幼兒園學(xué)前班教案范文
作為一名人民教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園學(xué)前班教案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園學(xué)前班教案范文1
授課時(shí)間：20分鐘
授課地點(diǎn)：新橋幼兒園
授課班級(jí)：大一班
教學(xué)目標(biāo)：
1能根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識(shí)和大熊貓圖片，簡(jiǎn)單的畫出大熊貓的體態(tài)。
2增強(qiáng)幼兒愛(ài)護(hù)大熊貓的情感。
教學(xué)重點(diǎn)：在上課傳授知識(shí)的同時(shí)引起孩子的興趣，讓他們的精神集中，畫出美麗的畫，并啟發(fā)他們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，有顆愛(ài)心。
教學(xué)難點(diǎn)：課上用的道具要齊全，準(zhǔn)備充足。引起小朋友的高度重視，感興趣，那么就需要在課上準(zhǔn)備做一個(gè)游戲。
教學(xué)準(zhǔn)備：課件大熊貓、大熊貓圖片、錄音機(jī)、磁帶、彩筆、油畫棒、繪畫紙，小椅子、呼啦圈。
教學(xué)環(huán)節(jié)：
1、出示課件：（大熊貓吃竹子的畫面、玩耍的`畫面），讓幼兒觀察并講述大熊貓的外形特征。
小朋友，圖上是誰(shuí)啊？（大熊貓）大熊貓?jiān)诟墒裁�？（在吃竹子、在玩……）大熊貓長(zhǎng)什么樣子��？（身上有毛，有黑色的、有白色的，有四條腿，有一條尾巴，有兩只半圓形的耳朵，身體胖胖的……）
教師總結(jié)：剛才小朋友們看的真仔細(xì)，說(shuō)的太好了，大熊貓身體肥胖，四肢粗壯，皮毛黑白分明，四肢、肩部和耳朵黑亮，眼睛周圍也是八字形的黑毛，其余均為白毛。而且大熊貓生活在山林中，喜歡吃竹葉和竹筍。是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
2、朋友們看磁性黑板，出示熊貓圖片，請(qǐng)幼兒觀察靜止的熊貓的樣子。
3、老師在卡紙上示范并講解大熊貓的畫法。
1）大熊貓圓圓的大腦袋。
2）出大熊貓橢圓形的白色身體。
3）畫出大熊貓又粗又短的四條黑腿。
4）給大熊貓?zhí)懋嬌涎劬�、鼻子、耳朵�?/p>
5）給大熊貓進(jìn)行著色
4、幼兒在繪畫紙進(jìn)行繪畫。
1）自己畫，老師巡回指導(dǎo)，必要時(shí)給予幫助。
2）畫簡(jiǎn)單的大熊貓的基礎(chǔ)上，大膽想象，畫出不同形態(tài)的大熊貓 。
3）為大熊貓?zhí)懋嬛窆S、竹葉等。
4）給大熊貓進(jìn)行著色。注意畫面的整潔，涂色要均勻。
7、對(duì)孩子的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，組織孩子們選出不同姿態(tài)的大熊貓，組成熊貓的一家，進(jìn)行組合活動(dòng)，并進(jìn)行講述活動(dòng)，發(fā)展孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力和組合能力。
8、小朋友，今天我們把大熊貓的一家打扮的這么漂亮，它們可高興了。讓我們一起祝賀一下，來(lái)做一個(gè)《大熊貓鉆圈》的游戲，好不好？（好�。�
老師講明游戲的玩法、規(guī)則和注意事項(xiàng)。
玩法：幼兒排成兩隊(duì)，第一個(gè)幼兒學(xué)習(xí)大熊貓的模樣，手腳著地，鉆過(guò)呼啦圈后，返回拍第二個(gè)小朋友的手，依次類推，看哪一隊(duì)的小朋友先鉆完，哪隊(duì)便為勝方。 規(guī)則：必須手腳著地鉆過(guò)呼啦圈。
注意事項(xiàng)：不能碰倒呼啦圈。
剛才小朋友們表現(xiàn)太棒了！現(xiàn)在讓我們把大熊貓送回家吧。
聽(tīng)著音樂(lè)，組織孩子們張貼自己的作品到互動(dòng)墻壁上。
隨著音樂(lè)，老師組織孩子們學(xué)著大熊貓的樣子，出去尋找東西吃。教育孩子們要愛(ài)護(hù)大熊貓，發(fā)動(dòng)家人和朋友一起愛(ài)護(hù)國(guó)家一級(jí)動(dòng)物——大熊貓。
幼兒園學(xué)前班教案范文2
目標(biāo)：
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，幼兒能夠了解學(xué)前班保健常識(shí)，學(xué)會(huì)自我保健的方法，提高自我防護(hù)能力。
教學(xué)內(nèi)容：
1、學(xué)前班概述
