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幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)《小老鼠學(xué)畫(huà)畫(huà)》教案

時(shí)間:2024-06-12 08:20:58 幼兒園教案 我要投稿
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幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)《小老鼠學(xué)畫(huà)畫(huà)》教案

  作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)《小老鼠學(xué)畫(huà)畫(huà)》教案,歡迎大家分享。

幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)《小老鼠學(xué)畫(huà)畫(huà)》教案

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、觀察畫(huà)面,大膽想象和表達(dá),理解故事內(nèi)容。

  2、學(xué)習(xí)用“xx的xx……”的句式說(shuō)出相關(guān)顏色的物品。

  3、感知顏色混色后發(fā)生的變化,萌發(fā)探索興趣。

  重點(diǎn)目標(biāo):觀察畫(huà)面,大膽想象和表達(dá),理解故事內(nèi)容。

  難點(diǎn)目標(biāo):學(xué)習(xí)用“xx的xx……”的句式說(shuō)出相關(guān)顏色的物品。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:課件、繪本教具、顏料

  課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

  一、猜謎,引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。

  1、有只小動(dòng)物,長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)尾巴,叫起來(lái)吱吱吱,最怕大花貓。它是誰(shuí)�。�

  2、小猴寶寶寶寶家也有幾只小老鼠,今天這幾只小老鼠啊干了一件特別有趣的事。二、出事故事封面,引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面。

  1、封面上有誰(shuí)?他在干什么?2、咦?聽(tīng)說(shuō)過(guò)小老鼠畫(huà)畫(huà)嗎?我也覺(jué)得這是一件比較稀奇的事,我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。

  三、出示繪本,觀察圖片內(nèi)容,初步了解故事內(nèi)容。

  1、觀察第一只小老鼠,了解小老鼠畫(huà)的畫(huà)。

  有一只小老鼠,它啊撲通一聲跳進(jìn)了顏料桶里,大家看,是什么顏色的顏料桶�。啃±鲜筇M(jìn)去之后會(huì)變成什么顏色呢?(哇,真的變成了紅色小老鼠了)小老鼠會(huì)畫(huà)什么呢?(紅紅的蘋(píng)果香又甜,嘗一口,啊—啊—�。�

  小結(jié):小老鼠跳進(jìn)了紅色的顏料桶,花了紅紅的蘋(píng)果,紅紅的草莓,紅紅的國(guó)旗。小老鼠厲害吧!像個(gè)小畫(huà)家一樣。

  2、出示第二只小老鼠,大膽猜想小老鼠畫(huà)的畫(huà),并嘗試用xx的xx來(lái)講述。

 �。�1)第二只小老鼠也想來(lái)玩一玩,它啊撲通一聲跳進(jìn)了顏料桶里,猜猜會(huì)怎樣?

 �。�2)你覺(jué)著小老鼠會(huì)畫(huà)出什么來(lái)呢?還有什么是黃黃的?鼓勵(lì)幼兒大膽想象。

  小結(jié):小老鼠畫(huà)了黃黃的香蕉,黃黃的月亮,黃黃的菠蘿,黃黃的小雞。鼓勵(lì)幼兒用黃黃的、句式完整說(shuō)出。黃色的東西還有很多,等我們慢慢去發(fā)現(xiàn)。3、觀察第三只小老鼠,大膽猜想小老鼠的畫(huà),鼓勵(lì)幼兒用綠綠的……句式來(lái)講述。這只小老鼠會(huì)跳進(jìn)什么顏色的顏料桶呢?綠色讓你想到了什么呢?我們來(lái)看小老鼠畫(huà)的什么呢?鼓勵(lì)幼兒用“綠綠的、、”句式回答。四、游戲,幫助朋友找顏色,鞏固幼兒對(duì)基本色和相關(guān)顏色物品的認(rèn)識(shí)�?墒怯幸粋€(gè)朋友說(shuō),這里沒(méi)有我的衣服,茄子應(yīng)該穿上什么顏色的衣服呢?我們請(qǐng)小老鼠幫幫忙吧!

