幼兒園小班安全教案

時間：2024-04-28 08:29:50 幼兒園教案我要投稿

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[精]幼兒園小班安全教案3篇

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，借助教案可以有效提升自己的教學能力。來參考自己需要的教案吧！下面是小編整理的幼兒園小班安全教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

[精]幼兒園小班安全教案3篇

　　幼兒園小班安全教案篇1

　　活動目標：

　　1、認識紅綠燈、斑馬線，了解它們的作用。

　　2、知道十字路口的交通規(guī)則：紅燈停，綠燈行，行人過馬路要走斑馬線。

　　3、學習初步的安全保護知識，提高安全自保能力。

　　4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

　　5、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。

　　活動準備：

　　場地布置、紅綠燈標牌一個、圖片

　　活動過程：

　　1、導入：幼兒觀看圖片1（一輛撞壞的汽車），引起幼兒注意①提問：發(fā)生了什么事？猜猜可能是怎么發(fā)生的？

　�、诔鍪緢D片2（十字路口）尋找原因：這是哪里？途中的汽車有沒有遵守交通規(guī)則？從哪里看出來？

　�、圮嚿系娜丝赡茉鯓恿�？

　�、苄〗Y(jié)：發(fā)生交通事故，輕則受點小傷，嚴重的話可能會死亡的。那我們怎樣做才不會發(fā)生交通事故呢？

　　2、認識交通標志①出示圖片（信號燈）：這是什么？看見紅燈怎么樣？看見綠燈怎么樣？看見黃燈呢？

　�、诔鍪緢D片（人行橫道線）：這是什么？它有什么作用？

　�、厶釂枺喝绾芜^馬路？走在什么線上？過馬路時要怎么做才安全？汽車看見紅燈應該停在什么地方？

　�、苡脙焊栊〗Y(jié)：

　　紅綠燈大馬路，寬又寬，警察叔叔站中間。

　　紅燈亮了停一停，綠燈亮了往前行。

　　3、游戲《紅綠燈》

　　①交代游戲規(guī)則：老師扮成交警叔叔，出示紅綠燈標志，幼兒扮演行人和司機。

　�、趲熡滓黄疬M行游戲。

　　4、小結(jié)我們都要遵守交通規(guī)則，每次都能高高興興出門，平平安安回家。

　　教學反思：

　　通過各種學習形式將幼兒已有的安全知識經(jīng)驗擴展豐富，對幼兒進行安全教育，增強了幼兒的自我保護意識，提高了幼兒應對安全事件的能力。通過真實的案例，我向幼兒進行生動形象的講述，幼兒精力集中，記憶深刻，發(fā)言積極踴躍。課件、圖片的`運用，吸引孩子的注意力，對幼兒進行了深刻的教育。用孩子喜歡的情景表演，選擇孩子身邊熟悉的生活情景為題材，讓幼兒進行熱烈的討論，取得很好的效果。

　　小百科：十字路口：十字路口是漢語成語，拼音是shí zì lù kǒu。意思是兩條道路交叉的地方。比喻處在對重大事情需要決定怎樣選擇的境地。

　　幼兒園小班安全教案篇2

　　設計意圖：

　　在《我找到的危險》活動中，孩子找到了許多危險，觀察到幼兒的興趣很濃，于是我同孩子一起生成了這樣一節(jié)教學活動。讓孩子通過歌曲創(chuàng)編的形式加深幼兒自我保護意識。

　　活動目標：

　　1、幼兒能基本掌握歌曲旋律，理解歌詞含義;2、能在理解歌詞后在原歌詞上進行創(chuàng)編，并樂意創(chuàng)編歌詞;3、知道身邊有哪些危險，并學會保護自己和提醒朋友注意安全。

　　活動準備：

　　1、打火機、插座、暖水瓶、藥瓶圖片各一。一個幼兒被火燒手指、一個幼兒被電到、一幼兒被燙到、一幼兒倒下的圖片。

　　2、圖的注釋。如：打火機(圖片)X、一幼兒被火燒手指(圖片)。

　　3、三只小猴子的圖片，音樂、黑板、紙張和筆。

　　活動過程：

　　(一)、開始部分：幼兒練聲，復習歌曲《三只小猴》，熟悉歌曲旋律。

　　1、幼兒跟音樂用唱的方式同老師和小朋友問好!練聲!12 34 | 5 —| 54 32 |1 —||教師指導語：“平時我們都在向老師和朋友打招呼，今天我們要換個不同的`打招呼的方法，仔細聽�！�(教師唱，引導幼兒回答。也可以幼兒同幼兒打招呼)2、教師出示三只猴子，引導幼兒復習歌曲《三只小猴》;教師指導語：“瞧，今天我們請了三只小猴子來做客，小朋友還記得他們的歌怎么唱的嗎?請你們用好聽的聲音唱出來!”

　　(二)、基本部分：幼兒聽教師范唱，幼兒根據(jù)圖飾來學習教師改編的歌詞并跟學和創(chuàng)編。

　　1、教師范唱改編歌詞后的歌曲《三只小猴》，引導幼兒仔細傾聽;教師指導語：“老師覺得《三只小猴》的曲子很好聽，于是我也給小朋友帶來了一首歌曲，你們仔細聽聽歌曲里都講了些什么?”