2、學(xué)前班保健常識(shí)
3、學(xué)前班常見(jiàn)疾病及預(yù)防
4、學(xué)前班日常護(hù)理
5、學(xué)前班衛(wèi)生保健
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)
通過(guò)圖片和視頻的形式，向幼兒展示學(xué)前班的生活場(chǎng)景，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)學(xué)前班。
二、活動(dòng)1：學(xué)前班概述
通過(guò)提問(wèn)的方式，引導(dǎo)幼兒回答學(xué)前班的概念和特點(diǎn)，幫助幼兒了解學(xué)前班的基本情況。
三、活動(dòng)2：學(xué)前班保健常識(shí)
通過(guò)講解學(xué)前班保健常識(shí)，如學(xué)前班常見(jiàn)疾病及預(yù)防、學(xué)前班日常護(hù)理等，幫助幼兒了解學(xué)前班保健的重要性。
四、活動(dòng)3：學(xué)前班常見(jiàn)疾病及預(yù)防
通過(guò)演示的方式，向幼兒展示學(xué)前班常見(jiàn)的疾病，如感冒、發(fā)燒、咳嗽、腹瀉等，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)正確的預(yù)防方法。
五、活動(dòng)4：學(xué)前班日常護(hù)理
通過(guò)實(shí)際案例，向幼兒展示學(xué)前班日常護(hù)理的重要性，如如何保持身體衛(wèi)生、如何飲食保健等，幫助幼兒掌握正確的日常護(hù)理方法。
六、活動(dòng)5：學(xué)前班衛(wèi)生保健
通過(guò)圖片和視頻的形式，向幼兒展示學(xué)前班衛(wèi)生保健的重要性，如如何保持教室衛(wèi)生、如何洗手、如何吃水果等，幫助幼兒了解學(xué)前班衛(wèi)生保健的'方法。
七、總結(jié)活動(dòng)
通過(guò)提問(wèn)的方式，引導(dǎo)幼兒總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，幫助幼兒鞏固所學(xué)知識(shí)。
八、結(jié)束活動(dòng)
通過(guò)提問(wèn)的方式，引導(dǎo)幼兒回答本節(jié)課學(xué)習(xí)的問(wèn)題，幫助幼兒鞏固所學(xué)知識(shí)。
幼兒園學(xué)前班教案范文3
教學(xué)目的：
1、幫助學(xué)前班兒童建立良好的健康習(xí)慣，提高他們的健康水平。
2、培養(yǎng)學(xué)前班兒童的自我意識(shí)和自我控制能力，提高他們的自我保護(hù)能力。
3、幫助學(xué)前班兒童適應(yīng)幼兒園生活，建立良好的人際關(guān)系。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、幼兒園的保健室、醫(yī)療設(shè)備和工具。
2、學(xué)前班兒童的照片和個(gè)人資料。
3、健康問(wèn)卷和測(cè)試工具。
4、教學(xué)材料和玩具。
教學(xué)步驟：
步驟1：介紹學(xué)前班保健的概念和重要性
向?qū)W前班兒童介紹保健的概念和重要性，讓他們知道保健是保護(hù)他們健康的'重要措施。
步驟2：建立健康檔案
給學(xué)前班兒童建立健康檔案，記錄他們的健康狀況和癥狀。
步驟3：進(jìn)行身體檢查
給學(xué)前班兒童進(jìn)行身體檢查，檢查他們的體溫、心率、呼吸、視力、聽(tīng)力、口腔和皮膚狀況。
步驟4：測(cè)量身高和體重
測(cè)量學(xué)前班兒童的身高和體重，記錄他們的數(shù)據(jù)。
步驟5：進(jìn)行游戲和活動(dòng)
通過(guò)游戲和活動(dòng)，幫助學(xué)前班兒童適應(yīng)幼兒園生活，提高他們的自我控制和自我保護(hù)能力。
步驟6：交流和溝通
與學(xué)前班兒童進(jìn)行交流和溝通，讓他們了解他們的情況，并提供必要的支持和幫助。
步驟7：結(jié)論和總結(jié)
總結(jié)保健工作的成果，向?qū)W前班兒童介紹保健的重要性，并提醒他們?cè)谌粘Ｉ钪斜３纸】档牧?xí)慣。
幼兒園學(xué)前班教案范文4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)說(shuō)說(shuō)、議議等活動(dòng)，對(duì)各種常見(jiàn)的球類運(yùn)動(dòng)有一定的認(rèn)識(shí)。
2、知道球類運(yùn)動(dòng)有助于身體健康，激發(fā)幼兒對(duì)球類運(yùn)動(dòng)的興趣。