  小結(jié):這下,大家都穿上了漂亮的彩色衣服,小老鼠還會(huì)用什么顏色來(lái)畫(huà)畫(huà)呢?我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)好聽(tīng)的故事《小老鼠學(xué)畫(huà)畫(huà)》五、結(jié)合課件,完整講述故事,幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容,教師操作混色,幼兒感知顏色混色后發(fā)生的奇妙變化,萌發(fā)幼兒探索意識(shí)。

  教師小結(jié):“原來(lái)啊,并不是很多顏色畫(huà)在一起就會(huì)變得很漂亮,看這么多顏色放在一起可是會(huì)變成黑色的哦!你們想不想試一試��?課后延伸活動(dòng)設(shè)計(jì):找一找生活中的顏色,嘗試混色游戲。附故事:故事《小老鼠學(xué)畫(huà)畫(huà)》猴媽媽把小猴寶寶叫走了。淘氣的小老鼠們骨碌碌地爬上了桌子。今天,它們又要搗什么亂啦?第一只小老鼠,“撲通”一聲跳進(jìn)了紅色顏料桶里!紅紅的蘋(píng)果,紅的糖。還可以畫(huà)什么呢?第二只小老鼠,“撲通”一聲跳進(jìn)了黃色顏料桶里!黃黃的小雞,黃黃的迎春花。還可以畫(huà)什么呢?第三只小老鼠,“撲通”一聲跳進(jìn)了藍(lán)色順料桶里!藍(lán)藍(lán)的汽車,藍(lán)藍(lán)的自行車。還可以畫(huà)什么呢?第四只小老鼠,“撲通”一聲跳進(jìn)了綠色顏料桶里!綠綠的樹(shù)木,綠綠的西瓜。還可以畫(huà)什么呢?最小的一只小老鼠,“撲通”一聲跳進(jìn)了紫色料桶里!紫色的茄子,紫色的葡萄。還可以畫(huà)什么呢?紅色的小老鼠“哧溜哧溜”,黃色的小老鼠“哧溜哧溜”,藍(lán)色的小老鼠“哧溜哧溜”,綠色的小老鼠“哧溜哧溜”,紫色的小老鼠“哧溜哧溜”,五只小老鼠在紙上開(kāi)心地畫(huà)啊畫(huà),哎呀,怎么回事?都變成了黑色。

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  作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)《小老鼠學(xué)畫(huà)畫(huà)》教案,歡迎大家分享。

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  1、觀察畫(huà)面,大膽想象和表達(dá),理解故事內(nèi)容。

  2、學(xué)習(xí)用“xx的xx……”的句式說(shuō)出相關(guān)顏色的物品。

  3、感知顏色混色后發(fā)生的變化,萌發(fā)探索興趣。

  重點(diǎn)目標(biāo):觀察畫(huà)面,大膽想象和表達(dá),理解故事內(nèi)容。

  難點(diǎn)目標(biāo):學(xué)習(xí)用“xx的xx……”的句式說(shuō)出相關(guān)顏色的物品。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:課件、繪本教具、顏料

  課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

  一、猜謎,引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。

  1、有只小動(dòng)物,長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)尾巴,叫起來(lái)吱吱吱,最怕大花貓。它是誰(shuí)�。�

  2、小猴寶寶寶寶家也有幾只小老鼠,今天這幾只小老鼠啊干了一件特別有趣的事。二、出事故事封面,引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面。

  1、封面上有誰(shuí)?他在干什么?2、咦?聽(tīng)說(shuō)過(guò)小老鼠畫(huà)畫(huà)嗎?我也覺(jué)得這是一件比較稀奇的事,我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。

  三、出示繪本,觀察圖片內(nèi)容,初步了解故事內(nèi)容。

  1、觀察第一只小老鼠,了解小老鼠畫(huà)的畫(huà)。

  有一只小老鼠,它啊撲通一聲跳進(jìn)了顏料桶里,大家看,是什么顏色的顏料桶�。啃±鲜筇M(jìn)去之后會(huì)變成什么顏色呢?(哇,真的變成了紅色小老鼠了)小老鼠會(huì)畫(huà)什么呢?(紅紅的蘋(píng)果香又甜,嘗一口,啊—啊—�。�

  小結(jié):小老鼠跳進(jìn)了紅色的顏料桶,花了紅紅的蘋(píng)果,紅紅的草莓,紅紅的國(guó)旗。小老鼠厲害吧!像個(gè)小畫(huà)家一樣。

  2、出示第二只小老鼠,大膽猜想小老鼠畫(huà)的畫(huà),并嘗試用xx的xx來(lái)講述。

 �。�1)第二只小老鼠也想來(lái)玩一玩,它啊撲通一聲跳進(jìn)了顏料桶里,猜猜會(huì)怎樣?

