾,而親仁。有余力,則學(xué)文。

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、幼兒初步理解總序含義。

  2、學(xué)習(xí)誦讀弟子規(guī)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  本段大范例,《弟子規(guī)》教材,《弟子規(guī)》視頻。

  三、活動(dòng)過程

  1、教師給幼兒講述“百善孝為先”的故事,引出《弟子規(guī)》總序內(nèi)容。

  2、教師出示本段內(nèi)容的大范例,逐字講解《弟子規(guī)》總序內(nèi)容,讓幼兒初步理解總序含義。

  3、通過提問引導(dǎo)幼兒說說自己平時(shí)是怎樣做的,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言。教育幼兒懂得“首先在家里,要做到孝順父母,友愛兄弟姊妹。其次在一切日常生活中說話要小心謹(jǐn)慎,要講信用。和朋友相處時(shí)要有愛心,并且要親近品德好的人,向他學(xué)習(xí),這些都是很重要非做不可的事,如果做了之后,還有多余的時(shí)間精力,就應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)其他有益的知識(shí)本領(lǐng)了!钡牡览怼

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