3、初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員吃苦耐勞，不怕困難，堅(jiān)持到底的精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、家園共同收集大小不一、種類不同的球若干，如皮球、乒乓球、排球、網(wǎng)球、籃球、足球、保齡球、羽毛球等。
2、師生共同收集的球類運(yùn)動(dòng)圖片資料，版面。
3、球類圖片，磁帶4、事先讓幼兒通過(guò)各種途徑了解一些球類運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 認(rèn)識(shí)各種球類
1、（進(jìn)行曲）師與幼兒手持球入場(chǎng)
2、引導(dǎo)幼兒從同伴那里認(rèn)識(shí)自己不知道的球
3、說(shuō)說(shuō)同伴帶的球
4、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)不同球之間的區(qū)別
二、 觀看球類圖片，了解各種球類運(yùn)動(dòng)的`運(yùn)動(dòng)方式
1、觀看圖片
2、互相說(shuō)說(shuō)看到了哪些球類運(yùn)動(dòng)？模仿運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作
3、引導(dǎo)幼兒嘗試模仿運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作，讓幼兒猜猜是什么運(yùn)動(dòng)？
4、愛(ài)國(guó)主義教育（中國(guó)的乒乓球最厲害，經(jīng)常得到世界冠軍等）
5、 延伸：你還知道其它的球嗎？
三、 游戲：
配配對(duì)引導(dǎo)幼兒分組看球找圖片，并貼在版面上
四、我做宣傳員。
幼兒園學(xué)前班教案范文5
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解學(xué)前班常見(jiàn)疾病及預(yù)防措施。
2、學(xué)會(huì)如何觀察、描述和記錄孩子的健康狀況。
3、培養(yǎng)學(xué)生的自我衛(wèi)生習(xí)慣。
教學(xué)內(nèi)容：
1、學(xué)前班常見(jiàn)疾病及預(yù)防措施
2、觀察、描述和記錄孩子的健康狀況
3、自我衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成
教學(xué)過(guò)程：
步驟一：介紹學(xué)前班
1、向孩子們介紹學(xué)前班，讓他們了解學(xué)前班的意義和作用。
2、向孩子們介紹學(xué)前班的課程和教學(xué)內(nèi)容。
步驟二：觀察孩子的健康狀況
1、觀察孩子的身體特征，如身高、體重、膚色等。
2、觀察孩子的面部表情，如是否開(kāi)心、快樂(lè)等。
3、觀察孩子的.身體反應(yīng)，如是否出汗、發(fā)熱等。
步驟三：描述孩子的健康狀況
1、用簡(jiǎn)單、準(zhǔn)確的語(yǔ)言描述孩子的健康狀況。
2、如果孩子有不適，及時(shí)提醒家長(zhǎng)，并建議家長(zhǎng)及時(shí)送孩子去醫(yī)院。
步驟四：記錄孩子的健康狀況
1、記錄孩子的健康狀況，如身高、體重、膚色、面部表情等。
2、記錄孩子的不適情況，如發(fā)熱、出汗、咳嗽等。
步驟五：培養(yǎng)學(xué)生的自我衛(wèi)生習(xí)慣
1、向孩子們介紹自我衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，如勤洗手、勤通風(fēng)等。
2、鼓勵(lì)孩子們自己洗手、擦嘴等。
3、培養(yǎng)學(xué)生的自我衛(wèi)生習(xí)慣，如督促孩子們每天洗手、擦嘴等。
步驟六：總結(jié)
1、 總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容。
2、提醒孩子們注意自己的身體狀況，并及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)。
幼兒園學(xué)前班教案范文6
教學(xué)目標(biāo)：
1、 學(xué)習(xí)這首歌曲，并做律動(dòng)。
2、 讓幼兒初步感受海南民間音樂(lè)的旋律，并能通過(guò)安靜、緩慢的律動(dòng)達(dá)到讓幼兒放松和安靜的效果。
教學(xué)準(zhǔn)備：
圖片、音樂(lè)碟
教學(xué)過(guò)程：
