幼兒園戶外活動教案[精]

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編為大家整理的幼兒園戶外活動教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園戶外活動教案1

　　切西瓜

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)圍圓圈追逐跑。

　　2、能在老師的幫助下，進(jìn)行自主游戲。

　　3、在游戲中學(xué)習(xí)輪流與等待，和同伴合作游戲。

　　4、通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。

　　5、在活動中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

　　活動準(zhǔn)備：

　　能四散跑開的場地。

　　活動過程：

　　1、準(zhǔn)備活動。

　　在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)做植物模仿操。

　　第1~2個八拍：春天到，柳樹發(fā)牙微微笑（上肢運(yùn)動）；

　　第3~4個八拍：夏天到，西瓜地里咕嚕嚕跑（跳躍運(yùn)動）；

　　第5~6個八拍：秋天到，菊花柿子枝頭搖（俯背運(yùn)動）；

　　第7~8個八拍：冬天到：臘梅雪松壓不倒（腿部運(yùn)動）。

　　（這些動作可以重復(fù)3~4遍）。

　　2、基本活動。

　�。�1）和幼兒簡單談?wù)撝参锱c水果，進(jìn)行本課游戲。

　　教師：剛才我們做得模仿操里都講到了哪些植物？

　　幼兒回答

　　教師：其中夏天的水果有什么？（引出本節(jié)課所要玩的游戲名稱）。

　　幼兒回答

　　教師：西瓜是怎樣吃的呀？

　�。�2）引導(dǎo)孩子了解游戲規(guī)則，學(xué)習(xí)玩游戲。

　　教師交代游戲規(guī)則：今天我們玩一個叫“切西瓜”的游戲。游戲的規(guī)則是這樣的：小朋友圍成一個大圓圈，請一個幼兒當(dāng)切西瓜的人，邊念兒歌邊在幼兒挽起的兩手中做切的樣子，大家一起念“切西瓜，切西瓜，切了一個大西瓜，我把西瓜切兩半”，當(dāng)念到“半”字時，切西瓜的人把相鄰兩個幼兒的手“切開”，然后這來年兩個小朋友迅速圍著圓圈的外圍向相反方向跑，沿著圓圈跑一圈回來后，誰先占住剛才的位置，誰為勝。贏的那個幼兒和切西瓜的'人交換，游戲重新開始。

　�。�3）老師的指導(dǎo)下，請部分幼兒先示范玩一次游戲。

　�。�4）幼兒集體游戲2~3詞，期間教師用語言進(jìn)行指導(dǎo)，提醒暫時沒有玩到的小朋友耐心等待。

　　（5）分組進(jìn)行游戲。

　　教師：現(xiàn)在我們把西瓜變成兩個小西瓜，繼續(xù)玩“切西瓜“的游戲。

　　幼兒分組玩切西瓜的游戲時，老師可以在傍邊指導(dǎo)或者進(jìn)入他們的游戲中去。

　　繼續(xù)分組，兩個西瓜變成四個小西瓜，幼兒自己選切西瓜人，自主游戲。

　　2、放松活動。

　　可以做前面的植物模仿操。

幼兒園戶外活動教案2

　　民間游戲

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、練習(xí)鉆的動作，發(fā)展動作的靈敏性與力量。

　　2、培養(yǎng)幼兒喜歡民間游戲的情趣。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　蘋果、香蕉的頭飾若干、布置游戲場地（城門、城墻）中間畫一個直徑約5米的圓圈若干個、選擇民樂作活動背景及準(zhǔn)備操

　　三、活動過程：

　　1）開始部分：

　　2）教師和幼兒騎大馬念民謠，一個個從"城門"鉆過到城里去玩。

　　3）教師請幼兒兩人一組用手來搭一搭城門并邊念民謠邊學(xué)習(xí)游戲的.開門關(guān)門規(guī)則。

　　4）基本部分：

　　5）教師請一位幼兒面對墻，搭成拱形城門，其余幼兒依次鉆過城門。

　　6）教師提出游戲規(guī)則：當(dāng)念到"瞧一瞧"時，做城門者下蹲放下手關(guān)城門，并問被關(guān)住的人選擇要"蘋果"還是"香蕉"，幼兒選擇好以后，把頭飾掛在脖子上，站到城門的隊伍做城門。

