幼兒園大班拼音教案gkh

　　作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班拼音教案gkh，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　在幼兒園的拼音教學(xué)中，拼音gkh是一個(gè)比較難掌握的拼音。為了幫助幼兒更好地掌握這些拼音，幼兒園的大班教研小組進(jìn)行了一次教研，制定了一份針對(duì)gkh拼音的教案。

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　本次教學(xué)的主要目標(biāo)是讓幼兒掌握字母gkh的發(fā)音和寫法，能夠正確拼讀和書(shū)寫相關(guān)單詞。

　　二、教學(xué)準(zhǔn)備

　　本次教學(xué)需要準(zhǔn)備的材料有：黑板、白板、彩筆、拼音卡片、拼音書(shū)、黑色水筆、紅色水筆、練習(xí)本等。

　　三、教學(xué)內(nèi)容和步驟

　　1、引入

　　教師帶著幼兒回顧之前學(xué)過(guò)的拼音內(nèi)容，并介紹本次要學(xué)習(xí)的拼音字母gkh，讓幼兒認(rèn)識(shí)這三個(gè)字母的形狀和發(fā)音。

　　2、學(xué)習(xí)

　�。�1）教師拿出拼音卡片，讓幼兒看到字母gkh，并告訴幼兒這三個(gè)字母的讀音。

　�。�2）教師邊說(shuō)邊寫，讓幼兒模仿發(fā)音和寫字母。

　�。�3）教師拿出拼音書(shū)，向幼兒展示相關(guān)單詞的拼音和寫法，并讓幼兒跟讀和書(shū)寫。

　　3、鞏固

　　（1）教師拿出練習(xí)本，讓幼兒在上面完成相關(guān)練習(xí)。

　�。�2）教師出示拼音卡片，并讓幼兒說(shuō)出相應(yīng)的字母。

　�。�3）教師口授單詞，讓幼兒快速說(shuō)出正確的拼音字母。

　　四、課堂小結(jié)

　　教師對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，并強(qiáng)調(diào)掌握拼音是學(xué)好漢字的基礎(chǔ)。

　　五、作業(yè)布置

　　教師布置相關(guān)的拼音作業(yè)，讓幼兒在家里繼續(xù)鞏固所學(xué)內(nèi)容。

　　六、教學(xué)反思

　　在本次教學(xué)中，教師采用了多種教學(xué)方法，讓幼兒通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等多種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高了教學(xué)效果。但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)，有些幼兒對(duì)gkh拼音的掌握比較困難，需要加強(qiáng)訓(xùn)練。因此，教師在后續(xù)的教學(xué)中將加強(qiáng)訓(xùn)練，并給予更多的鞏固練習(xí)。

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