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幼兒園小班科學(xué)《橘子》教案

時間:2024-04-01 07:19:44 幼兒園教案 我要投稿

幼兒園小班科學(xué)《橘子》教案

  作為一位杰出的老師,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編整理的幼兒園小班科學(xué)《橘子》教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園小班科學(xué)《橘子》教案

  活動目標(biāo):

  1、了解橘子的外形特征,能用簡單的語言講述對橘子的認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)。

  2、學(xué)習(xí)運用多種感官感知橘子,愿意探索剝橘子的方法。

  3、體驗觀察、認(rèn)識橘子和自己動手剝橘子、品嘗橘子的樂趣。

  活動重點:

  運用多種感官來認(rèn)識橘子,正確感知橘子的基本特征。

  活動難點:

  能用簡單的語言講述對橘子的認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)。

  活動準(zhǔn)備:

  1、一只魔術(shù)箱并在魔術(shù)箱中放入若干橘子。

  2、每組準(zhǔn)備一個籃筐,按人數(shù)投放橘子用布蓋起來,餐巾紙。

  一、導(dǎo)入,激發(fā)幼兒活動的興趣。

  1、出示神秘的魔術(shù)箱,師:瞧,今天老師收到了一份魔術(shù)師的禮物,一起來看看是什么?

  2、師:這個神秘的魔術(shù)箱里面會有什么呢?

 。ㄗ⒅嘏d趣——調(diào)動注意力。興趣是最好的老師,幼兒對所學(xué)內(nèi)容感興趣,注意力就容易集中,思維也處于活躍狀況。把興趣作為活動的切入點,捕捉孩子的興趣所在,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,集中他們的注意力,采取靈活多樣的教學(xué)方法,在《剝吃桔子》的第一個環(huán)節(jié)中,抓住了孩子們對于神秘的魔術(shù)箱的興趣引入,使得幼兒關(guān)注的點也集中了。)

  二、運用多種感官感知橘子

  1、有什么辦法不打開魔術(shù)箱就知道里面裝了什么?(引導(dǎo)幼兒講述用感官感知橘子的特點,如用鼻子聞到了橘子的氣味,用手摸上去的感覺)

  2、請幼兒上前自己去摸摸、聞聞,猜猜里面到底是什么。

  3、幼兒交流:你猜箱子里是什么?你是怎么猜出來的?里面的東西聞起來怎么樣?摸上去呢?

  4、揭秘:讓我們拿出來一起來看看吧。

  三、感知橘子的外形特征。

  1、老師也給你們準(zhǔn)備了橘子,請你們每人拿一個橘子。要求:

  (1)看一看:橘子是什么顏色的?什么形狀的?

 。2)摸一摸:橘子摸上去有什么感覺?

  (3)聞一聞:橘子有什么氣味?

 。4)比一比,跟你旁邊的好朋友比一比看看有什么不同。

  2、交流:

  你的橘子是什么樣子的?(黃黃青青的,圓圓扁扁的、橘子軟軟的,有一股清香的氣味)橘子上下的蒂和臍是什么樣子的?

 。ㄔ谶@一環(huán)節(jié)中,我引導(dǎo)幼兒認(rèn)識了桔蒂和桔臍,觀察桔蒂與桔臍的樣子,讓幼兒分清了桔臍和桔蒂的區(qū)別。)

 。2)你和你同伴的橘子一樣嗎?哪里不一樣?大小不一樣,顏色不一樣

  3、師小結(jié):橘子黃黃青青的,圓圓扁扁的,有的大,有的;橘子摸上去軟軟的,橘子有一股清香的氣味。

 。ㄗ層變簞悠饋怼獓L試自主。參與一次活動,如果單純地是教師講述幼兒傾聽,那么時間一長,孩子必然會覺得無趣,也必然產(chǎn)生幼兒注意力不集中的現(xiàn)象。所以,在活動的過程中,盡量加入幼兒操作活動的內(nèi)容,讓幼兒真正地融入活動,真正地動起手來是十分必要的。幼兒教育提倡讓幼兒在親身體會中感知和發(fā)展,那么操作類的、游戲類活動的也是必不可少的,說教式的教學(xué)可能根本就連幼兒的注意力也無法吸引,那么又如何去言談教學(xué)的有效性呢?結(jié)合《剝橘子》,分發(fā)給幼兒每人一個橘子,讓幼兒拿在手里觀察和感受橘子的特征。

  四、探索剝橘子,感知橘子的內(nèi)部特征。

  1、幼兒猜測:你知道橘子的里面是什么樣子的?吃起來的味道呢?幼兒猜測

  2、剝開橘子看一看里面是什么樣子的吧,那怎樣剝開橘子?從哪里打開最容易?(軟的一頭)

  3、教師示范,幼兒看。

  大拇指在軟的沒有桔蒂的那一頭挖一個洞,把皮慢慢地往下剝,一片一片的,剝成花瓣狀。

 。▌兘圩拥沫h(huán)節(jié),幼兒經(jīng)過老師的引導(dǎo)知道了剝桔子的時候應(yīng)該從沒有桔蒂的那一邊開始剝。)

  師:看看像什么?(橘子花)

  4、鼓勵幼兒自己動手剝橘子,感知橘子結(jié)構(gòu)

  師:(1)橘肉:剝開皮的橘子是什么顏色的?(橘黃色的);剝開皮的橘子是什么樣的?(一瓣一瓣的);一瓣一瓣像什么?(像月亮、小船、餃子、香蕉等);數(shù)一數(shù)它有幾瓣?

 。2)橘子核:肉里面還會有什么呢?(是它的種子,吃的時候要吐出。)什么顏色的?

  5、小結(jié)原來橘子有橘皮、橘肉、有的橘子還有橘子核,種子像一顆顆白色的珠子,二部分或三部分組成,而且一個橘子可以分成好幾瓣。

  五、分享活動:吃橘子

  師:請你嘗一瓣橘子,是什么味道的?(酸酸甜甜的、酸酸的,甜甜的,涼涼的,有汁的)

 。ㄗ詈笠粋環(huán)節(jié)是請幼兒嘗一嘗橘子的滋味,寶寶們相互嘗一嘗自己的橘子,學(xué)會分享變得大方,增進(jìn)幼兒之間的感情。)

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