　　7）幼兒第2次做鉆城門的游戲一次。

　　8）教師繼續(xù)提出游戲玩法及規(guī)則："蘋果"和"香蕉"站在場地的一個圓圈內(nèi)，相互用肩膀、臀部把對方擠出圓圈外，看圓圈外"蘋果"多還是"香蕉"多就哪對勝。

　　9）幼兒在音樂的伴奏下做游戲一次。

　　10）增加城門的高度再次游戲。

　　11）教師游戲并告訴幼兒此游戲是我國的一個民間游戲，以后小朋友可以和家人、鄰居玩。

　　四、結(jié)束部分：做放松活動，帶幼兒回教室。

幼兒園戶外活動教案3

　　一、時間：201年11月3日二、活動目標(biāo)1．大膽運(yùn)用彈彈圈、呼啦圈、球、沙包進(jìn)行各種體育鍛煉，發(fā)展創(chuàng)造力和協(xié)作能力；2．得到平衡、彈跳能力的進(jìn)一步發(fā)展，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性；3．感受與他人共同游戲的快樂，培養(yǎng)合作意識。4.發(fā)展幼兒手部動作的靈活性。5.遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂

　　三、活動過程一、開始部分：

　　熱身部分：教師帶領(lǐng)幼兒喜歡進(jìn)行準(zhǔn)備活動，激發(fā)幼兒的活動興趣。將幼兒帶入健康、快樂、運(yùn)動的世界。

　　二、游戲部分：

　　1、協(xié)作游戲――運(yùn)球大作戰(zhàn)出示家長與幼兒自制弾彈圈體育器材，家長與幼兒用彈彈圈運(yùn)球比賽，分為5組，看哪一組用的`時間最短，且球不著地為勝！

　　2、協(xié)作游戲――接沙包比賽家長扔沙包，幼兒用彈彈圈接沙包，分5組，在一分鐘內(nèi)，看哪組接到的沙包最多為勝。

　　3、跳圈比賽每組利用兩個呼啦圈，家長跳圈，幼兒就把后面的呼啦圈擺在前面，看哪一組最先到達(dá)目的地就獲勝!

　　4、夾球跑5、幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長。家長將球夾在腿間，走回起點(diǎn)，快者獲勝。（如球掉了需撿起夾住繼續(xù)走）四、結(jié)束部分身體放松運(yùn)動：聽音樂做青蛙跳、小兔跳、小鳥飛、小魚游。

　　整理活動：讓幼兒將各種材料、器械進(jìn)行整理，帶回。

　　五、活動總結(jié)天氣較冷，在活動過程中，積極的通過熱身活動和緊湊的環(huán)節(jié)來達(dá)到活動的強(qiáng)度和密度，并讓幼兒身心愉悅的參與其中，讓幼兒在每個環(huán)節(jié)都能有所獲得。

　　教學(xué)反思：

　　游戲是幼兒的生命，幼兒愛游戲，活動中，幼兒情緒很高，他們在生動、活潑、愉快的情緒中積極、主動地進(jìn)行鍛煉，充分體現(xiàn)了幼兒是活動的主體，活動量適中，是一節(jié)成功的游戲教學(xué)課。

幼兒園戶外活動教案4

　　活動目標(biāo)；

　　1、 在集體活動中學(xué)會輪流和等待。

　　2、 形成同伴之間謙讓的意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、 幼兒初步了解哪些是正確的行為，那些是不安全的行為。

　　2、 教學(xué)用圖，《玩滑梯》

　　活動過程：

　　1、引出主題談話：——“大家說說我們怎么樣玩滑梯才更安全？”

