幼兒園語言教案：寫給爸爸媽媽的信

時(shí)間：2024-04-15 13:29:54 幼兒園教案我要投稿

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幼兒園語言教案：寫給爸爸媽媽的信

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園語言教案：寫給爸爸媽媽的信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園語言教案：寫給爸爸媽媽的信

幼兒園語言教案：寫給爸爸媽媽的信1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒對寫信的興趣，指導(dǎo)幼兒用圖文并茂的形式來寫信。

　　2、對幼兒進(jìn)行情感教育。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：指導(dǎo)幼兒用圖文并茂的形式寫信。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：自制一封圖文并茂信幼兒寫信工具配套音樂

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)教師。

　　我有一件高興的事想要和你們一起分享，看--這是什么？（出示信），哇！這封信好大呀!這是哪兒來的信呀？（引導(dǎo)幼兒看信封，郵政編碼，郵票，地址，收信人）。

　　二、引導(dǎo)幼兒讀信，感受信的不同之處。

　　1、教師：這封信好奇怪呀！這些符號(hào)表示什么意思呢？師生共同閱讀，分析感受信的不同之處。（在黑板上展示信）小結(jié)：這是一封圖文并茂的信，有字寶寶，也有圖片。原來呀，奧特曼不會(huì)寫很多漢字，所以，他就用一些圖片來表示自己的意思。真是太有趣啦！

　　2、教師：你們知道什么時(shí)候需要寫信嗎？

　　小結(jié)：當(dāng)我們有很多話想跟親人和朋友說的時(shí)候，我們就可以用寫信的形式告訴他們，讓他們感受到我們的愛。

　　三、指導(dǎo)幼兒用自己的方式去寫信。

　　提問：

　�。�1）如果給你紙和筆，你想給誰寫信呢？

　�。�2）你為什么想給他寫信？（引導(dǎo)幼兒說出他人對自己的愛）

　　（3）你想寫些什么？（啟發(fā)幼兒說出他人的感恩之心）教師：讓我們一起來為關(guān)心、愛護(hù)我們的人寫一封信。

　�。ㄌ嵝延變海翰粫�(huì)寫的字寶寶可以用符號(hào)或圖畫代替）

　　四、幼兒展示自己的信，請個(gè)別幼兒朗讀。

　　教師：誰愿意和大家一起分享自己的.信？

　　五、結(jié)束活動(dòng)：歌曲《感恩的心》

　　小結(jié)：小朋友寫得真棒！老師非常感動(dòng)，謝謝你們對老師的關(guān)心。如果爸爸媽媽看到你們的信，感受到你們對他的愛，一定會(huì)為你們感到自豪、感到驕傲！讓我們一起到郵局把自己充滿愛心的信寄出去吧！

　　活動(dòng)反思：

　　在這次活動(dòng)再設(shè)計(jì)中，我注重了活動(dòng)目標(biāo)及活動(dòng)過程的層次性和重點(diǎn)突出兩方面，注意選擇合適的方法進(jìn)行不同環(huán)節(jié)的教育。以繪畫形式寫信為中心,將目標(biāo)的制定為三個(gè)方面，重難點(diǎn)一目了然。通過猜猜、讀讀、寫寫等形式完成目標(biāo)的達(dá)成，運(yùn)用了比較、觀察等方法引導(dǎo)幼兒猜想、判斷、分析達(dá)到最終的教育目的。