 �。�2)你覺(jué)著小老鼠會(huì)畫(huà)出什么來(lái)呢?還有什么是黃黃的?鼓勵(lì)幼兒大膽想象。

  小結(jié):小老鼠畫(huà)了黃黃的香蕉,黃黃的月亮,黃黃的菠蘿,黃黃的小雞。鼓勵(lì)幼兒用黃黃的、句式完整說(shuō)出。黃色的東西還有很多,等我們慢慢去發(fā)現(xiàn)。3、觀察第三只小老鼠,大膽猜想小老鼠的畫(huà),鼓勵(lì)幼兒用綠綠的……句式來(lái)講述。這只小老鼠會(huì)跳進(jìn)什么顏色的顏料桶呢?綠色讓你想到了什么呢?我們來(lái)看小老鼠畫(huà)的什么呢?鼓勵(lì)幼兒用“綠綠的、、”句式回答。四、游戲,幫助朋友找顏色,鞏固幼兒對(duì)基本色和相關(guān)顏色物品的認(rèn)識(shí)�?墒怯幸粋€(gè)朋友說(shuō),這里沒(méi)有我的衣服,茄子應(yīng)該穿上什么顏色的衣服呢?我們請(qǐng)小老鼠幫幫忙吧!

  小結(jié):這下,大家都穿上了漂亮的彩色衣服,小老鼠還會(huì)用什么顏色來(lái)畫(huà)畫(huà)呢?我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)好聽(tīng)的故事《小老鼠學(xué)畫(huà)畫(huà)》五、結(jié)合課件,完整講述故事,幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容,教師操作混色,幼兒感知顏色混色后發(fā)生的奇妙變化,萌發(fā)幼兒探索意識(shí)。

  教師小結(jié):“原來(lái)啊,并不是很多顏色畫(huà)在一起就會(huì)變得很漂亮,看這么多顏色放在一起可是會(huì)變成黑色的哦!你們想不想試一試��?課后延伸活動(dòng)設(shè)計(jì):找一找生活中的顏色,嘗試混色游戲。附故事:故事《小老鼠學(xué)畫(huà)畫(huà)》猴媽媽把小猴寶寶叫走了。淘氣的小老鼠們骨碌碌地爬上了桌子。今天,它們又要搗什么亂啦?第一只小老鼠,“撲通”一聲跳進(jìn)了紅色顏料桶里!紅紅的蘋(píng)果,紅的糖。還可以畫(huà)什么呢?第二只小老鼠,“撲通”一聲跳進(jìn)了黃色顏料桶里!黃黃的小雞,黃黃的迎春花。還可以畫(huà)什么呢?第三只小老鼠,“撲通”一聲跳進(jìn)了藍(lán)色順料桶里!藍(lán)藍(lán)的汽車,藍(lán)藍(lán)的自行車。還可以畫(huà)什么呢?第四只小老鼠,“撲通”一聲跳進(jìn)了綠色顏料桶里!綠綠的樹(shù)木,綠綠的西瓜。還可以畫(huà)什么呢?最小的一只小老鼠,“撲通”一聲跳進(jìn)了紫色料桶里!紫色的茄子,紫色的葡萄。還可以畫(huà)什么呢?紅色的小老鼠“哧溜哧溜”,黃色的小老鼠“哧溜哧溜”,藍(lán)色的小老鼠“哧溜哧溜”,綠色的小老鼠“哧溜哧溜”,紫色的小老鼠“哧溜哧溜”,五只小老鼠在紙上開(kāi)心地畫(huà)啊畫(huà),哎呀,怎么回事?都變成了黑色。

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