　　教師和幼兒討論活動情況，確定怎樣的行為最安全。

　　2、了解圖片內(nèi)容幼兒觀察教師出示的圖片

　　——“圖片上有什么？”

　　“誰玩滑梯是正確的？”

　　“誰玩滑梯是不安全的？”

　　“什么是輪流？大家一起來排隊試試看�！�

　　理解圖片

　　3、 師生共同理解圖片

　　活動評析：

　　玩是幼兒共有的特點(diǎn)，如何培養(yǎng)幼兒正確的玩法，是幼兒上了幼兒園基本要學(xué)的，要讓幼兒在學(xué)習(xí)，玩耍的'過程中理解并掌握知識才是幼兒來幼兒園的目的，也同時激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的興趣。

幼兒園戶外活動教案5

　　【設(shè)計意圖】大班幼兒隨著年齡的增長，對戶外游戲活動的興趣越來越濃，特別是對有一定難度和挑戰(zhàn)性的游戲很感興趣。在及時捕捉到了孩子們的興趣點(diǎn)之后，設(shè)計本次戶外游戲活動，充分培養(yǎng)孩子合作意識及合

　　作能力，讓幼兒體驗(yàn)合作游戲的快樂。

　　【活動目標(biāo)】 1、練習(xí)快跑和躲閃的動作，提高幼兒身體的靈活性、協(xié)調(diào)性。

　　2、培養(yǎng)幼兒能在游戲中合作意識及合作能力。。

　　【活動準(zhǔn)備】廢舊報紙條 彩色布條 音樂游戲光盤

　　【活動過程】 一、熱身運(yùn)動

　　1、隊列練習(xí)

　　列隊成四路縱隊，聽口立做動作：立正、稍息、向前看齊、齊步走、左右轉(zhuǎn)彎等

　　2、聽著音樂做熱身運(yùn)動

　　教師自編，上肢----下蹲----體轉(zhuǎn)-----腹背----踢腿-----整理運(yùn)動

　　二、游戲開始： 1、請幼兒想想兩人怎樣玩布條。

　　請幼兒自由找一朋友，分散練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

　　2、請幼兒示范玩法，把布條塞進(jìn)褲腰，讓對方揪出布條。

　　教師講解玩法規(guī)則：兩人面對面站立，數(shù)一二三，同時開始左右挪動，瞅準(zhǔn)機(jī)會揪對方的尾巴，但不得推拉，先揪下對方尾巴為勝，幼兒進(jìn)行游戲。

　　3、教師提問：怎樣不被對方捉住尾而自己卻能捉住別人的尾巴？鼓勵幼兒快跑躲閃身體靈活動作要快。幼兒再次練習(xí)揪住尾巴的為勝利

　　三、自由玩布條1、教師提問：你們知道，布條除了有這些玩法，還有其他什么有趣又好玩的方法嗎？自己去和好朋友一起玩一玩。

　　2.互相交流分享各自發(fā)現(xiàn)的新玩法。

　　3探索用報紙條玩揪尾巴的游戲。

　　【延伸活動】 將幼兒探索的.新玩法用報紙條玩揪尾巴的游戲，利用晨間、戶外活動鼓勵幼兒自由組合玩游戲，回家后請家長與幼兒一起繼續(xù)探索報紙條的玩法，共同體驗(yàn)游戲的快樂。

　　【活動反思】 今天利用戶外活動時間玩這個游戲，這個游戲活動主要是訓(xùn)練幼兒身體的靈活性和快跑中快速躲閃的動作。通過本次活動的訓(xùn)練幼兒在游戲中還是比較靈活的。整個活動中放開

　　地讓孩子玩，讓孩子自主探索。孩子在玩中學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)了幼兒在游戲中的合作意識及合作能力，讓幼兒在游戲中體驗(yàn)合作的快樂。

幼兒園戶外活動教案6

　　設(shè)計意圖：

　　綱要中指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”，因此組織幼兒進(jìn)行戶外體育鍛煉活動是幼兒園每天的生活環(huán)節(jié)之一, 在體育游戲《開火車》活動中，培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣。

