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幼兒園大班數(shù)學(xué)認(rèn)識日歷教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。來參考自己需要的教案吧!以下是小編精心整理的幼兒園大班數(shù)學(xué)認(rèn)識日歷教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
設(shè)計(jì)意圖:
大班幼兒抽象邏輯思維已開始萌芽,他們的認(rèn)知、操作和抽象概括能力不斷提高,同時(shí),大班幼兒對喜歡和熟悉的事物有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲,他們樂意動手動腦,通過自己的探索嘗試獲得新的知識經(jīng)驗(yàn)!罢J(rèn)識日歷“這個(gè)活動,符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,適合大班幼兒的現(xiàn)有水平,日歷對幼兒來說并不陌生,是幼兒生活中非常熟悉的事物,認(rèn)識并能正確的使用日歷對大班幼兒來說非常需要。為了順應(yīng)孩子們的探索需求,我設(shè)計(jì)了“認(rèn)識日歷”這一活動,試圖讓孩子們在交流、游戲、探索中嘗試獲得新的知識經(jīng)驗(yàn)。
活動重點(diǎn):
幫助幼兒在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,認(rèn)識日歷,學(xué)會看日歷。
教學(xué)難點(diǎn):
幫助幼兒了解日歷并運(yùn)用日歷查找自己需要的信息。
活動目標(biāo):
1.認(rèn)識日歷,了解日歷基本信息,學(xué)會看日歷。
2.了解日歷的功用,能運(yùn)用日歷查找自己需要的信息。
活動準(zhǔn)備:
PPT課件、PPT游戲課件、自制可分解組合日歷。
活動過程:
一、聽故事,引出日歷。
1.今天,老師要給你們介紹一位新朋友,她的名字叫蘇里。蘇里的爸爸媽媽非常疼愛她,可是她依然覺得生活好像并不完美,于是,她決定要拿起行李去旅行。
2.在蘇里的旅行箱里,有一件很特別的行李,會是什么呢?一起來看一下,并幫助蘇里整理。
提問:請你們仔細(xì)看手里都有都拿到了什么?這件特別的行李會是什么?你從哪里看出來的?
二、整理日歷。
1.梳理日歷中都有哪些重要組成部分。
重點(diǎn)句子:這有可能是一本日歷,因?yàn)槿諝v里有年(月、日、星期)。
2.那我們一起來幫蘇里把日歷整理好。
重點(diǎn)提問:
年:這會是哪一年的日歷呢?原來日歷里會告訴我們這是哪一年的日歷。
月:一年里一共有多少個(gè)月呢?這些月有什么不一樣嗎?12個(gè)月,有的大有的小,分別叫做大月、小月和平月。
日:你們手中的數(shù)字卡里每個(gè)月都有多少天?31天、30天、28天。了解大月、平月、小月,并順序整理好。
小結(jié):日歷里會告訴我們這是哪一年的日歷,一年有12個(gè)月,分為大月、小月和平月,分別有31、30、28或29天。
三、運(yùn)用日歷并找到今天和自己的生日。
1.日歷整理好了,蘇里非常感謝你們。
提問:日歷整理好了,那你們知道日歷有什么用嗎?
2.幫助蘇里找到今天的日期,并在日歷上標(biāo)注出來。
小結(jié):原來,要想在日歷上找到某一天,首先要知道這一天是幾月幾日,然后先找到月,在從這個(gè)月里面找到日,就可以在日歷上找到這一天。
3.蘇里出發(fā)去旅行,卻感覺孤獨(dú),缺少朋友和親人的陪伴,于是又回到了大家身邊,并且給每個(gè)人都帶了生日禮物。
請幼兒在蘇里的日歷卡上找到自己的生日,并請幾名幼兒與大家分享,鞏固練習(xí)運(yùn)用日歷找日期。
四、運(yùn)用日歷進(jìn)行“抽獎(jiǎng)”游戲。
游戲規(guī)則:等會兒大屏幕上會出現(xiàn)一個(gè)大轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤上會有國慶節(jié)、婦女節(jié)、兒童節(jié)、元旦等節(jié)日,當(dāng)你們喊“開始”時(shí),蘇里將會為你們轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤。當(dāng)你們喊“停”時(shí),蘇里會停下轉(zhuǎn)盤,指針停在哪個(gè)節(jié)日上,請你們快速的在日歷卡上找到這一天是幾月幾日星期幾。
五、了解日歷的多種形式。
1.你們還見過什么樣的日歷?
小結(jié):一頁顯示一天叫日歷、一頁顯示一周叫周歷、一頁顯示一月叫月歷、一頁顯示一年叫年歷;還有掛在墻上的掛歷、放在桌子上的臺歷、電子日歷、手機(jī)日歷;日歷非常實(shí)用,而且形式多種多樣。
課后延伸活動設(shè)計(jì):
幼兒與父母一起在日歷上找到2024年的春節(jié)是幾月幾日星期幾。
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