一、 教師彈唱歌曲，初步感受歌曲《椰子樹下我睡覺(jué)》，啟發(fā)幼兒感受平靜、愉悅。
教師隨琴聲《椰子樹下我睡覺(jué)》，在輕柔的背景音樂(lè)下，教師示范做“海風(fēng)吹”的.動(dòng)作，身體隨樂(lè)曲節(jié)奏左右擺動(dòng)，雙目微閉，如沐浴在海風(fēng)之中。
二、學(xué)唱這首歌曲。
1、聽(tīng)老師示范唱這首歌曲，感受海南民間音樂(lè)的獨(dú)特旋律。
2、幼兒隨教師有節(jié)奏地念歌詞。
3、幼兒跟著教師的琴聲學(xué)唱歌曲。
三、學(xué)習(xí)歌曲律動(dòng)。
1、教師示范律動(dòng)動(dòng)作，一邊唱歌，一邊做動(dòng)作。
2、幼兒學(xué)習(xí)律動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒邊唱歌，邊做動(dòng)作。
3、幼兒創(chuàng)編律動(dòng)。教師啟發(fā)幼兒做出不一樣的動(dòng)作。
四、評(píng)議結(jié)束。
幼兒園學(xué)前班教案范文7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在輕松的環(huán)境中敞開(kāi)自己的心靈，快樂(lè)地交朋友，表達(dá)自己真實(shí)的心理想法。
2、在優(yōu)美、淺顯的語(yǔ)言中調(diào)整自己的心理行為�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：輕音樂(lè)、小椅子布置的小樹林。區(qū)別不同班級(jí)幼兒的'標(biāo)志從不同的班級(jí)選取若干名幼兒，他們相互間不是很熟悉。
活動(dòng)過(guò)程：
一、輕松活動(dòng)——營(yíng)造輕松的心理氛圍（播放輕緩的音樂(lè)）伴著輕緩的音樂(lè)，請(qǐng)小朋友隨意找個(gè)位置，擺個(gè)舒適的姿勢(shì)坐下來(lái)，閉上眼睛。老師配樂(lè)解說(shuō)：“讓我們聽(tīng)著音樂(lè)，閉上眼睛，放松小手，放松小腳，讓快樂(lè)來(lái)到我們中間吧�！薄霸缟�，太陽(yáng)出來(lái)，陽(yáng)光暖洋洋，好舒服！”“爸爸愛(ài)我，媽媽愛(ài)我，老師也愛(ài)我！我，是個(gè)快樂(lè)的孩子！”（請(qǐng)大家睜開(kāi)眼睛）二、游戲《找朋友》——主動(dòng)與別人交流小朋友面對(duì)面圍成兩個(gè)圓圈。不停地交換位置，用語(yǔ)言和動(dòng)作認(rèn)識(shí)新朋友。
1、師幼認(rèn)識(shí)
2、幼兒游戲，相互認(rèn)識(shí)
�。�1）討論：怎么認(rèn)識(shí)新朋友呢？
�。�2）游戲找朋友“那我們來(lái)玩?zhèn)�找朋友的游戲，認(rèn)識(shí)一下新朋友，好嗎？”一半小朋友圍成圓圈站好，別一半小朋友去找朋友，老師用語(yǔ)言的動(dòng)作提醒小朋友問(wèn)候、相互介紹。
�。�3）找個(gè)新朋友聊聊天。
3表達(dá)：“當(dāng)你和新朋友說(shuō)“你好”、擁抱朋友的時(shí)候，你有什么感覺(jué)？”
4、小結(jié)“生活中不能沒(méi)有朋友，有了朋友，就有了快樂(lè)。老師希望小朋友有更多的朋友三、游戲《樹林散步》——關(guān)愛(ài)朋友、信任朋友閉上小眼睛，讓朋友牽著小手在“小樹林”散步。
1、請(qǐng)一對(duì)小朋友先走走，隨機(jī)問(wèn)一下他們的感覺(jué)。
2、說(shuō)一說(shuō)感受你閉上眼睛走，朋友牽著你的手，在“樹林”散步，有什么感覺(jué)呢？”
3、全體幼兒伴著音樂(lè)在“樹林”里散步。
4、小結(jié)：相信你的朋友、幫助你的朋友，是一件非�？鞓�(lè)的事情。四、游戲《跟我不一樣》——勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤老師說(shuō)相反的話，跟老師說(shuō)做相反的動(dòng)作，如果錯(cuò)了，就舉起小手，大聲說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了�！�
1、跟老師說(shuō)的相反。
2、跟老師做相反的動(dòng)作。
3、小結(jié)：勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，你會(huì)變得更快樂(lè)。
五、小結(jié)：老師希望小朋友天天快樂(lè)，做個(gè)人人喜歡的快樂(lè)寶貝。
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