　　活動目標(biāo)：

　　學(xué)會一個跟著一個走，并遵守游戲規(guī)則;培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)能力和合作活動能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　學(xué)會歌曲《火車開了》，平整的場地。

　　活動建議：

　　1、介紹游戲規(guī)則：

　　老師坐火車司機(jī)，幼兒一個跟在一個后面，右手搭在前一名幼兒的肩上，左手隨歌曲的節(jié)奏前后擺動，聽口令游戲開始，一起邊長《火車開了》便向前走，前后的幼兒要配合好，不要踩著腳后跟。

　　2、“我是小火車”

　　教師扮火車頭帶領(lǐng)幼兒開火車，后面幼兒拉著前面幼兒的衣服往前走，待聽到“火車到站了”的口令后，即可自由走動。火車?yán)^續(xù)開始，每人要迅速找到自己的位置，繼續(xù)往前走。

　　3、增加游戲難度：開火車，鉆山洞。鉆山洞時要一個跟著一個走，不推不擠。

　　附歌曲《火車開了》：

　　咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓火車開了，咔嚓咔嚓火車跑的`多么好，貨車司機(jī)開著火車，咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓向前奔跑。

　　活動反思：

　　幼兒對于游戲較感興趣，但有些幼兒不能很好的遵守規(guī)則，會走亂，需要在以后的活動中經(jīng)常練習(xí)。在戶外游戲中，小班孩子們對戶外活動的興趣有了增強(qiáng)，體質(zhì)逐漸得到了提高，規(guī)則意識也得到了相應(yīng)的鍛煉，可以經(jīng)常進(jìn)行訓(xùn)練。

幼兒園戶外活動教案7

　　一、活動目標(biāo)

　　1、感受大自然，體驗(yàn)植樹的快樂。

　　2、體驗(yàn)同伴間團(tuán)結(jié)合作的樂趣。

　　3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　4、參與節(jié)日游戲。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、樹苗及植樹工具。

　　2、出發(fā)前的安全教育及準(zhǔn)備。

　　三、活動過程

　　1、組織好孩子，進(jìn)行出發(fā)前的安全規(guī)則教育。

　　2、給幼兒分組植樹，教師在旁協(xié)助。

　　3、完成植樹，整理隊伍并清點(diǎn)人數(shù)后返回。

　　四、活動延伸

　　繪畫《我去植樹》。

　　五、設(shè)計反思

　　樹，不僅供給我們生活所需，也帶給我們美好的童年回憶。一棵樹就是一個小小的生態(tài)區(qū)，它容納、孕育了許多其他的生命。我們組織的《拜訪大樹》活動中，提供了一個讓孩子們親切樹、認(rèn)識樹甚至愛上樹的機(jī)會。讓孩子們有從容和樹相處的時間，讓幼兒用他們天生的好奇心與敏銳的觀察力去看樹、聽樹、聞樹、模樹，去發(fā)現(xiàn)樹的種種樣貌與內(nèi)涵，讓孩子們用語言和動作表達(dá)對樹的美好情感�？傊�，該活動不僅讓幼兒親身探索了大自然中的各種樹，而且讓他們以自己喜歡的藝術(shù)形式去表達(dá)對樹的認(rèn)識和喜愛，真正和大樹做朋友。

　　這個主題的開展抓住了幼兒的.興趣點(diǎn)，并結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行比較深入、細(xì)致的研究。教師和家長始終是幼兒活動的支持者、引導(dǎo)者和合作者，為幼兒創(chuàng)設(shè)了想說、敢說、愿意說的寬松環(huán)境，激發(fā)了幼兒進(jìn)一步活動的愿望。在開展活動的過程中，每個幼兒自主地參與，大膽地表達(dá)自己的想法，因?yàn)楦信d趣，所以幼兒都積極參與到活動中 。

幼兒園戶外活動教案8

　　一、活動目標(biāo)

