幼兒園中班教案路燈

　　作為一位杰出的教職工，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編精心整理的幼兒園中班教案路燈，歡迎大家分享。

幼兒園中班教案路燈1

　　活動(dòng)內(nèi)容：漂亮的路燈

　　重點(diǎn)領(lǐng)域：藝術(shù)

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．學(xué)習(xí)添畫半圓形、扇形、圓形等不同形狀的路燈。

　　2．知道路燈的.用途

　　活動(dòng)材料

　　示范畫1張，《美麗的路燈》作業(yè)紙、水彩筆人手一份。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1． 謎語(yǔ)導(dǎo)入。

　　師：給大家猜個(gè)謎語(yǔ)：白天睡大覺，晚上亮堂堂，夜晚看不見，請(qǐng)它來(lái)幫忙！小朋友們，你們知道這是什么嗎？

　　2． 出示《美麗的路燈》示范畫，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)示范畫畫面上的背景。

　　師：小朋友們真聰明，今天我們就來(lái)畫畫路燈下的故事，瞧，路燈下都發(fā)生了什么事情呀、。

　　3． 教師講解示范添畫半圓形、扇形、圓形等不同形狀的路燈。要求幼兒添畫人、車等背景。

　　師：這幅畫我們要從上往下畫，先畫路燈，再畫路燈下的部分，而路燈上面找不到的部分則是空白的什么也看不到的。

　　4．幼兒作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)。

　�。�1）幼兒按要求作畫，并給予幼兒適當(dāng)?shù)膸椭�，鼓�?lì)幼兒大膽想象。

　�。�2）對(duì)能添畫人、車等背景的幼兒作品給于肯定。

　�。�3）引導(dǎo)幼兒互相欣賞作品。

　　5．教師講評(píng)，活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園中班教案路燈2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 知道各種各樣的路燈，了解路燈與人們的生活的關(guān)系。

　　2. 能發(fā)串兒、完等音感受兒歌形。

　　3. 能按數(shù)取物，活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1. 請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒觀察路燈，并手機(jī)各種各樣的路燈圖形。

　　2. 1~10的數(shù)字卡片若干，活動(dòng)建議：

　　1. 引導(dǎo)幼兒相互交流自己觀察的路燈。

　�。�1） 請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己家附近哪里有路燈以及路燈的形狀。

　�。�2） 同伴間交流收集到的路燈圖片。找找大家共同收集的各種樣式

　　的'圖片。

　�。�3） 通過(guò)觀察比較路燈照亮的地方和暗處的區(qū)別，讓幼兒說(shuō)出為什

　　么要有路燈。知道路燈與人們生活的關(guān)系。

　　2. 請(qǐng)幼兒閱讀喲而學(xué)習(xí)的資料學(xué)習(xí)兒歌路燈。

　�。�1） 引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察圖片，感受兒歌的情景。

　　（2） 請(qǐng)幼兒朗誦兒歌，幫助幼兒發(fā)準(zhǔn)串兒完等發(fā)音。

　　組織幼兒討論；如果沒(méi)有路燈，馬路會(huì)怎樣。

　　3. 帶領(lǐng)幼兒玩游戲“拍路燈”

　　4. 、幼兒結(jié)伴排隊(duì)站立，便朗誦兒歌，變做路燈狀，感受兒歌的情

　　形。

　　活動(dòng)延伸：

　　1. 請(qǐng)幼兒在家里面畫出各種各樣的路燈或用橡皮泥以及其他輔助材

　　料制造路燈，還可引導(dǎo)幼兒思考路燈還能做什么形式的花樣，請(qǐng)幼兒嘗試設(shè)計(jì)。

　　2. 拓展幼兒經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒對(duì)燈探索興趣。讓幼兒在日常生活動(dòng)觀

　　察各樣的的那個(gè)，并通過(guò)搜索圖片布置，在美工區(qū)中制作燈等活動(dòng)，加深幼兒燈的認(rèn)識(shí)。 路燈

　　太陽(yáng)剛下山，路燈亮一串兒，1.2.3.4.5，數(shù)也數(shù)不清

　　風(fēng)里站得穩(wěn)，雨里亮晶晶。

　　一盞又一盞，一直到天邊。

　　活動(dòng)反思：小朋友搜集的路燈圖片會(huì)有重復(fù)，多小朋友傳串兒的兒話音發(fā)布出來(lái)，美工區(qū)中組做的的路燈會(huì)很困難。

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