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幼兒園教案美術(shù)

時間:2024-10-14 07:27:05 幼兒園教案 我要投稿

幼兒園教案美術(shù)

  作為一名默默奉獻的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以更好地組織教學活動。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園教案美術(shù),僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園教案美術(shù)

  活動目標

  1.欣賞不同造型的青花瓷,了解其紋樣裝飾的特點,感受作品的色調(diào)和紋樣美。

  2.學習用不同的線條和青花來設計裝飾青花瓷物品。

  3.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

  4.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  5.喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

  活動準備

  1.瓶子、葫蘆、紙杯、玻璃紙若干。

  2.藍色記號筆人手一個

  3.《青花瓷》純音樂

  活動過程

  一、帶領(lǐng)幼兒到美工室

  師:孩子們,看,今天我們來到哪里上課了呀!在上課之前老師先帶領(lǐng)你們來欣賞一下我們的美工室作品,好不好。

  師:你們有沒有在里邊發(fā)現(xiàn)跟我們教室擺放的一樣的東西呀(青花瓷)。對,這里有跟我們教室一樣的青花瓷盤,盤子上的青花除了可以裝飾到盤子上,還可以裝飾到什么地方?

  二、按要求作畫

  師:你們剛才說了很多很多,那你們想不想來試一試,畫一畫呀!但是在畫之前老師是有要求的,今天我們統(tǒng)一都用青花和各種線條來裝飾你的作品,你自己看怎樣布局合理,我們比比看,最后誰畫的漂亮,好不好。

  三、自主挑選物品,進行作畫

  1.教師:剛才老師說的你們都聽明白了嗎?好,現(xiàn)在你可以去挑選你自己喜歡的物品,開始進行創(chuàng)作。

  2.教師巡視,指出錯的地方。

  四、幼兒作品展示

  1.師:孩子們都畫好了嗎?那現(xiàn)在把你的筆放下,跟著老師我們一起來欣賞一下你們的作品,好不好。

  師:你們覺得誰畫的好看呢!請幼兒說一說。

  2.教師對幼兒的評價進行小結(jié)。

  五、帶領(lǐng)幼兒將物品帶到教師,結(jié)束本次活動

  師:好了,孩子們,我們一起把我們的物品帶到教室讓更多的人來欣賞,好不好。

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幼兒園教案美術(shù)

  作為一名默默奉獻的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以更好地組織教學活動。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園教案美術(shù),僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園教案美術(shù)

  活動目標

  1.欣賞不同造型的青花瓷,了解其紋樣裝飾的特點,感受作品的色調(diào)和紋樣美。

  2.學習用不同的線條和青花來設計裝飾青花瓷物品。

  3.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

  4.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  5.喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

  活動準備

  1.瓶子、葫蘆、紙杯、玻璃紙若干。

  2.藍色記號筆人手一個

  3.《青花瓷》純音樂

  活動過程

  一、帶領(lǐng)幼兒到美工室

  師:孩子們,看,今天我們來到哪里上課了呀!在上課之前老師先帶領(lǐng)你們來欣賞一下我們的美工室作品,好不好。

  師:你們有沒有在里邊發(fā)現(xiàn)跟我們教室擺放的一樣的東西呀(青花瓷)。對,這里有跟我們教室一樣的青花瓷盤,盤子上的青花除了可以裝飾到盤子上,還可以裝飾到什么地方?

  二、按要求作畫

  師:你們剛才說了很多很多,那你們想不想來試一試,畫一畫呀!但是在畫之前老師是有要求的,今天我們統(tǒng)一都用青花和各種線條來裝飾你的作品,你自己看怎樣布局合理,我們比比看,最后誰畫的漂亮,好不好。

  三、自主挑選物品,進行作畫

  1.教師:剛才老師說的你們都聽明白了嗎?好,現(xiàn)在你可以去挑選你自己喜歡的物品,開始進行創(chuàng)作。

  2.教師巡視,指出錯的地方。

  四、幼兒作品展示

  1.師:孩子們都畫好了嗎?那現(xiàn)在把你的筆放下,跟著老師我們一起來欣賞一下你們的作品,好不好。

  師:你們覺得誰畫的好看呢!請幼兒說一說。

  2.教師對幼兒的評價進行小結(jié)。

  五、帶領(lǐng)幼兒將物品帶到教師,結(jié)束本次活動

  師:好了,孩子們,我們一起把我們的物品帶到教室讓更多的人來欣賞,好不好。

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