　　1、知道哪些是危險的事，懂得要遠(yuǎn)離它。

　　2、積細(xì)安全生活的經(jīng)驗(yàn)，增過自我保護(hù)的意識

　　二、活動準(zhǔn)備

　　安全flash、圖片、記錄表格

　　三、活動過程

　　1、討論導(dǎo)入：

　　師：什么是運(yùn)動安全？

　　2、播放安全flash，并討論：在戶外時，我們要注意哪些運(yùn)動安全？

　�。�1）戶外活動時及時讓幼兒知道哪些是危險的事，并學(xué)習(xí)遠(yuǎn)離危險的方法：如奔跑時應(yīng)學(xué)會躲閃，否則相互碰撞容易發(fā)生危險�；顒又�，如發(fā)現(xiàn)鞋帶散了，應(yīng)有時系好。

　�。�2）戶外活動時，要注意房屋、場地、玩具、用具使用的。安全，避免砸傷、摔傷等事故發(fā)生。

　�。�3）所有幼兒的活動均應(yīng)在教師視線范圍內(nèi)，對于玩攀爬等大型玩具的幼兒，帶班教師距幼兒不得超過2米，對特別調(diào)皮好動的幼兒，教師要格外關(guān)注，及時干預(yù)其具有潛在危險的舉動。

　�。�4）戶外活動以有組織的`集體游戲?yàn)橹�，注意動靜交替，教師既要參與其中又要關(guān)注全體，時刻觀察幼兒的活動情況，避免幼兒之間沖突及其它意外發(fā)生。

　　3、請幼兒表演正確的戶外運(yùn)動作法。

　　4、帶班教師要教會幼兒各類玩具的正確玩法，避免因玩法不當(dāng)造成意外事故。并請幼兒上來演示正確的作法，如幼兒操作不當(dāng)，教師應(yīng)告知正確作法。

　　四、活動結(jié)束

　　1、評價

　　2、總結(jié)

幼兒園戶外活動教案9

　　往返跑

　　活動目標(biāo)

　　1、發(fā)展自身的耐力、速度和靈敏性。

　　2、對對跑步感興趣，能體驗(yàn)到跑步活動中運(yùn)動、競賽和交往的樂趣。

　　3、訓(xùn)練往返跑的動作。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、分別放置1、2、3、4標(biāo)志物。

