幼兒園中班教案路燈

時(shí)間：2024-08-21 14:01:14 幼兒園教案我要投稿

（通用）幼兒園中班教案路燈

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的幼兒園中班教案路燈，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（通用）幼兒園中班教案路燈

幼兒園中班教案路燈1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道各種各樣的路燈，了解路燈與人們生活的關(guān)系。

　　2、能發(fā)準(zhǔn)串、完、閃、邊等字音，學(xué)習(xí)表演，感受兒歌的情景。

　　3、能按數(shù)取物，根據(jù)數(shù)卡站在相應(yīng)數(shù)量點(diǎn)子的圈中。

　　4、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

　　5、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各種路燈圖片、路燈照亮圖畫、活動(dòng)場(chǎng)景、數(shù)字卡片。

　　2、地面上畫有若干圈，圈中有數(shù)量不等的點(diǎn)子。

　　活動(dòng)過程：

　　1、出示圖片讓幼兒說一說觀察到得路燈。

　　今天老師畫了幾幅畫，請(qǐng)小朋友猜一猜老師畫的是什么？（路燈）

　　路燈是什么樣的？

　　你家附近有沒有路燈？什么樣子的？

　　你還見過什么樣的路燈？

　　2、出示圖畫，通過讓幼兒觀察比較路燈照亮的地方和暗處的區(qū)別，讓幼兒說出為什么要有路燈？知道路燈與人們生活的關(guān)系。

　　3、設(shè)置有多個(gè)路燈的活動(dòng)場(chǎng)景，帶領(lǐng)幼兒在活動(dòng)場(chǎng)景中邊說兒歌邊表演：太陽(yáng)剛下山，路燈亮一串，一二三四五六七，數(shù)也數(shù)不完，風(fēng)里站得穩(wěn)，雨里亮閃閃，一盞又一盞，一直到天邊。從中幫助幼兒發(fā)準(zhǔn)串、完、閃、邊等字音，感受兒歌的情境，讓幼兒產(chǎn)生興趣。

　　4、游戲：排路燈

　　請(qǐng)幼兒結(jié)伴排隊(duì)站立，邊朗誦兒歌，邊做路燈狀，在場(chǎng)地上畫數(shù)個(gè)圈，模擬小區(qū)，每個(gè)圈內(nèi)畫有一定數(shù)量的點(diǎn)子不超過10表示裝路燈的數(shù)量，請(qǐng)幼兒取數(shù)字卡片，尋找相應(yīng)數(shù)量點(diǎn)子的圈，站在圈內(nèi)邊念兒歌邊做路燈狀，未找打者只能站在圈外，待下次念完兒歌后繼續(xù)尋找。

　　活動(dòng)延伸：

　　請(qǐng)幼兒用不同的材料、不同的制作方法，制作出各種各樣的路燈，加深幼兒對(duì)路燈的認(rèn)識(shí)。

　　活動(dòng)反思：

　　活動(dòng)讓我們知道路燈的建設(shè)有利于道路交通安全，便于居民區(qū)的.治安管理，更成為城市一道靚麗的風(fēng)景�；顒�(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)手，動(dòng)腦能力。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。同時(shí)，也培養(yǎng)了幼兒注意觀察關(guān)心我們身邊的事物，學(xué)會(huì)欣賞一切美好的事物，從而進(jìn)一步提高幼兒對(duì)生活物品和環(huán)境的關(guān)注，激發(fā)幼兒愛護(hù)公共設(shè)施、美化生活的愿望。

　　小百科：路燈，指給道路提供照明功能的燈具，泛指交通照明中路面照明范圍內(nèi)的燈具。路燈被廣泛運(yùn)用于各種需要照明的地方。

幼兒園中班教案路燈2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 知道各種各樣的路燈，了解路燈與人們的生活的關(guān)系。

　　2. 能發(fā)串兒、完等音感受兒歌形。

　　3. 能按數(shù)取物，活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1. 請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒觀察路燈，并手機(jī)各種各樣的路燈圖形。

