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幼兒園小班語言教案:故事《喇叭花電話》

時間:2024-03-07 07:55:18 幼兒園教案 我要投稿

幼兒園小班語言教案:故事《喇叭花電話》

  作為一位杰出的教職工,就難以避免地要準備教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的幼兒園小班語言教案:故事《喇叭花電話》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班語言教案:故事《喇叭花電話》

  目標:

  1.理解故事內容,學習打電話的簡單對話。(重點)

  2.能夠認真傾聽,較大膽清楚地表達自己地想法。(難點)

  3.積極參與活動,感受與同伴交流的樂趣。

  準備:

  故事課件及錄音帶。

  過程:

  一.出示課件。引導幼兒觀察,激發(fā)幼兒興趣。

  小朋友們,今天老師給大家?guī)砹艘桓逼恋膱D片,我們一起來看一看,誰能舉手說一說,你都看到了什么?

  提問:

  1.畫面上都有什么?

  2.大樹是什么樣子的?

  3.有幾只小鳥?(請幼兒點數)

  4.有幾只小老鼠?(請幼兒點數)

  5.小鳥在什么地方?小老鼠在什么地方?

  二.教師結合課件第一遍講述故事,幼兒初步理解故事內容。

  1.教師講述故事第一部分。

  提問:

  1)小老鼠喊的聲音太小了,小鳥聽不到怎么辦呢?

  2)如果你是小老鼠,你會怎樣和小鳥說?我們一起說說看。

  2.教師講述故事第二節(jié)。

  提問:

  1)不能和小鳥說話,小老鼠心里會有什么樣的感覺?小老鼠很傷心,很難過,它還很著急呢!小朋友們,誰有別的好辦法,可以幫助小老鼠,讓小鳥聽到他們的話?

  3.教師講述故事第三節(jié)。

  提問:

  1.小老鼠想了一個什么辦法?

  2.小老鼠終于可以和小鳥說話了,他們的心里會有什么樣的感覺?

  三.播放錄音,結合課件第二遍講述故事。

  提問:

  1.小老鼠和小鳥都說了些什么?(請幼兒模仿小動物對話)

  2.打電話時,應該怎樣說,才更有禮貌?

  3.如果你是小老鼠,你還會和小鳥說些什么話?

  四.游戲:打電話

  1.幼兒自由游戲。要求:有禮貌的 ,盡量清楚地表達自己的想法。

  2.請個別幼兒在集體面前演示打電話,教師做簡單評價。

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