　　2、設(shè)計場地，設(shè)置起、終點(diǎn)。

　　活動進(jìn)程

　　一、活動開始

　　觀察場地，啟發(fā)幼兒想出玩法：如：跳、跨、繞著跑等。

　　在教師帶領(lǐng)下作熱身運(yùn)動，活動全身關(guān)節(jié)。

　　二、游戲活動

　　1、教師組織幼兒學(xué)習(xí)往返跑是動作。

　　2、比較動作，掌握要領(lǐng)。

　　（1）教師示范一次，請幼兒看教師是怎樣做的？

　　玩法：先把手放在1標(biāo)志物上，跑去摸一下2標(biāo)志物，再跑回摸3標(biāo)志物，然后跑去摸4標(biāo)志物，跑回結(jié)束。

　�。�2）幼兒練習(xí)往返跑動作。

　　教師用語言提醒幼兒摸哪個點(diǎn)，提醒幼兒腳下動作，提示幼兒掌握動作要領(lǐng)。

　　（3）教師總結(jié)往返跑動作要領(lǐng)：

　　到達(dá)轉(zhuǎn)彎處前2――3步時步子要大，上體直或后仰，后腿蹬地用力稍小。

　　最終一步腳向轉(zhuǎn)身方向內(nèi)扣，然后轉(zhuǎn)身180，重心移至轉(zhuǎn)身后的前腳，繼續(xù)跑動。

　�。�4）請2位幼兒和教師一齊跑，比較動作的'不一樣。

　　（讓幼兒仔細(xì)觀察：提醒幼兒觀看教師轉(zhuǎn)身時腳的位置和身體的轉(zhuǎn)動）。

　　3、比賽激趣，鞏固練習(xí)。

　�。�1）講解比賽規(guī)則：以比賽接力進(jìn)行，先跑完的隊獲勝。

　�。�2）進(jìn)行游戲2遍，隨時指導(dǎo)幼兒注意動作要領(lǐng)。

　　三、活動結(jié)束

　　師幼做放松活動，結(jié)束。講評游戲。

幼兒園戶外活動教案10

　　教學(xué)目的：

　　練習(xí)向上縱跳摸高的動作

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　塑料紙折成大蝴蝶系在一根竹竿上

　　教學(xué)過程：

　　一、組織幼兒到戶外做模仿操，要求幼兒要有力度，動作協(xié)調(diào)

　　“小朋友，你們看，今天天氣多好呀!我們一起去做做運(yùn)動—模仿操。

　　二、出示蝴蝶，激發(fā)幼兒捉蝴蝶的興趣

　　“剛才的模仿操，小朋友模仿得真棒(出示蝴蝶)咦?這是誰呀?”

　　三、師示范講解游戲玩法和規(guī)則

　　1、師示范講解，重點(diǎn)示范向上縱跳摸高的`動作

　　“我們呀，要玩一個捉蝴蝶游戲，小朋友看看，蝴蝶它系在竹竿上，你們可要向上縱跳摸到蝴蝶才算是贏了(師邊說邊示范)�！�

　　2、提出游戲要求

　　①在指定區(qū)域內(nèi)玩：②注意安全

　　“小朋友，玩的時候可別推、擠，注意安全，而且要在我們區(qū)域范圍

　　內(nèi)玩哦�！�

　　四、組織幼兒游戲，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒做縱跳摸高動作。

　　五、游戲反復(fù)進(jìn)行幾次。

　　六、以“天黑了，回家了”結(jié)束活動。

幼兒園戶外活動教案11

　　袋鼠媽媽

　　目標(biāo)：

　　1、通過游戲模仿懷孕時的媽媽，發(fā)展幼兒跳的動作；

　　2、喜歡參與游戲，能與同伴輪換玩具玩游戲；

　　準(zhǔn)備：4個不同顏色的大布口袋（里面裝著沙子）、平衡木。

　　過程：

　　1、準(zhǔn)備活動：動物模仿動作

　　2、游戲：《袋鼠媽媽》

　　玩法：幼兒分成人數(shù)相同的四隊，每一隊排頭的`幼兒系上大口袋當(dāng)袋鼠媽媽，走過平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回來把口袋交給下一名幼兒；

　　規(guī)則：當(dāng)袋鼠媽媽必須要跳著完成游戲；沒跳的幼兒要重新開始。

　　3、分散活動：提供大口袋，指導(dǎo)幼兒帶著大口袋模仿袋鼠媽媽的動作，扮演角色進(jìn)行袋鼠媽媽跳跳跳的游戲。

幼兒園戶外活動教案12

　　設(shè)計意圖：

　　中班的幼兒特別喜歡玩球，根據(jù)本班幼兒的興趣特點(diǎn)，我設(shè)計了戶外拋球這個游戲活動。在活動中，鼓勵幼兒積極思考、嘗試，動手�；顒又荚谧層變涸谟鋹偟那榫w下，積極動腦，大膽參與，主動地探索球的`不同玩法，在不斷地嘗試、游戲中，提高幼兒對體育活動的興趣， 發(fā)展幼兒身體的基本動作及創(chuàng)造性。

　　活動目標(biāo)：

　　1、發(fā)展幼兒的投擲，鉆爬，跳躍等基本動作。

　　2、體驗(yàn)合作游戲的愉悅。

　　活動準(zhǔn)備：

　　報紙球若干

　　活動過程：

　　一、準(zhǔn)備活動：

　　在音樂的情境和節(jié)奏下，教師引導(dǎo)幼兒做走、跑等準(zhǔn)備動作，活躍活動的氣氛。

　　二、創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)幼兒探索報紙球不同的玩法：

　　1。滾球：兩個小朋友一組，在地上來回滾。

　�。�可以兩個幼兒一起玩，也可以多個幼兒一起玩。）

　　2。拋接球：多個小朋友為一組，在空中拋球玩，一個小朋友擲向空中，另外幾個小朋友分別按次序去接，可以跳起來。

　　3。擺擺跳跳：幼兒可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和喜好，把報紙球擺在地上，擺成不同的圖形，幼兒自由跳躍。

