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幼兒園中班科學(xué)優(yōu)秀教案《飛鴿傳書(shū)》
作為一位杰出的教職工，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編整理的幼兒園中班科學(xué)優(yōu)秀教案《飛鴿傳書(shū)》，歡迎大家分享。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、了解古時(shí)候傳遞信息的方式。
2、知道鴿子能夠傳遞信息。
3、引導(dǎo)幼兒積極地參加體驗(yàn)活動(dòng)中的樂(lè)趣。
4、充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。
5、能在情景中，通過(guò)實(shí)驗(yàn)完成對(duì)簡(jiǎn)單科學(xué)現(xiàn)象的探索和認(rèn)知，樂(lè)于用自己的語(yǔ)言表達(dá)所發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、科學(xué)：《鴿子信使》，兒歌《信的旅行》。
2、小旗子、哨子、鼓，鴿子的圖片。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、帶幼兒一起念兒歌：《信的旅行》提問(wèn)：想想看兒歌中的信，經(jīng)過(guò)了哪些地方？經(jīng)過(guò)了什么人？通過(guò)怎樣的步驟送到小朋友家的？（郵筒、郵局、郵遞員）
提問(wèn)：古時(shí)候沒(méi)有郵遞員，也沒(méi)有電話、計(jì)算機(jī)，那么人們用什么方式傳遞消息呢？（信號(hào)：放煙火、打旗語(yǔ)；聲音：號(hào)角、鼓聲；文字：人走路送信、飛鴿傳書(shū)、把字條裝到空瓶里丟入河海里）
二、與幼兒一同欣賞掛圖及幼兒用書(shū)中的“科學(xué)”《可愛(ài)的鴿子》師：小朋友知道這是什么鳥(niǎo)嗎？這是鴿子，小朋友知道鴿子可以幫助人們干嗎？（幼兒討論）個(gè)別回答師：古時(shí)候的鴿子是用來(lái)送信的，小朋友有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)“飛鴿傳書(shū)”，飛鴿傳書(shū)就是靠這種鴿子，因?yàn)轼澴雍軙?huì)認(rèn)路。
三、讓幼兒運(yùn)用哨子、鼓、小旗子，體驗(yàn)古人互通信息的方式師：我們今天就來(lái)模仿古代的人，用小鼓、哨子等來(lái)傳遞信息。
介紹玩法：現(xiàn)在請(qǐng)第一、二、三組的小朋友到教室外，另外三組的小朋友在教室里，我們用哨子、鼓、小旗子來(lái)互通信息。分別請(qǐng)小朋友進(jìn)行活動(dòng)，另外一個(gè)老師輔導(dǎo)一組幼兒。
附兒歌：信的旅行
一封信，去旅行。郵筒里，停一停。到郵局，蓋個(gè)印。郵遞員，按門(mén)鈴。叮咚叮咚，叮咚叮咚。
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