幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：小雞吃食

時(shí)間：2024-03-06 15:55:49 幼兒園教案我要投稿

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　　作為一位杰出的教職工，就有可能用到教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：小雞吃食，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：小雞吃食

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感知4以內(nèi)物體的數(shù)量，并手口一致地點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)實(shí)物并說出總數(shù)。

　　2、能夠一邊操作一邊講述，能有序的整理操作材料。

　　3 、增強(qiáng)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、草地背景。小雞，小鴨，小貓，小狗，小兔等卡片(數(shù)量1-4)若干，小蟲，小魚，骨頭，蘿卜等圖片各若干。

　　2、小碟若干。

　　活動(dòng)過程：

　　1、數(shù)數(shù)小動(dòng)物：鼓勵(lì)幼兒逐個(gè)講述每張卡片上動(dòng)物的數(shù)量，幫助幼兒獲得確認(rèn)物體數(shù)量的基本方法是手口一致地點(diǎn)數(shù)，進(jìn)一步體驗(yàn)最后一個(gè)數(shù)字表示被數(shù)物體的總數(shù)。

　　教師：草地上有許多小動(dòng)物，看看他們各有幾只。

　　幼兒數(shù)一數(shù)說一說，草地上有1 只小黃雞，2只小黑雞等

　　教師：用什么來表示小動(dòng)物各有幾只呢?

　　幼兒用點(diǎn)卡表示小動(dòng)物的數(shù)量。

　　2、小動(dòng)物找朋友

　　教師：小動(dòng)物要找朋友玩，找誰呢?小動(dòng)物要找和自己一樣多的動(dòng)物作朋友。

　　幼兒操作，將一樣多的小動(dòng)物擺放在一起。

　　教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)，概括：他們都是4只小動(dòng)物。

　　3、喂小雞吃食。

　　喂小雞吃食。

　　教師出示蟲子。

　　教師：小雞肚子餓了，它喜歡吃什么呢?每只小雞吃一條蟲子，誰愿意來喂它們。