　　4。把報紙球放在地上，用小滾打球，激勵幼兒興趣和意識。

　　三、整理活動：收拾物品，結(jié)束活動。

幼兒園戶外活動教案13

　　蛙跳高手

　　活動目標(biāo)：

　　1、嘗試各種跳躍動作，練習(xí)縱跳觸物。

　　2、發(fā)展跳躍本事。

　　活動重點(diǎn)：

　　嘗試各種跳躍動作，練習(xí)跳得遠(yuǎn)，跳得高，縱跳觸物。

　　活動難點(diǎn)：

　　按原地縱跳觸物的動作要領(lǐng)練習(xí)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、塑編袋做成的荷葉與幼兒人數(shù)相同。

　　2、三個大呼啦圈上懸掛夾子若干個，夾上的小條廣告紙表示“小蟲”（“小蟲”要多于幼兒人數(shù)）；也可用長繩懸掛“小蟲”（分3處）。

　　3、小青蛙主角一個、立體大骰子一個，每一面上都有簡筆畫的跳躍動作、若干五角星。

　　4、出場熱身、活動探索、放松音樂各一段。

　　活動過程：

　　一、小青蛙學(xué)本領(lǐng)。

　　1、出示小青蛙主角出場：播放《我是一只小青蛙》跳荷葉進(jìn)場。

　　2、小青蛙要學(xué)習(xí)跳躍的'本領(lǐng)啦，先要做做準(zhǔn)備動作：轉(zhuǎn)腳腕、手腕，屈膝蹲，原地跳躍等。

　　3、跳躍大骰子：今日小青蛙要學(xué)很多跳躍的本領(lǐng)。請小朋友猜猜上頭是些什么跳躍動作？

　　4、教師隨機(jī)扔出骰子，根據(jù)骰子上呈現(xiàn)的動作，幼兒練習(xí)各種跳躍動作。

　　二、蛙跳高手：跳得遠(yuǎn)。

　　1、自由探索怎樣跳得遠(yuǎn)。（音樂）。

　　2、討論怎樣才能跳得遠(yuǎn)，幼兒介紹經(jīng)驗(yàn)，請個別示范，得出要領(lǐng)：微微屈膝，擺臂，雙腳用力蹬地往前跳。（注意：落下地時，注意腳尖先落地。

　　3、站成一排，比賽跳得遠(yuǎn)。

　　4、小青蛙跳荷葉。

　　三、蛙跳高手：跳得高。

　　1、小青蛙苦練跳躍本領(lǐng)是為了干什么呢？抓害蟲除了跳的遠(yuǎn)還要什么本領(lǐng)呢？自由探索怎樣才能跳得高。（夠得著的道具）。

　　2、請?zhí)�得高的幼兒介紹經(jīng)驗(yàn)并示范，微微屈膝，擺臂，雙腳用力蹬地往上前跳。（注意：落下地時，注意腳尖先落地。

　　四、游戲：青蛙捉蟲

　　1、小青蛙學(xué)了那么多的本領(lǐng)，要去完成它的使命了，那就是保護(hù)莊家，捉害蟲！教師帶領(lǐng)幼兒來到用荷葉、呼啦圈布置成的小河、“田地”里，跳過荷葉進(jìn)行捉“害蟲”游戲。幼兒分成4組，練習(xí)縱跳。

