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幼兒園感受媽媽的愛教案

時間:2024-07-12 17:09:27 幼兒園教案 我要投稿
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幼兒園感受媽媽的愛教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要進行細致的教案準備工作,借助教案可以有效提升自己的教學能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園感受媽媽的愛教案,歡迎大家分享。

幼兒園感受媽媽的愛教案

幼兒園感受媽媽的愛教案1

  活動目標:

  1、能在圖片的輔助下,將畫面的內容嘗試完整地說一說。

  2、初步感受媽媽的愛,知道媽媽很關心自己,很辛苦,愿意聽媽媽的話。

  3、能大聲的回答問題,能嘗試用多種方式表達對媽媽的感激之情。

  活動準備:

  1、相關的相關視頻。

  2、用幼兒帶來的媽媽的照片布置專欄。

  3、幼兒手工活動中用于粘貼的大紅花。

  4、《幼兒畫冊》(第一冊P6)

  活動過程:

  一、導入:介紹婦女節(jié)的相關知識。

  1、師與寶寶們一起演唱《世上只有媽媽好》(采用音樂導入)

  2、師:寶寶,你們有屬于自己的六一兒童節(jié),三月份還有一個節(jié)日是屬于女人的特殊節(jié)日哦,那就是三月八號國際婦女節(jié),這是所有女人的節(jié)日哦,當然也包括你們的媽媽。(播放PPT1)

  小結:三月八號是國際婦女節(jié),也是媽媽的節(jié)日哦。

  二、具體過程

  1、引起幼兒看圖片的興趣。

  師:現(xiàn)在張大你的小眼睛,請寶寶看一些圖片,看看里面有誰?她在干什么?看看誰能記住,記得越多越好。

  2、觀看圖片,初步了解媽媽是怎樣關心寶寶的'。

  視頻內容:早晨,媽媽一大早就起床,去拿牛奶,買菜和早點,然后叫寶寶起床,幫寶寶穿衣服、洗臉、刷牙,送寶寶上幼兒園。傍晚,媽媽把寶寶接回家,寶寶自己看書,玩玩具,媽媽淘米、擇菜、燒飯,飯后洗碗、打掃衛(wèi)生。晚上,媽媽幫寶寶洗臉、洗腳,哄寶寶睡覺。媽媽已經很累了,還要給寶寶織毛衣。

  老師根據視頻內容提問:

 。1)師:早晨媽媽是怎樣關心寶寶的?(先讓寶寶們自由地討論,請個別幼兒嘗試將剛才看到的內容說一說)

  師小結:(播放PPT2)早晨,媽媽一大早就氣喘,要先那牛奶、買菜和早點,然后叫寶寶起床,幫寶寶穿衣服、洗臉、刷牙,最后送寶寶上幼兒園。(師總結后,讓全部寶寶在老師關聯(lián)詞先、然后、最后的提示下,嘗試說一說媽媽早晨需要做事的三個步驟)

 。2)師:下班回來后還要做些什么事情?(這次以小組的形式討論,每組請一個寶寶說一說。)

  師小結:(播放PPT3)下班后,媽媽先要把寶寶接回家,然后淘米、摘菜、燒飯,最后要洗完、打掃衛(wèi)生。(師用關聯(lián)詞讓寶寶記憶)

  (3)師:晚上媽媽又是怎樣關心寶寶的?做了哪些事情?

  師小結:(播放PPT4)晚上,媽媽幫寶寶洗臉、洗腳,然后哄寶寶睡覺,最后還要給寶寶織毛衣。(師用關聯(lián)詞讓寶寶記憶)

  小結:媽媽很關心自己的孩子,每天都要為孩子做許多事情,媽媽真辛苦。

  3、談談自己的媽媽是怎樣愛護自己的。

  師:每個媽媽都愛自己的寶寶,你的媽媽是怎樣關心、愛護你的呢?(播放PPT5)(請各位寶寶自己說說媽媽對你的愛)

  小結:看來每位寶寶都能感受到媽媽對我們的愛,這種愛是無微不至的。

  4、嘗試用多種方式表達對媽媽的愛。

 。1)師:我們有那么好的媽媽,她們這么關心我們,我們應該怎樣謝謝好媽媽呢?

 。ü膭钣變河米约旱姆绞絹肀磉_對媽媽的感激。說一句感謝的話,唱一首媽媽的歌,為媽媽做一些力所能及的事,如:幫媽媽拿東西、捶背、唱歌給媽媽聽,愿意做媽媽的好孩子,聽媽媽的話等)(播放PPT6)

 。2)結束活動:做一對大紅花送給自己的媽媽,并對媽媽說:“您辛苦了!”。

  延伸活動:

  引導幼兒在家中注意觀察媽媽每天都做了些什么,是怎樣關心自己的。激發(fā)幼兒對媽媽的愛,愿意聽媽媽的話

幼兒園感受媽媽的愛教案2

 活動目標:

  1、能夠通過繪本故事感受媽媽的愛并且表達出來。

  2、了解媽媽的辛苦,能夠用力所能及的事情來幫助媽媽。

  3、愿意與同伴分享自己對媽媽的愛,喜歡參與集體活動。

  活動準備:

  1、PPT繪本故事《我媽媽》

  2、視頻

  3、音樂《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》

  活動過程:

  一、導入

  放《世上只有媽媽好》的歌曲,聲音由弱到強,教師輕輕哼唱進入課堂。

  1.小朋友們,你們知道這首歌的名字嗎?

  2.聽到這首歌詞時,你的腦海中出現(xiàn)了哪些情景?你的心里有什么感受?

  3.誰能說一說這首歌表達了怎樣的情感?(母愛的偉大、我們對媽媽的愛)

  二、聽繪本故事,說說我們的媽媽

  教師:"今天,老師給小朋友帶來了一個繪本故事,我們一起來聽一聽,好不好?"(小朋友們要豎起耳朵來聽,等故事聽完了老師會有問題問你們)

  聽完故事后,教師提問:

  1、故事里的小朋友說他的媽媽是什么呢?老師先來說,故事里面說他的'媽媽是個大廚師是個神奇的畫家是個大力士還有什么呢,請小朋友們舉手回答。

  2、現(xiàn)在讓我們再回顧一遍故事,看看小朋友們說的對不對(真棒,小朋友們給自己鼓鼓掌)

  3、聽完了故事,請小朋友說一說自己的媽媽。

  4、最后我們要跟我們的媽媽說一句什么話呢?(我愛她,永遠愛她)

  三、看視頻,用自己的行動表現(xiàn)對媽媽的愛

  1、小朋友們說一說兩個視頻分別講的什么內容。

  視頻一:小朋友的媽媽給他送牛奶

  視頻二:媽媽給奶奶洗腳,小朋友給媽媽洗腳,還給她講小鴨子的故事

  2、教師:"視頻里的小朋友愛他的媽媽,所以給她媽媽洗腳,那我們也愛我們的媽媽,我可以為我們的媽媽做些什么呢?"

  比如媽媽下班回家,我們可以做些什么呢?

  3、聽歌做動作

  結束語:今天我們從繪本故事還有視頻里都知道了媽媽對我們的愛,那我們小朋友是不是也很愛自己的媽媽呀?可是我們有些小朋友的媽媽都不知道呢,所以我們也要大聲說出我們對她們的愛。今天回到家看到媽媽,我們要對媽媽說什么呢?讓我們大聲說出來。

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