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幼兒園小班科學(xué)活動:認(rèn)識紅色

時(shí)間:2024-05-16 07:03:27 幼兒園教案 我要投稿
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幼兒園小班科學(xué)活動:認(rèn)識紅色

  活動目標(biāo)

幼兒園小班科學(xué)活動:認(rèn)識紅色

  1、激發(fā)幼兒認(rèn)識顏色的興趣。

  2、能在生活中找到紅色的物體,鞏固幼兒對紅色的認(rèn)識。

  3、認(rèn)識紅色,學(xué)習(xí)詞語:紅色。活動準(zhǔn)備

  1、一個(gè)小布袋(布袋里裝有一塊紅色的小方巾,一只紅色的蠟筆,一個(gè)紅辣椒)一張紅色寶寶的卡片。

  2、幼兒每人一支紅色的蠟筆,一個(gè)紅蘋果。

  3、幼兒用書:《認(rèn)識紅色》;顒舆^程

  一、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入主題。

  1、師:有一個(gè)小寶寶,它有一個(gè)神奇的布袋,它的布袋里能變出許許多多好玩的東西。小朋友,你們想認(rèn)識它嗎?

  2、師展示紅色寶寶的卡片,引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識紅色。

  (1)師:這就是擁有神奇布袋的小寶寶,它是誰呢?我們一起來看看畫面中寶寶的自我介紹吧!

  (2)點(diǎn)擊幼兒用書P9紅色寶寶,學(xué)習(xí)詞語:紅色。

  二、游戲:神奇的布袋,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步認(rèn)識紅色。

  1、師:紅色寶寶的布袋里能變出什么東西呢?讓我們來一起變變吧!

  2、教師邀請幼兒依次從布袋里拿東西。

 。1)當(dāng)?shù)谝幻變耗靡患锲泛,提問:布袋里變出的是什么呀?它是什么顏色呢?/p>

 。2)當(dāng)?shù)诙變耗靡患锲泛,教師放慢語速引導(dǎo)幼兒說出自己拿出的物品顏色,加深幼兒對紅色的認(rèn)識。

 。3)當(dāng)?shù)谌變耗贸鲆患锲泛,幼兒對其他小朋友說:這是一個(gè)紅色的××。

  三、引導(dǎo)幼兒觀看方框李的紅色物體,鞏固認(rèn)識紅色。

  1、觀看畫面,引導(dǎo)幼兒用短語說出:紅色的衣服,紅色的皮球,紅色的積木。

  2、師幼共同討論:在生活中,你還看見過哪些紅色的物體呢?

  四、引導(dǎo)幼兒觀看蘋果樹,向幼兒說明題議,幼兒完成練習(xí)。

  1、引導(dǎo)語:小朋友,秋天到了,蘋果成熟了,蘋果樹老爺爺給我們帶來了好吃的蘋果。但是,在吃蘋果前,蘋果樹老爺爺也給我們出了一道難題,要先完成才能吃蘋果。那讓我們一起來看看蘋果樹爺爺給我們帶來了什么難題。(點(diǎn)擊幼兒用書蘋果樹,聽聽蘋果樹的問題)

  2、涂色,幼兒給蘋果樹上的蘋果涂上紅色。

  五、吃蘋果,活動結(jié)束。

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