　　2. 1~10的數(shù)字卡片若干，活動(dòng)建議：

　　1. 引導(dǎo)幼兒相互交流自己觀察的路燈。

　�。�1）請(qǐng)幼兒說說自己家附近哪里有路燈以及路燈的形狀。

　　（2）同伴間交流收集到的路燈圖片。找找大家共同收集的各種樣式

　　的圖片。

　�。�3）通過觀察比較路燈照亮的地方和暗處的區(qū)別，讓幼兒說出為什

　　么要有路燈。知道路燈與人們生活的關(guān)系。

　　2. 請(qǐng)幼兒閱讀喲而學(xué)習(xí)的資料學(xué)習(xí)兒歌路燈。

　�。�1）引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察圖片，感受兒歌的情景。

　�。�2）請(qǐng)幼兒朗誦兒歌，幫助幼兒發(fā)準(zhǔn)串兒完等發(fā)音。

　　組織幼兒討論；如果沒有路燈，馬路會(huì)怎樣。

　　3. 帶領(lǐng)幼兒玩游戲“拍路燈”

　　4. 、幼兒結(jié)伴排隊(duì)站立，便朗誦兒歌，變做路燈狀，感受兒歌的情

　　形。

　　活動(dòng)延伸：

　　1. 請(qǐng)幼兒在家里面畫出各種各樣的路燈或用橡皮泥以及其他輔助材

　　料制造路燈，還可引導(dǎo)幼兒思考路燈還能做什么形式的.花樣，請(qǐng)幼兒嘗試設(shè)計(jì)。

　　2. 拓展幼兒經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒對(duì)燈探索興趣。讓幼兒在日常生活動(dòng)觀

　　察各樣的的那個(gè)，并通過搜索圖片布置，在美工區(qū)中制作燈等活動(dòng)，加深幼兒燈的認(rèn)識(shí)。路燈

　　太陽(yáng)剛下山，路燈亮一串兒，1.2.3.4.5，數(shù)也數(shù)不清

　　風(fēng)里站得穩(wěn)，雨里亮晶晶。

　　一盞又一盞，一直到天邊。

　　活動(dòng)反思：小朋友搜集的路燈圖片會(huì)有重復(fù)，多小朋友傳串兒的兒話音發(fā)布出來，美工區(qū)中組做的的路燈會(huì)很困難。

幼兒園中班教案路燈3

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道各種各樣的路燈，了解路燈與人們生活的關(guān)系。

　　2、能發(fā)準(zhǔn)串、完、閃、邊等字音，學(xué)習(xí)表演，感受兒歌的情景。

　　3、能按數(shù)取物，根據(jù)數(shù)卡站在相應(yīng)數(shù)量點(diǎn)子的圈中。

　　4、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

　　5、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各種路燈圖片、路燈照亮圖畫、活動(dòng)場(chǎng)景、數(shù)字卡片。

　　2、地面上畫有若干圈，圈中有數(shù)量不等的點(diǎn)子。

　　三、活動(dòng)過程：

　　1、出示圖片讓幼兒說一說觀察到得路燈。

　�。�1）今天老師畫了幾幅畫，請(qǐng)小朋友猜一猜老師畫的是什么?(路燈)

　　（2）路燈是什么樣的?

　　（3）你家附近有沒有路燈?什么樣子的?

　　（4）你還見過什么樣的路燈?

　　2、出示圖畫，通過讓幼兒觀察比較路燈照亮的地方和暗處的區(qū)別，讓幼兒說出為什么要有路燈?知道路燈與人們生活的關(guān)系。

　　4、游戲：排路燈

　　四、活動(dòng)延伸：

　　請(qǐng)幼兒用不同的材料、不同的制作方法，制作出各種各樣的路燈，加深幼兒對(duì)路燈的認(rèn)識(shí)。

　　五、活動(dòng)反思：

　　活動(dòng)讓我們知道路燈的`建設(shè)有利于道路交通安全，便于居民區(qū)的治安管理，更成為城市一道靚麗的風(fēng)景�；顒�(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)手，動(dòng)腦能力。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。同時(shí)，也培養(yǎng)了幼兒注意觀察關(guān)心我們身邊的事物，學(xué)會(huì)欣賞一切美好的事物，從而進(jìn)一步提高幼兒對(duì)生活物品和環(huán)境的關(guān)注，激發(fā)幼兒愛護(hù)公共設(shè)施、美化生活的愿望。