　　2、幼兒4個輪換練習(xí)，等待的幼兒坐在泡沫板上休息或?yàn)榫毩?xí)者加油。

　　3、經(jīng)過學(xué)跳躍的本領(lǐng)，抓到害蟲，成為“蛙跳高手”，貼上獎?wù)隆?/p>

　　五、放松活動：青蛙嬉戲

　　1、幼兒相互給好朋友放松肢體，捏捏腿，敲敲背。

　　2、與幼兒共同整理道具。

幼兒園戶外活動教案14

　　活動目標(biāo)：

　　1．樂意現(xiàn)同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)。

　　2．學(xué)習(xí)簡單的分類和統(tǒng)計。

　　3．喜歡聽故事。

　　4．感受大自然的色彩之美。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．選擇確定便于幼兒觀察的場地。

　　2．提醒幼兒攜帶記錄工具。

　　3．準(zhǔn)備教育掛圖《主題活動·彩色世界·多彩的`世界》、學(xué)習(xí)包《主題活動·找朋友》。

　　活動過程：

　　1．教師告訴幼兒要到操場上尋找大自然中的顏色，請幼兒做好準(zhǔn)備。

　　2．引導(dǎo)幼兒商議，明確注意事項(xiàng)及安全常規(guī)。

　　3．帶幼兒到操場上找顏色，提醒幼兒及時把找到的色彩及其事物記錄下來。

　　教師幫助個別幼兒記錄好色彩及其事物。

　　4．幼兒回到班級，教師引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)，比一比：哪種顏色的事物最多？哪種顏色的事物最少？

　　5．啟發(fā)幼兒欣賞大自然色彩的美，談一談美在哪里？

　　6．組織幼兒相互交流和分享自己的發(fā)現(xiàn)。

　　7．引導(dǎo)幼兒總結(jié)在大自然中找到了幾種顏色。

　　8．結(jié)合教育掛圖，引導(dǎo)幼兒欣賞故事《多彩的世界》，使幼兒進(jìn)一步了解大自然的七種色彩。

　　活動延伸：

　　1．請家長帶幼兒外出活動時，有意識地引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境中的顏色，加深幼兒對各種顏色的認(rèn)識。

　　2．在日常生活中，引導(dǎo)幼兒按顏色進(jìn)行分類。

幼兒園戶外活動教案15

　　活動內(nèi)容：

　　有趣的報紙游戲

　　活動目標(biāo)：

　　1、探索報紙的多種玩法，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。

　　2、鍛煉幼兒的走、跳、跑等基本動作，發(fā)展幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。

　　3、感受游戲的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　廢報紙若干份、2個空紙箱、空場地。

　　活動過程：

　　一、師生一起到戶外，在音樂的伴奏下做熱身操。

　　二1、情境創(chuàng)設(shè)。

　　2、教師出示報紙，幼兒自由在場地上玩報紙，探索報紙不同的玩法。請幼兒交流展示報紙的各種玩法。

　　三、穿紙衣游戲。介紹游戲的玩法和規(guī)則。老師示范將報紙攤開，貼在身上快走，報紙不掉下來，要求雙手不要幫忙扶報紙，幼兒觀看。

　　1。幼兒大膽嘗試練習(xí)貼報紙的'動作，老師觀察提醒動作不對的幼兒。

　　2。集體游戲：穿紙衣跑。

　　四、投球游戲。

　　1、介紹游戲場地和玩法。老師示范將報紙揉搓成報紙球，在指定的線外將球投進(jìn)兩個空紙箱中，哪個組投進(jìn)的球多為勝，要求幼兒腳不能越過指定的線。

　　2。幼兒集體將報紙揉成報紙球，老師在一旁觀看指導(dǎo)。

　　3。幼兒分組進(jìn)行游戲。

　　五、運(yùn)球游戲。

　　1、老師介紹游戲場地和玩法。游戲規(guī)則：將報紙攤開，兩名幼兒手握報紙兩邊，將地上的報紙球放在報紙上，要求每次只能運(yùn)送一個報紙球，在規(guī)定的時間內(nèi)，哪組地上的球先運(yùn)送完為勝。

　　2、老師示范運(yùn)球，幼兒觀看。

　　3、幼兒分組進(jìn)行游戲。

　　六、做放松運(yùn)動，教師小結(jié)。

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